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1，2016年高考作文是什么題目
2，2016年高考滿分作文
3，2016年高考語文作文題目是什么山東
4，2016全國高考作文題立意是知足與不知足有沒有離題
5，2016高考滿分作文
6，全國2016高考作文滿分有幾篇
7，2016年高考作文范文

1，2016年高考作文是什么題目

1、2016年全國高考有九套高考試卷，作文題目都是不一樣的，如安徽高考作文題目是漫畫題：閱讀漫畫材料，根據(jù)寫一篇不少于800字的文章。結(jié)合材料的內(nèi)容和寓意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲。2、今年安徽在內(nèi)的高考試卷語文題目是采用夏明創(chuàng)作的漫畫體裁，考生在看做作文的過程中，應(yīng)該抓住自己在現(xiàn)實(shí)生活中的感受，寫出自己的真情實(shí)感應(yīng)是出題者的意圖所在。

2016年高考作文是什么題目

2，2016年高考滿分作文

　　近來總是想起初中一年級的那些日子，歡笑與淚水，友誼與摯愛。那些年一起聽過的歌，那些年一起寫過的詩，那些年一起讀過的漫畫，還有，那些年一起走過來的人……　　那些年，我們曾一起用單純而浪漫的眼睛去尋找梁山伯和祝英臺化成的蝴蝶;那些年，我們曾一起用簡單而溫暖的眼睛去看待潘金蓮與西門慶的愛情;那些年，我們曾一起用天真和爛漫的眼睛去看待女郎織女的七七約定……可是，就算是盛宴華席，也有醉歸的那一刻;就算是輕歌曼舞，也有曲終人散的那一時;就像那些年的天真，那些年的單純，那些年的歡聲，那些年的笑語，都已在時間的流水中悄悄的過去，留也留不住……

2016年高考滿分作文

3，2016年高考語文作文題目是什么山東

2016山東省高考作文題目：閱讀下面的材料，根據(jù)自己的感悟和聯(lián)想，寫一篇不少于800字的文章。行囊已經(jīng)備好，開始一段新的旅程。路途漫漫，翻檢行囊會發(fā)現(xiàn)，有的東西很快用到了，有的暫時用不上，有的想用而未曾準(zhǔn)備，有的會一直伴隨我們走向遠(yuǎn)方……要求：1）選準(zhǔn)角度，自定立意；2）自擬題目；3）除詩歌外，文體不限；4）文體特征鮮明。【形式】材料作文【主題】成功需要具備的條件【材料分析】行囊已經(jīng)備好，開始一段新的旅程。這里的“旅程”可指具體的出行計劃，更可指人生中的前行。路途漫漫，指代“漫漫人生路”。接下來談及的“很快用到的”“暫時用不上的”“想用而未曾準(zhǔn)備的”“一直陪伴我們走向遠(yuǎn)方的“均可指代人所具備的素質(zhì)，如“堅持”“勤奮”“目標(biāo)”“把握細(xì)節(jié)”“創(chuàng)新”等特征。

2016年高考語文作文題目是什么山東

4，2016全國高考作文題立意是知足與不知足有沒有離題

1、2016年廣東、安徽、湖北、湖南等省高考使用全國一卷，今年全國一卷是漫畫材料作文，材料作文的回歸頗有些出人意料，很可能讓一些考生心慌意亂，手足無措。不過只要靜下心來，仔細(xì)審視，會發(fā)現(xiàn)所提供的漫畫內(nèi)容明晰，審題立意的難度并不高　2、　立意求準(zhǔn)：今年新課標(biāo)一卷的作文題緊密聯(lián)系社會生活，承載了新課標(biāo)的理念“未來社會要求人們思想敏銳，富有探索精神和創(chuàng)新能力，對自然、社會和人生具有更深刻的思考和認(rèn)識”。今年的作文題引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注家庭學(xué)校對孩子的教育問題，思考如何對待學(xué)生的分?jǐn)?shù)，進(jìn)步與退步。3、漫畫呈現(xiàn)的無疑是教育方面的功利行為，退步了就責(zé)打，進(jìn)步了就表揚(yáng)。這樣的做法脫離了學(xué)生自身的實(shí)際，是盲目而不不明智的。正確的做法無疑是教育孩子要從孩子的自身實(shí)際出發(fā)，嚴(yán)格要求而不加以苛責(zé)，賞識鼓勵而不過分縱容。4、自由表達(dá)：新課標(biāo)鼓勵高中生“力求有個性、有創(chuàng)意的表達(dá)，根據(jù)個人特長和興趣自主寫作”。今年作文題審題不難，文體不限。考生可根據(jù)自己的個性特長與生活積累進(jìn)行有創(chuàng)意的表達(dá)，可寫成議論文、記敘文、小說、書信、演講稿、辯論稿等。但是不論什么文體，一旦選定，就要遵循此種文體寫作規(guī)律，凸顯文體特點(diǎn)，切莫因文體不限而寫的文體“四不像”。再者，無論選擇哪種文體，都要注意結(jié)構(gòu)的完整，感情的真摯，材料的準(zhǔn)確，語言的流暢。

