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1，重慶德育網

點擊專題研究——信息采集——登陸——選擇問卷類型（老師、學生、家長）

重慶德育網

2，重慶城市科技學院2021錄取分數線

重慶城市科技學院2021錄取分數線：318分。江蘇本二批318分。青海本二批350分。福建本科批435分。貴州本二批416分。貴州高職專科371分。云南本二批462分。甘肅本二批402分。寧夏本二批388分。寧夏專科批199分。重慶本科二批427分。重慶專科批331分。湖北本二批468分。陜西本二批411分。河南本二批492分。四川本二批475分。四川專科批234分。廣西本科二批357分。科研成果：2018年，學校獲得重慶市教育科學十三五規劃2018年度課題重點課題6項，一般課題4項。2020年，5個項目獲批2020年度市教委科學技術研究計劃立項項目，獲批2020年度重慶市社會科學規劃培育項目1個。2019-2020年，學校教師獲得授權專利5個，發表論文207篇，其中核心論文46篇。以上內容參考百度百科——重慶城市科技學院

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3，重慶水利電力職業技術學院茶山竹海校區好不好

挺好的，重慶水利電力職業技術學院是經重慶市人民政府批準、教育部備案的公辦全日制普通高等學校。學校是國家級高技能人才培訓基地、全國水利高等職業教育示范院校、重慶市骨干高等職業院校，重慶市優質高等職業院校和全國優質水利高等職業院校建設單位，校園環境優美，住宿條件良好，有獨立陽臺衛生間，熱水供應，位置靠茶山竹海著名景區。截至2018年12月，各級各類教學研究共175項，獲重慶市市級教學成果三等獎1項。[7] 2019年，馬云峰申報的“基于產業結構演進的重慶市高職專業結構調整研究”獲重點課題立項，王國棟等人申報的“核心素養視域下高職數學1+3育人模式的課程體系構建與實施”等5項課題獲一般課題立項。

如果第一志愿填該校，錄取幾率很大，這些學校為了保證生源一般都是只要上了二專線，第一志愿填該校，那么就一定錄取！說實話重本看學校，二本以下看專業，高職專科的話更應該看重專業了，都是高職院校，沒有多大的差別！！不要聽信網上那些人瞎說，重慶高職院校中除了重慶電力高等專科學校和重慶信息技術職業學院外，其他的都差不多，重慶電力高等專科學校是國家電網直屬的高等院校，重慶信息技術職業學院即將升本，所以這兩所學校收分很高，經常超過三本線！！

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4，重慶大學新聞學院有哪些教研成果

近五年來，新聞學院獲得各類研究項目共計90多項。其中，教育部重大課題1項，國家社科基金重點項目1項，一般項目、青年項目、西部項目、后期資助18項，教育部、國家信訪局、新聞出版廣電總局、重慶市等各種省部級項目30多項，橫向項目20多項，重慶市教改課題10多項。 2018年，學院專任教師獲第九次重慶市社科成果二等獎1項、三等獎2項。2019年，“新聞傳播學一級學科水平提升計劃”列入重慶大學“雙一流”學科重點建設項目。學院建有技術設備先進、綜合功能齊全的全媒體傳播實驗中心，由一個綜合平臺和六個專業實驗室組成，包括媒介融合實驗室、電視演播室、數字高清視頻編輯實驗室、攝像實驗室、攝影實驗室、數字音頻實驗室、傳媒與輿情調查實驗室，實驗中心場地面積700多平方米。學院與新華社重慶分社、重慶廣電集團、重慶日報報業集團、華龍網、重慶出版集團等主流媒體建立了產、學、研合作平臺和學生實習基地。

5，怎么查教師資格證審核地點

教師資格證審核地點一般都會在中小學教師資格考試面試公告中公布的，都會有詳細的解釋，包括地點、地址、咨詢電話、審核時間以及社會類別等等。以查詢重慶2018年下半年中小學教師資格考試面試報名考區現場確認點為例，具體方法如下：一、打開百度，在搜索欄輸入“重慶教師資格網”，搜索后找到官網并點擊進入。二、進入官網后，在通知公告里找到“重慶市2018年下半年中小學教師資格考試面試公告”一項，點擊進入。三、進入重慶市2018年下半年中小學教師資格考試面試公告后，會看見現場審核地點在附件里。四、下拉到頁面底部，找到附件一項，點擊下載。五、下載好附件，打開我們就能查到審核地點了。

