健康領域包含三個子領域（以及子領域下的目標）：（1）身心狀況：目標1具有健康的體態；目標2情緒安定愉快；目標3具有一定的適應能力,,健康領域包含三個子領域（以及子領域下的目標）：（1）身心狀況：目標1具有健康的體態；目標2情緒安定愉快；目標3具有一定的適應能力,健康領域包含哪幾個子領域。
1、我國幼兒園健康教育的總目標及價值取向促進幼兒身心健康發展既是幼兒教育的根本目的也是幼兒健康教育的終極目標，《幼兒園教育指導綱要》根據《幼兒園工作規程》精神提出四條幼兒園健康領域總目標，2、身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快。3、生活、衛生習慣良好，有基本的生活自理能力。4、知道必要的安全保健常識，學習保護自己。5、喜歡參加體育活動，動作協調、靈活
健康領域包含三個子領域（以及子領域下的目標）：（1）身心狀況：目標1具有健康的體態；目標2情緒安定愉快；目標3具有一定的適應能力。（2）動作發展：目標1具有一定的平衡能力，動作協調、靈敏；目標2具有一定的力量和耐力；目標3手的動作靈活協調。（3）生活習慣與生活能力：目標1具有良好的生活與衛生習慣；目標2具有基本的生活自理能力；目標3具備基本的安全知識和自我保護能力
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