5，2016高考滿分作文

一件委屈的事在我們的生活中，總會有一些自己感到委屈的事，當(dāng)然了，我也有，今天，我就把這件事跟大家講講吧。　　我家以前養(yǎng)過一只可愛的小貓，它叫“諾諾”，它善解人意，但有時也十分調(diào)皮搗蛋。　　那是一個星期天的早上，爸爸、媽媽都不在家，我自己一個人在家做作業(yè)，小貓“諾諾”在一旁自己玩，“諾諾”一會兒在地上打滾，一會兒在櫥柜上跑跑跳跳，一會兒跳到小凳上.......　　突然，一聲“啪”的聲音傳入了我的耳朵，“怎么回事？”我自己問自己。聲音是從客廳里傳來的，我急忙走到客廳，發(fā)現(xiàn)柜子上的花瓶碎了，許多碎片在地上，我不禁被眼前的這一幕嚇住了，我馬上反應(yīng)過來，是“諾諾”不小心打碎了花瓶，我向四周看看，只有“諾諾”躲在一個角落里，縮成一團(tuán)，似乎不想讓我看見它，我走過去對“諾諾”說：“諾諾，沒關(guān)系的，下次要注意哦！”“諾諾”似乎聽懂了我的話，點(diǎn)著頭，這時，我才想到，糟糕的事還在后頭呢。　　十一點(diǎn)左右，爸爸、媽媽回來了，爸爸一看見花瓶的碎片，便向我走來，嚴(yán)肅地對我說：“你怎么把花瓶打碎了？”說著，便要開始懲罰我，我害怕極了，幸好是媽媽護(hù)著我。　　如今，爸爸、媽媽還是一直認(rèn)為是我打碎花瓶的，我真想和他們說清楚，可一直都不敢，今天寫這篇作文，說算是對他們說清了吧。　　這就是那件我覺得委屈的事，我講給你聽，你也跟我說說你委屈的事情吧。

6，全國2016高考作文滿分有幾篇

有容乃大。經(jīng)過不斷學(xué)，融會貫通，不可捉摸。在這一境界，人的智慧已趨于化境，大智惹愚，不能動，人的智慧在這一境，可以面對各種各樣的困難，而不被死板的思路所困，如何頂天立地，山就是山。由一句不見經(jīng)傳的土丘升格為名山，只能被局限在土壤之上。　　因此，智慧無窮。就如同大圓與小圓。就如同氣，看不見，摸不著，但確實(shí)在那。智慧到了這一境，便已不再是智，不能跳。同時又無形無象，最后達(dá)到“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的地步。但是。只有真正的人才。人類歷史上下幾千年，才能將那流水歸一，成就智慧第二境：海。　　比海還寬廣的只有天，所以第三境便是天，就算是將地上的山全部填入，都無法將其填滿。然而;三早看山還是山。　　因此，智慧雖可分為三境，大圓面積比小圓大，但其接觸的未知也比小圓多。同時，大海何其寬廣佛家有智慧三境。現(xiàn)在我認(rèn)為，智慧轉(zhuǎn)變?yōu)檫|闊的大海。水無常形，有這種大智慧的人為數(shù)不多，如老子、釋迦摩尼等。　　智慧三境，人要到達(dá)一境界是何其困難。雖然人有時也會靈一閃，智慧還能分為三境：山，海，天。　　第一境便是這山。山，屹立于大地之上，向來是高大、穩(wěn)重的象征。一開始，人的智慧就如同一個土丘，隨著時間流逝。所以，我們所要做的便是盡自己所能，向著下一境，向著那無盡的天空，經(jīng)驗累積，人的智慧也便如山一般逐漸升高，而是到了道的地步。道之道，非常道，有這種智慧的人，做事都有著各種深意，并很難為人所理解，做出一些精妙絕倫的事，但那就如名山上的流水，智慧逐漸增加，但人卻就得謙虛，山自認(rèn)為可通天，海自認(rèn)為圍繞了一切，但只有天知道，這一境的智慧也是如山一般死板，只是量上的累積，不能變通，無論山多私巍峨。就如同山永遠(yuǎn)無法比人高，第二境便是這移動的海，海納百川，看水不是水，但仍是無窮無盡的，就如同天外便是那星辰大海：一曰看山是山，看水是水;二曰看山不是山，但天不僅只是比海寬廣。天，首先它籠罩萬物，無處不在，看水還是水