雖然沒有規定教師資格證的有效期,但各地在實際操作中在連續5年(有的地方是3年)沒有進行過教育教學工作的都是以作廢處理的,如果要參加教育教學工作還的重新參加認證

您是哪個省份的？可以在中國教育考試網去查詢相關的內容

一般在當地教育局或中國教育考試網發布的考試公告中都有明確提示現場審核地點，部分省份現場審核需提前在網上預約。

教師資格證現場審核地點在當地教育局公告上都有通知的2017年全國教師資格證面試公告

6，李森的主要科研項目

1．國家社會科學基金項目“教學論發展的文化審視與理論建構”，2014——2017年。　　2．國家社會科學基金項目“我國中小學生態課堂建設與教學方式變革研究”，2007——2012年。　　3．全國教育科學“十五”規劃教育部重點課題“中小學有效教學動力理論建構與實踐探索研究”,2003--　　2006年。　　4．教育部“新世紀優秀人才支持計劃”項目“20世紀中國教學論發展的反思與建構”，2007——2011　　年。　　5．教育部人文社會科學研究“九五”規劃項目“電力系統中青年職工綜合素質測評及培養的教育對策研　　究”，1999——2001年。　　6．教育部人文社會科學研究“十五”規劃項目“課堂教學創新策略與中小學生素質發展實驗研究”，　　2003－－2006年。　　7．教育部人文社會科學研究“十一五”規劃項目“中小學教師教學決策的理論建構與實證研究”，　　2009——2012年。　　8．教育部哲學社會科學發展報告培育項目“中國義務教育發展報告”，2011——2015年。　　9．重慶市哲學社會科學“十五”規劃重點項目“課堂的生態學研究”， 2003－－2006年。　　10．重慶市哲學社會科學“十一五”規劃課題“教師教學決策的理論與實踐研究”， 2009——2012　　年。　　11．重慶市哲學社會科學規劃特別委托課題“城鄉統籌背景下重慶中小學教師專業發展模式研究”，　　2011—2015年。　　12．重慶市哲學社會科學“十二五”規劃課題“課堂教學中的邊緣人問題研究”， 2014——2017　　年。　　13．重慶市教育科學“十五”規劃課題“中小學有效教學動力研究”，2002——2005年。　　14．重慶市教育科學“十一五”規劃重點課題“重慶市中小學校長有效教學領導的邊際與效度研究”，　　2008——2010年。　　15．重慶市教育科學“十二五”規劃重點課題“重慶市鄉村教育現狀調查與發展對策研究”，2014——　　2017年。　　16．重慶市高等教育教學改革研究一般課題“提高高等學校教學質量的研究與實踐”， 2006——2008　　年。　　17．重慶市高等教育教學改革研究重點課題“高等院校本科教師教育課程教學方式改革與實踐”，2013—　　—2015年。　　18．重慶市研究生教育教學改革研究重點項目“人文社會科學類專業學位論文規范與評價體系研究”，　　2011—2014年。　　19．重慶市研究生教育優質課程“現代教學理論的新進展”，2011—2015年。　　20．重慶市教委人文社科青年項目“重慶市高校雙語教學的現狀調查與發展對策研究”，2003——2004　　年。　　21．重慶市人文社會科學重點研究基地課題“三峽庫區基礎教育的現狀調查與發展對策研究”，2010——　　2014年。　　22．重慶市人文社會科學重點研究基地重點課題“中國近現代基礎教育歷史發展與綜合改革深化研究”，　　2014——2017年。

