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1，有關科學家的故事
2，求一個科學家愛迪生的故事簡短100字到一百二十字的今天上午
3，科學家100個故事概括
4，有關著名科學家的事跡
5，關于科學家的小故事
6，科學家的事例

1，有關科學家的故事

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有關科學家的故事

2，求一個科學家愛迪生的故事簡短100字到一百二十字的今天上午

托馬斯·阿爾瓦·愛迪生（英語：Thomas Alva Edison，1847年－1931年），美國發明家、企業家，擁有眾多重要的發明專利，被傳媒授予“門洛帕克的奇才”稱號的他，是世界上第一個發明家利用大量生產原則和其工業研究實驗室來生產發明物的人。他擁有2000余項發明，包括對世界極大影響的留聲機，電影攝影機，和鎢絲燈泡等。在美國，愛迪生名下擁有1093項專利，而他在美國、英國、法國和德國等地的專利數累計超過1500項。1892年創立通用電氣公司。他是有史以來最偉大的發明家，迄今為止，世界上沒有一個人能打破他創造的發明專利數世界紀錄。

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3，科學家100個故事概括

《科普系列:科學家故事100個》只是選取科學家一生中最有趣的一些故事，仿佛用照相機拍下科學家一生中最精彩的鏡頭。這些故事告訴你，科學家是多么勤奮，惜時如金；這些故事告訴你，科學家是多么勇敢，知難而進；這些故事告訴你，科學家是多么謙遜，永不滿足；這些故事告訴你，科學家是多么好學，孜孜不倦；這些故事告訴你，科學家是多么堅定，捍衛真理；從這些故事中，你將可以學習科學家的種種優秀品質，進而向科學的高峰進軍。這本書的每一個故事，都附有科學家的畫像，科學家的簡歷

科學家故事100個是葉永烈于2012年出版的圖書。　　書中的主人公是人類科學發展史上的一百多位重要人物。他們幾乎有一個共同的特點，即專業精神、持久毅力。如果真的存在天賦的話，他們的天賦在于葉永烈講述科學家故事100個能準確地找到自己的興趣和存在的價值，即使犧牲生命中的其他樂趣甚或遭受苦難，也無怨無悔。

科學家100個故事概括

4，有關著名科學家的事跡

錢學森（著名科學家、物理學家。我國近代力學事業的奠基人之一。在空氣動力學、航空工程、噴氣推進、工程控制論、物理力學等技術科學領域做出許多開創性貢獻。）錢三強（核物理學家，中國科學院院士，在“核裂變”方面成績突出，是許多交叉學科和橫斷性學科的倡導者。為中國原子能科學事業的創立和“兩彈”研究作出了重要貢獻）竺可楨（地理學家、氣象學家、中國現代氣象學和地理學的一代宗師，是我國物候學研究的創始者、推動者）李四光（古生物學家、地層學家、大地構造學家、第四紀冰川學家。是中國地質力學的創始人。“”化石新分類標準的提出、中國南方震旦紀與北方石炭紀地層系統的建立、中國東部第四紀冰川的發現與研究是他對地質科學的重大貢獻。）袁隆平（農學家、雜交水稻育種專家，中國研究雜交水稻的創始人，世界上成功利用水稻雜交優勢的第一人。他于1981年榮獲我國第一個國家特等發明獎，被國際上譽為“雜交水稻之父”。）等等如果需要更具體的還是去百度慢慢找吧

5，關于科學家的小故事

牛頓一人在家中的果園中，由于邊走路邊思考問題，無意間撞到園中的蘋果樹，這時一個蘋果正好砸在牛頓的頭上。牛頓突然從問題中醒悟過來，撿起了蘋果，這時他又陷入一個問題：為什么蘋果會落到地上，而不是飄上天空。最終牛頓提出一個最簡單的現象產生的舉世定律：萬有引力。