1、2016年江蘇省高考作文為：根據(jù)以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章；文體不限，詩歌除外。　　俗話說，有話則長，無話則短。有人卻說，有話則短，無話則常——別人已說的我不必再說，別人無話可說處我也許有話要說。有時這是個性的彰顯，有時則是創(chuàng)新意識的閃現(xiàn)。作文滿分70分。　2、作文點(diǎn)評：　　江蘇卷的作文一直以來都是與其他省份乃至全國卷迥異，人家是材料作文的時候，江蘇卷是命題作文，等到今年全國卷開始向材料加命題的方向轉(zhuǎn)變的時候，它卻變成純材料作文了，這就是個性所在吧。本次作文所給的材料是從俗話說起，“有話則長，無話則短”，這是通常思維，也是慣性思維；“有話則短，無話則常”，這是從“別人已說的我不必再說，別人無話可說處我也許有話要說”這個角度闡釋的。前者是中規(guī)中矩，后者是個性的彰顯、創(chuàng)新意識的閃現(xiàn)。　　現(xiàn)實(shí)生活中彰顯個性的現(xiàn)象很多，可以從正面解讀其展現(xiàn)出的獨(dú)特魅力，也能從反面顯示出其怪異的取向。關(guān)鍵是看待的角度。　　立意的時候，考生可以抓住關(guān)鍵句“別人已說的我不必再說，別人無話可說處我也許有話要說”“有時這是個性的彰顯，有時則是創(chuàng)新意識的閃現(xiàn)”來確定立意，比如“彰顯個性”“創(chuàng)新與守規(guī)”等。　　選用文體的時候，考生可以選擇記敘文，從正面彰顯人的個性魅力和創(chuàng)新意識，也可以從反面用諷喻的形式發(fā)人深思；同樣考生也可以選擇議論文，借助論述闡述“創(chuàng)新”和個性的魅力。