7，求重慶市最近幾年的教師公招考試教育學和心理學試題

全國教師資格考試教育學心理學試題集http://www.job108.com/App/show_article.aspx?m=0028F9EDA0000E6CF 小學教育學一、選擇題 1、現代教育派的代表人物是美國教育家（）。 A、夸美紐斯 B、赫爾巴特 C、杜威 D、裴斯塔羅齊 2、德育過程中的主要矛盾是教育者提出的德育要求與受教育者已有的（）之間的矛盾。 A、品德水平 B、智力水平 C、知識水平 D、能力水平 3、小學生來到學校，總是有尊敬、親近老師的愿望，也樂于接受老師的幫助和教育，這就是人們所說的（）。 A、依賴性 B、可塑性 C、向師性 D、可教性 4、教學的任務之一是發展學生智力、培養能力，教會學生（）。 A、學習 B、操作 C、讀書 D、實習 5、我國古代《論語》中提出的“溫故而知新”教學要求，體現了（）教學原則。 A、鞏固性 B、因材施教 C、循序漸進 D、啟發性二、判斷題 1、啟發式與注入式反映了兩種截然不同的教學方法。（） 2、學校德育的基本途徑是班主任工作。（） 3、教師的表率作用主要體現在言行一致。（） 4、上課是整個教學工作的中心環節。（） 5、影響兒童身心發展的客觀因素主要有遺傳、環境和教育。（ √ ）答案一：1C 2A 3C 4A 5A 二：1× 2× 3√ 4√ 5√ 參考資料：這不太全要全的話可以去淘寶上買有光盤的

8，重慶特崗教師招聘往屆生和應屆生有報名有什么區別

根據2018重慶特崗教師招聘1130人公告報名2018年6月14日9:00至6月20日17:00，考生登錄重慶第二師范學院繼續教育學院網，進入重慶市2018年“特崗計劃”教師招聘報考系統，按網上報名流程(附件2)進行網上報名。考生須如實填寫報名信息，若提供虛假、錯誤信息，責任自負。任何單位和個人不得以任何理由拒絕符合報考條件的人員報名應聘并參加考試考核。資格初審各區縣教委、人力社保局負責資格初審。2018年6月14日9:00至6月21日17：00，根據考生網上報名信息，各區縣有關學科報名情況將及時在重慶人力資源和社會保障網進行公示進展，按招聘條件對報考資格在網上進行初審。專業條件參照國家教育行政部門頒布的普通高校專業目錄和《重慶市考試錄用公務員專業參考目錄(2015年下半年修訂)》(均簡稱《專業參考目錄》)審核報考專業。因不同學歷層次致使同一專業稱謂不一致的，視為符合專業要求。未納入《專業參考目錄》，但經培養高校、教育行政主管部門認定屬同一專業的，經審核同意可視為符合專業要求。考生報名時應誠信、準確、規范填寫畢業證書載明的所學專業。并未提及往屆生與應屆生在報名時有何需要注意的

應屆畢業生就是當年畢業的畢業生,過了今年就成了往屆畢業生；一年是一屆，時間是從學生學期開始到學生畢業之后的一年之內，這一年內都算應屆，其余畢業的都是往屆；區分的標志就是學生畢業一年內算應屆，過了一年算往界；也可以這么區別，除了最新一年畢業的，其余都不是應屆畢業生。

9，2014重慶萬州區教育事業單位考試歷年真題及解析

你好，考試考核辦法：對不符合直接考核條件的二本及以上非免費師范畢業生采取考試考核的辦法進行。對招聘二本以上本科畢業生的崗位，用人單位根據報名情況，先組織2014屆碩士研究生和免費師范生進行考核，經考核合格后確定擬聘人員。如所招崗位人數與擬聘人員人數相等，則不再組織二本的本科生考試考核；如所招崗位人數有余額，則組織二本的本科生進行考試考核，先進行專業技能測試，根據專業技能測試成績從高分到低分按照1:3的比例報區招聘工作組，經審查同意后納入筆試。對急需緊缺學科和重慶幼專的特殊專業達不到上述比例的，報經市人力社保局批準，可以放寬筆試比例。參加統一筆試的人員名單于11月20日（星期三）下午5:00公布在西南大學學生就業指導與服務中心、萬州教育網，筆試時間定于11月21日（星期四）上午9:30--11:00,地點另行通知。請參加統一筆試的考生憑身份證在考試地點提前1個小時領取準考證。歷年真題及解析參考：v.huatu.com/news/list_1899_1.html