達爾文6歲的時候，有一天母親帶他到城市公園去玩耍。正巧這一天公園里舉行義務栽樹活動，母親就帶著小達爾文領了一把鐵锨去挖坑栽樹。小達爾文還拿不動鐵锨，母親就讓他用雙手扶著樹苗，自己給樹苗挖坑培土。這個時候，一對精彩的母子對話開始了。達爾文很好奇地問母親：“媽媽，你為什么要給樹苗培土？” “我要樹苗像你一樣茁壯成長，因為泥土就是樹苗生長的基礎。”“媽媽，那泥土為什么長不出小貓小狗呢？” “小貓小狗是他們媽媽生的，不是從泥土里長出來的。” “人最早的媽媽是誰呢？她又是誰生的呢？”“聽說最早的媽媽是夏娃，不過我只知道圣母瑪麗亞。” “那么，夏娃和瑪麗亞是誰造的？” “上帝造的。”“那么，上帝是誰造的？” 面對閃著一雙好奇的眼睛執意探問的兒子，媽媽注視著兒子說：“親愛的孩子，世界上有很多事情，對于我們來說還是一個謎。媽媽希望你長大以后好好學習，自己去尋找答案，做一個有出息、有學問的人。” 幼小的達爾文似乎聽懂了媽媽的話，又似乎沒有聽懂，若有所思。當時這對母子的對話，不論在場有沒有其他人，一定沒有人會想到，這個對話正是一個科學家開始思考的發端，這是一個科學家探索未知世界的啟蒙，這個孩子就是后來創立了進化論的偉大的科學家達爾文！毫無疑問，達爾文是個聰明的孩子，他6歲的幼小心靈里就已經對身邊的世界充滿了神奇的疑問。但是，這里，更讓我們尊敬的，是那個沉著冷靜、循循善誘的媽媽。她借一個很普通的問題，帶領孩子在不動聲色之中完成了一次啟發教育。這樣的啟發，我們可以想象在這對母子中間一定還會有很多次。這樣的對話，我們每一個父母都一定遇到過，只不過，有很多時候，我們在不經意之間，就可能輕易地把一個聰慧的頭腦扼殺了。

容易抓住生活中的點點滴滴去思考就好，愛因斯坦曾說過，提出問題比解決問題重要。

已故的中國科學院院士曾呈奎是世界知名的海洋生物學家、藻類學家，中國海藻學的奠基人之一。曾老有一次去美國參加學術活動的時候，接到50年前在美國讀書時一位老師的邀請。見到90多歲的老教授后，曾老驚喜萬分，但他還是不能確定老教授是否真的還記得自己。“怎么不記得你呢？你就是那個晚上從來不睡覺的中國學生嘛！”原來，曾老在美國讀書時的用功和勤奮在當時是全校最出名的，“當時你的勤奮在學校里無人不知！”老教授慈祥地回憶道。

6，科學家的事例

伽利略是17世紀意大利偉大的科學家。那時候，研究科學的人都信奉亞里士多德，把這位兩千多年前的希臘哲學家的話當作不容許更改的真理。亞里士多德曾經說過：“兩個鐵球，一個10磅重，一個1磅重，同時從高處落下來，10磅重的一定先著地，速度是1磅重的10倍。”這句話使伽利略產生了疑問。他想：如果這句話正確，那么把這兩個鐵球拴在一起，落得慢會拖住落得快的，落下的速度要比10磅重的鐵球慢；但是，如果把這兩個鐵球看作一個整體，就有11磅重，落下的速度應當比10磅重的鐵球快。這樣從一個事實中卻可以得出兩個相反的結論，這怎么解釋呢？伽利略帶著這個疑問反復做了許多次試驗，結果都證明亞里士多德的這句話的確說錯了。兩個不同重量的鐵球同時從高處落下來，總是同時著地。鐵球往下落的速度跟鐵球的輕重沒有關系。他要在比薩城的斜塔上做一次公開試驗。消息很快傳開了。到了那一天，很多人來到斜塔周圍，都要看看在這個問題上誰是勝利者。伽利略在斜塔頂上出現了。他右手拿著一個10磅重的鐵球，左手拿著一個1磅重的鐵球。兩個鐵球同時脫手，從空中落下來。一會兒，斜塔周圍的人都忍不住驚訝地呼喊起來，因為兩個鐵球同時著地了，正跟伽利略說的一個樣。這時大家才明白，原來亞里士多德，說的話也不是全都對的。