7，2016年高考作文范文

雪是美好的，是可愛的，又是尖刃凌厲的。下雪的時候，只有那些敢于挑戰(zhàn)，不畏嚴(yán)寒的人才能分享大自然給予我們的那份真的美。我和媽媽捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，準(zhǔn)備出門去欣賞雪景。寒風(fēng)刺骨，但空氣清新，使我迫不及待地想要去看看這場雪留下的痕跡。突破嚴(yán)寒，我們還是頂風(fēng)向前。這場大雪沖淡了渾濁的空氣，也沖走了最后的一絲絲暖意，取而代之的是晝夜的寒冷。整個大地似乎過頭的新鮮了，這涼爽舒適的感覺讓我的心情也舒暢了很多。越是寒冷的讓人無法承受的地方，雪的姿色越是迷人。我站在一片白雪皚皚的場地上，頂著沁人的寒風(fēng)，裹緊棉襖，欣賞著雪花飄揚(yáng)那婀娜柔美的身軀;撫摸著汽車、植物、路旁座椅上厚厚的軟綿綿的雪層;仔細(xì)觀察著小雪花那些奇形怪狀的美麗……雪是那樣美麗，那樣可愛，那樣迷人。就算是如此可愛的雪，也有它自己的脾氣。雪是脾氣暴躁的，它們發(fā)起怒來，也是恐怖的。雪花瘋狂的咆哮著，打在臉上如同針扎一般，冰涼刺骨。別看平時雪柔柔的，擺出一副可愛迷人的樣子，你要是招惹它，它就會發(fā)怒哦!冰天雪地之時，大地被雪所統(tǒng)治，你要是輕視雪，肆無忌憚的跑過去，就會滑倒，被冰雪弄濕衣服，甚至受傷。你如果使勁攥著雪，它就會變成冰水，流遍你的手，凍得你發(fā)僵。如果你走進(jìn)雪的世界，你會發(fā)現(xiàn)，雪是無私的。在他們短暫的生命中，它們往往都會把最燦爛、最美好的生命展現(xiàn)給人們，而留給自己的，往往都是最平凡、最乏味的人生片段。當(dāng)雪變成我們眼中冰清玉潔的小雪花時，要經(jīng)歷無比漫長的等待與煎熬。而終于到了讓它們展現(xiàn)自己，發(fā)揮特長的時候，它們往往是心情最復(fù)雜的時候。面臨著成功與死亡，生死抉擇的關(guān)鍵時期，它們總是奮不顧身，堅強(qiáng)的選擇落下，把一生奉獻(xiàn)給人們。我想促使他們代代堅持的就是責(zé)任吧。而正當(dāng)我們紛紛議論這無比美好的雪時，也許還渾然不知它們即將離開這個世界吧。雪，你晶瑩剔透，你頑強(qiáng)拼搏，你剛正不阿，你無私奉獻(xiàn)，你堅守責(zé)任，我要贊美你，歌頌?zāi)悖磁迥悖衷趺茨軌虿幌矏勰隳?

品味時尚什么是時尚？我想沒有人一次就能夠完完全全對時尚的概念做一個全面的闡述。在我眼里，時尚是一種生活的智慧，絕對不是幾個模特在t型臺上作秀，或者是穿了幾件漂亮衣裳，或者化了一個時髦的妝，就能夠代表時尚了。真正的時尚人士，他可能非常優(yōu)雅、斯文、安靜，但他有著一顆非常敏感的心，或者說他的意識總是超前的，他總是能夠?qū)映霾桓F地創(chuàng)造出領(lǐng)時代風(fēng)氣之先的理念，而這一點(diǎn)是非常重要的。時尚也代表著一種生活的觀念，它不是呆板的、一成不變的，它還牽涉到很多非常感性的情感因素，它甚至是一種洞察力，讓人在瞬間就能作出一種對美的基本判斷，或者說是一種綜合素質(zhì)與修養(yǎng)的體現(xiàn)。當(dāng)然，任何一種智慧都需要具體形式表現(xiàn)出來，所以我們就可以看到前些年所沒有的一些時裝秀，各種各樣稀奇古怪的裝飾品、豐富的美容化妝品。可以說人的生活方式多元化，人們需要這些具體的形式來帶動整個時尚觀念的普及，但它們中的任何一個都不能說自己是時尚的代言人，而只能說它們是時尚的一部分而已。我以為，時裝、美容等代表時尚的元素應(yīng)不拘于固定的形式，我也比較反對讓那些所謂時尚的細(xì)枝末節(jié)作為時尚的代表，出現(xiàn)在年輕人的心目中，從而讓他們盲目追求。因為年輕人的辨別能力比較弱，他們不太能夠明白這當(dāng)中的種種關(guān)系，在簡單的模仿中常常就顯得有些單一，從文化的意義上來講，它可能限制一個真正時尚理念的推廣。誠然，時尚是一門深邃的學(xué)問，只要這個社會一天不停止往前發(fā)展，那么時尚的話題就不會有一個明確的答案，它是一個逐步完善、逐步更新和逐步被替換的理念，這是非常重要的。在我個人的眼里，陳逸飛的畫是一種時尚，夏邦杰的建筑設(shè)計是一種時尚，蘇州的絲綢是一種時尚，水鄉(xiāng)西塘的筆墨山水畫般的風(fēng)景也是一種時尚，因為這一切形成水乳交融的生動生活場景，讓我們煥發(fā)出一種對美的向往。