報名及資格審查：　　報名資格由用人單位進行初審。　　（一）凡符合招聘范圍和條件的人員，根據招聘計劃和學科的需求，以所學專業或教師資格證（或證明）認定的學科與應聘崗位對口。每位人員只能選擇《信息表》中一個學校的一個學科應聘。　　（二）報名時間：2013年11月18日（星期一）上午9:00-12:00,下午2:00-5:30.　　（三）報名地點：西南大學學生就業指導與服務中心（重慶市北碚區）。　　（四）報名資料：　　1、本人身份證、學生證及復印件。　　2、本人自薦書1份（含學校推薦書、在校學習學科成績表或證明書、各類獲獎證書復印件）。　　3、1寸免冠照片2張。　　4、各類獲獎證書原件（供查驗）。　　5、就業協議書一式三份（確定為擬聘人員后收取）。　　報名結束后，用人單位根據報名人員的在校學習情況、獲獎情況及初步面試情況進行初步審查，分學科確定進入參加直接考核和考試考核的人員名單，報招聘工作組審核備案。資料來源：華圖網校

10，教師資格證的國考有兩門已過另一門能異省參考嗎

只要符合異地的參考條件，是可以在異省參考的。一般教師資格證報考的要求是戶籍或者人事關系在當地。以重慶市2018年下半年中小學教師資格考試為例，報考對象基本條件為戶籍或人事檔案關系在重慶市的中華人民共和國公民。根據規定，只有筆試和面試都通過方可獲得教師資格證書，單科成績是保留兩年的。所以另一門必須在已過的兩門有效期內考過才可以。擴展資料：教師資格證認定其他條件1、普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標準》二級乙等及以上標準。2、各級各類學校非師范專業畢業生申請教師資格應按省教育廳部署補修教育學、心理學課程，并由省教育廳統一組織考試合格。3、各級各類學校非師范專業畢業生申請教師資格應參加教師資格認定機構組織的說課。4.具有良好的身體素質和心理素質，無傳染性疾病，無精神病史，按《申請認定教師資格人員體檢標準及辦法》，在教師資格認定機構指定的縣級以上醫院體檢合格。參考資料：搜狗百科-教師資格證重慶市教育考試院-重慶市2018年下半年中小學教師資格考試

這點要看另一省份的相關規定。如果你有《中小學和幼兒園教師資格考試合格證明》可直接參加另一省份的教師資格證書的認定；如果你的筆試都合格了（幼兒和小學教師2科、中學教師3科）可以直接參加異地省份的面試；但是如果筆試成績有一門未及格，即筆試單科成績合格，是否能參加異地省份的后續考試，得看該省的筆試公告的規定。因為有的省認可，可以參考后續考試；有的省則規定單科成績不能異地參加后續省份的筆試。你最好看看你要報考的異地省份的筆試公告是否允許。給你中國教師資格網的官方解答：　　十二、申請人為何要特別注意嚴格按照程序申請，并提供規定的材料？　　我國的教師資格認定實行屬地化管理。目前，各省份舉行的省級教師資格統考成績（含教育教學實踐能力測試）只在本省份申請教師資格有效。申請人根據受理規定一旦參加了某省份的申請程序，其所獲得的相應條件只能在該省份有效（學歷學位證書、普通話測試水平證書除外）。若中途放棄在該省份的申請而改選另外一個省份，則須重新參加后一省份的全部程序。否則，不予受理。　　由于“中小學和幼兒園教師資格考試”屬于國家統一考試，因此，中小學和幼兒園教師資格考試成績全國有效。凡持有教育部考試中心頒發的《中小學和幼兒園教師資格考試合格證明》的申請人，在其他可申請認定教師資格的省份申請時，無需再參加考試；對于筆試科目均合格者，可以直接參加面試；對于筆試單科成績合格者，其免試政策及加試科目由各省份據實自定。　　在此特別提醒申請人：跨省組考、跨省獲取教師資格（取得國考成績的除外）的做法屬于非法認定。所以，凡與正常認定程序不符的教師資格認定信息，敬請廣大申請人提高警惕，必要時請與當地教育行政部門核實，謹防上當受騙。　　請每一位申請人務必要依法申請認定，勿存僥幸心理。凡被舉報屬弄虛作假、騙取或違規獲取的教師資格，一經查實，一律按照《教師資格條例》和《〈教師資格條例〉實施辦法》中"罰則"處理，其教師資格將被依法撤銷，且自撤銷之日起五年內不得重新申請認定教師資格。謝謝采納為滿意答案。