我任為不管他是小縣城，還是小鄉鎮，之要是在邊制的老師，如果叫我，我肯定要去。當今中國，縣城老師工資是最低的，不用羨慕老師，尤其是縣城的老師，縣城老師群體是極其龐大的，因為目前鄉下孩子基本都在縣城上學，他們不可能跑到市區，所以基本都擠在縣城了。
1、小縣城有編制的教師，你會愿意去嗎？
我任為不管他是小縣城，還是小鄉鎮，之要是在邊制的老師，如果叫我，我肯定要去。現在穩定的工作很難找，工資不管他是高低總是長流水吧。別看著創業的眼紅，創好了富上加上好，一但創個頭破血流，誰也怕你啊，怕什么怕你和他要求借錢啊。吧錢借給，一個失了敗的窮皮，就白費了，你看著那些打工的掙那些血汗錢啊。下雨陰天沒有錢，過節日放假沒有錢，人情事請假沒有錢，生病長災沒有錢，
2、是在縣城鄉下一直當有編制的老師，還是為了男朋友來杭州私立學校？
如果還是男朋友的話，建議還是謹慎選擇。一是，現在你們只是男女朋友關系，未來還存在不確定性，不是懷疑你們的感情，只是實事求是的說，二是，你男朋友現在什么工作，在杭州有沒有前途。如果經濟壓力負擔很大，在大城市生活會很困難，首先第一個困難就是買房，杭州目前很偏遠的地方都要2-3萬一平，如果你們家里本身經濟條件好那另外一說，
不用羨慕老師，尤其是縣城的老師。當今中國，縣城老師工資是最低的，首先縣城老師工資肯定比不上市里，我們這里，縣城老師比市區老師工資低2000元左右，因為市區老師工資是有市財政發的，縣城老師工資是有縣財政發的，縣財政肯定沒有市財政有錢。其次縣城老師工資比鄉下也低，因為鄉下有鄉村補貼，每月根據距離遠近大概600元左右，
但縣城老師是沒有的。總之，縣城老師待遇處于最低端，縣城老師的工作量時最大的。和待遇最低相比，縣城老師的工作量又是最大的，市區學校一般都比較規范，都是標準班；鄉下現在各校學生都很少，老師們工作量自然也不重。但縣城，我們這里目前班級人數還是70多人，前些年曾經每班90多人，工作量絕對是最重的。縣城老師的群體是極其龐大的，
縣城老師群體是極其龐大的，因為目前鄉下孩子基本都在縣城上學，他們不可能跑到市區，所以基本都擠在縣城了。我們縣城這幾年又蓋了多所學校，但還是人滿為患，那么縣城老師待遇到底怎么樣呢？每個縣城都不一樣，因為每個縣的經濟狀況都不同，所以待遇自然也不同。本人小縣城老師，教齡26年，中小學一級職稱，目前到手工資4200元，每月還有近600元的績效，這就是老師的全部收入，
4、本人28，縣城在編教師，工資3800，前途渺茫，該怎么選擇？
才28歲，工資已經3800元了。我有好多同事，已經40多歲了，教了20多年書，才3000多元呢，年輕人，別好高騖遠。腳踏實地一點，現在能夠考上縣城的在編教師，也挺不容易的，如果沒有更好的選擇，還是好好干著。我們學校去年來了一個新教師，比你還大一歲，從大學畢業，她就開始考編。考了兩年沒有考上，就去一家輔導班干著，
在輔導班干的時候，她也沒有放棄考編。后來她發現邊上班邊復習，考試成績更糟糕，便在父母的支持下，辭了一個月五六千的輔導班的工作，就在家里復習考編。這樣考了一年，還是沒有考上，后來她花了兩三萬，參加一個考編的培訓班。經過培訓班有經驗老師的指導，她終于考上了編制，她說她考上了編制，她們家還請了客。她的大姨、大姨父都是教師，二姨媽是國家公務員，
她的表姐妹表兄弟，都是吃國家財政飯的。所以她父母堅決不讓她出去上班，一定要她考編制，她說她父母覺得，只有在編制內，才是有保障的，才算是正式工作，其他的都是打工，現在她一個月只拿兩千五左右的工資，比在輔導班少了一半。雖然待遇不咋地，但是她覺得滿足了，因為在編教師，意味著穩定，所以我覺得，題主如果只是一個普通人，何不靜下心來，認認真真教書。
