如果確實(shí)是寫跑題了，起碼要扣除30分，天津作文滿分50，及格分為30分，作文跑題肯定是不能及格了，最多也就是一半的分吧。倘若作文跑題，也就是說“中心不夠明確”，屬于四類文，最多給35分，倘若“中心不明確”，跑題現(xiàn)象嚴(yán)重，最多給17分，老穆解析中考作文寫離題了，是不是就完了。

1、中考作文跑題扣多少分？

如果確實(shí)是寫跑題了，起碼要扣除30分，天津作文滿分50，及格分為30分，作文跑題肯定是不能及格了，最多也就是一半的分吧。不過根據(jù)我的了解，中考作為全市性質(zhì)的大型選拔類考試，一般是不會(huì)輕易判定一位考生作文為跑題的，如果閱卷老師覺得這份作文有跑題嫌疑，會(huì)至少再和一到二位閱卷老師一起商議裁定，多次探討才能最后下定論，

2、中考語文作文跑題了一般會(huì)得多少分？

我辦公室里就有好幾個(gè)語文老師，而且他們也是多次參加中考的閱卷工作，像你孩子這種情況也有，所以我還是比較了解的。中考作文有個(gè)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，上圖是安徽省的作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，其他省份也應(yīng)該差不多，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，和你的敘述來看，你家孩子作文寫作的人物錯(cuò)了，但不影響其他的得分，所以分?jǐn)?shù)應(yīng)該不會(huì)太低，所以不要太慌。每年的中考確實(shí)有部分孩子應(yīng)該緊張，而導(dǎo)致審題不清，沒有理解題意，所以該得分沒有得到，

3、中考作文寫離題了，是不是就完了？

歡迎來到“老穆說語文”問答領(lǐng)地，老穆將用最大的熱忱和最好的回答來回饋您！老穆解析中考作文寫離題了，是不是就完了？我們先來看一下中考作文評(píng)分的流程是怎樣的？穆老師為大家整理如下圖：中考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下：倘若作文跑題，也就是說“中心不夠明確”，屬于四類文，最多給35分，倘若“中心不明確”，跑題現(xiàn)象嚴(yán)重，最多給17分。

中考作文寫離題了，怎么辦？一、倘若已經(jīng)中考結(jié)束了，就該認(rèn)真反思，到了高一再戰(zhàn)，二、倘若寫到一半，發(fā)現(xiàn)離題，就該在文章最后圓回來，掌握“自圓其說”的能力。比如文章要求寫“誠(chéng)信話題”，你卻寫“你和媽媽因?yàn)橘I鞋的問題而鬧矛盾，沒有體諒媽媽的艱難處境”，這個(gè)時(shí)候，究竟該怎么辦？你可以話鋒一轉(zhuǎn)，將事件朝“誠(chéng)信”上轉(zhuǎn)，可以通過“人無信而不立”引出下文，寫“我和媽媽立一條‘誠(chéng)信之約’，倘若今后取得理想的成績(jī)，一定要信守承諾，買雙新鞋”三、倘若寫到文章結(jié)尾，才發(fā)現(xiàn)跑題，這個(gè)時(shí)候，就應(yīng)該強(qiáng)行使用“自圓其說”能力，超過600字后，接著往下續(xù)寫，保證結(jié)尾點(diǎn)題，

4、孩子即將面臨中考，萬一考試中作文跑題了，該如何應(yīng)對(duì)呢？

孩子即將中考，考試中作文跑題可以說是學(xué)生、老師、家長(zhǎng)都比較擔(dān)心的事情。所以，我們就是要告訴孩子考試作文的方法，不讓跑題這件事發(fā)生，而且這一點(diǎn)是完全可以做到的。為什么會(huì)跑題第一，作文為什么會(huì)跑題，就是因?yàn)樵趯懽髑皼]有圍繞題目進(jìn)行作文的構(gòu)思，隨便看了一下就開始寫，結(jié)果越寫越偏，第二，作文為什么跑題，就是孩子根本不會(huì)構(gòu)思，寫作文的時(shí)候就像無頭蒼蠅一樣，胡亂寫一通。

因此，我們要避免寫作文跑題，正確的做法就是學(xué)會(huì)構(gòu)思的方法，如何構(gòu)思，作文才不會(huì)跑題關(guān)于構(gòu)思，很多孩子其實(shí)都不知道怎么進(jìn)行的，即使是我們很多成人讀完大學(xué)了，對(duì)構(gòu)思還是一無所知，不知該如何下手。我也對(duì)構(gòu)思困惑了許久，終于在一次次的思考中明白了構(gòu)思究竟是怎么回事，我們可以怎么來操作，構(gòu)思的方法和玄機(jī)，就藏在老人說的審題、立意之中。

而我們很多人不明白的關(guān)鍵點(diǎn)，就在審題上，審題，顧名思義就是像審問犯人一樣審問題目。立意，就是確立一個(gè)意向，確立一個(gè)主軸，確立一個(gè)主要關(guān)系，我把審題、立意，也就是構(gòu)思分解為三個(gè)步驟，按三個(gè)步驟就可以將作文構(gòu)思搞定，第一步，對(duì)作文題目進(jìn)行發(fā)散，大量羅列與題目有關(guān)的各種信息、線索，也就是用發(fā)散思維的方法將與題目有關(guān)的信息羅列在紙面上，只寫相關(guān)的詞語、短句，不要寫長(zhǎng)長(zhǎng)的句子。