波義耳——懷疑派化學家波義耳1627年1月25日出生于愛爾蘭的一個貴族家庭。父親是個伯爵，家庭富有。在十四個兄弟中他最小。童年時波義耳并不特別聰明，說話還有點口吃，不大喜歡熱鬧的游戲，但卻十分好學，喜歡靜靜地讀書思考。他從小受到良好的教育，1639至1644年，曾游學歐洲。在這期間，他閱讀了許多自然科學書籍，包括天文學家和物理學家伽利略的名著《關于兩大世界體系的對話》。這本書給他留下深刻的印象。他后來的名著《懷疑派化學家》就是模仿這本書寫的。由于戰亂、父親去世、家道衰落，1644年他回國隨姐姐居住在倫敦。在那里開始學醫學和農業。學習中接觸了很多化學知識和化學實驗，很快成為一位訓練有素的化學實驗家，同時也成為一位有創造能力的理論家。在這期間，他同許多學者一起組織一個科學學會，進行每周一次的討論會，主要討論自然科學的最新發展和在實驗室中遇到的問題。波義耳稱這個組織為“無形大學”。這個學會就是著名的以促進自然科學發展為宗旨的“皇家學會”的前身。波義耳是該學會的重要成員。由于學會的分會設在牛津，波義耳于1654年遷居牛津，在牛津，他建立了設備齊全的實驗室，并聘用了一些很有才華的學者作為助手，領導他們進行各種科學研究。他的許多科研成果是在這里取得的。那本劃時代的名著《懷疑派化學家》是在這里完成的。這本書以對話的體裁，寫四位哲學家在一起爭論問題，他們分別為懷疑派化學家、逍遙派化學家、醫藥化學家和哲學家。逍遙派化學家代表亞里土多德的“四元素說”觀點，醫藥化學家代表“三元素說”觀點，哲學家在爭論中保持中立。在這里，懷疑派化學家毫不畏懼地向歷史上權威的各種傳統學說提出挑戰，以明快和有力的論述批駁了許多舊觀念，提出新見解。該書曾廣泛流傳于歐洲大陸。波義耳十分重視實驗研究。他認為只有實驗和觀察才是科學思維的基礎。他總是通過嚴密的和科學的實驗來闡明自己的觀點。在物理學方面，他對光的顏色、真空和空氣的彈性等進行研究，總結了波義耳氣體定律；在化學方面，他對酸、堿和指示劑的研究，對定性檢驗鹽類的方法的探討，都頗有成效。他是第一位把各種天然植物的汁液用作指示劑的化學家。石蕊試液、石蕊試紙都是他發明的。他還是第一個為酸、堿下了明確定義的化學家，并把物質分為酸、堿、鹽三類。他創造了很多定性檢驗鹽類的方法，如利用銅鹽溶液是藍色的，加入氨水溶液變成深藍色（銅離子與足量氨水形成銅氨絡離子）來檢驗銅鹽；利用鹽酸和硝酸銀溶液混合能產生白色沉淀來檢驗銀鹽和鹽酸。波義耳的這些發明富有長久的生命力，以至我們今天還經常使用這些最古老的方法。波義耳還在物質成分和純度的測定、物質的相似性和差異性的研究方面做了不少實驗。在1685年發表的《礦泉水的實驗研究史的簡單回顧》中描述了一套鑒定物質的方法，成為定性分析的先驅。 1668年，由于姐夫去世，他又遷居倫敦和姐姐住在一起，并在家的后院建立實驗室，繼續進行他的實驗工作。晚年波義耳的工作主要集中在對磷的研究上。1670年，波義耳因勞累而中風，之后的健康狀況時好時壞，當無法在實驗室進行研究工作時，他致力于整理他多年從實踐和推理中獲得的知識。只要身體稍感輕快，就去實驗室做他的實驗或撰寫論文，并以此為樂趣。1680年，他曾被推選為皇家學會的會長，但他謝絕接受這一榮譽。他雖出身貴族，但他一生醉心的卻是在科學研究中工作和生活，他從未結婚，用畢生精力從事對自然科學的探索。1691年12月30日，這位曾為17世紀的化學科學奠定基礎的科學家在倫敦逝世。恩格斯曾對他作出最崇高的評價：“波義耳把化學確定為科學。” 故事二: 普利斯特里——氣體化學之父普利斯特里1733年3月13日出生在英國利茲，從小家境困難，由親戚撫養成人。175年進入神學院。畢業后大部分時間是做牧師，化學是他的業余愛好。他在化學、電學、自然哲學、神學等方面都有很多著作。他寫了許多自以為得意的神學著作，然而使他名垂千古的卻是他的科學著作。1764年他31歲時寫成《電學史》。當時這是一部很有名的書，由于這部書的出版，1766年他就當選為英國皇家學會會員。 1722年他39歲時，又寫成了一部《光學史》。也是18世紀后期的一本名著。當時，他在利茲一方面擔任牧師，一方面開始從事化學的研究工作。他對氣體的研究是頗有成效的。他利用制得的氫氣研究該氣體對各種金屬氧化物的作用。同年，普利斯特里還將木炭置于密閉的容器中燃燒，發現能使五分之一的空氣變成碳酸氣，用石灰水吸收后，剩下的氣體不助燃也不助呼吸。由于他虔信燃素說，因此把這種剩下來的氣體叫“被燃素飽和了的空氣”。顯然他用木炭燃燒和堿液吸收的方法除去空氣中的氧和碳酸氣，制得了氮氣。此外，他發現了氧化氮（no），并用于空氣的分析上。還發現或研究了氯化氫、氨氣、亞硫酸氣體（二氧化碳）、氧化二氮、氧氣等多種氣體。