1。法律要求vs .法律無情。2.社會發展主要依靠法律制度，而社會發展主要依靠道德制度。3.社會秩序的維護主要依靠法律和道德。4.法治可以消除腐敗，法治不能消除腐敗。5.實體法比程序法更重要。6.在中國，審判中引用先例利大于弊。7.規范人的行為主要靠法律。規范人們的行為主要依靠道德。8.高中應開設專門的法律課程。9.當代中國應該廢除死刑。10.依法治國很重要。11.律師應該以當事人的利益為重。vs律師應該以國家法律為主？

Say 經典應該屬于01國際辯論賽(以下簡稱辯論賽)。作為著名辯手，我簡單說一下需要注意的地方。華麗制作屬于01辯論辯題預賽二:經濟發展與環境保護并行(香港)經濟發展與環境保護并行(武漢)精彩看點數次半決賽:擊敗英雄拿(新加坡)擊敗英雄拿(武漢)半決賽二:利益集團利益滿意(溫莎)利益集團利益滿意(瑪雅)決賽:萬惡之源(武漢)萬惡之源(瑪雅) 幾個部分/11本次比賽的制作方法，由CCTV新加坡衛視制作，制作精美，發現的準確度基本上短了十幾二十秒。 我喜歡武漢三辯，雷宇想給人啟發。啟蒙1995辯論更精彩:性比男人更需要關懷(波恩)男人比性更需要關懷(輔仁)。競爭二:治傻更重要(新加坡)治窮更重要(新南威爾士州)。競賽三:龔宇應該移山(韓語外語)龔宇應該移山(南靖)。競賽四:信息高速公路發展(南加州)信息高速公路發展。能統一(新南威爾士州)半決賽2:社會秩序主要靠法律維護(南京)社會秩序主要靠道德維護(香港)決賽:知易行難(南京)說起來容易做起來難(輔仁)，這些話題都是雙方玩的辯題雙方都要公平。

一場辯論結束了，我們需要一些總結報告。大學生辯論賽經典總結范文為了鍛煉和提高學生的口才和批判性思維能力，豐富學生的課余生活，活躍校園文化，增強學生團結協作、競爭進取的自覺性，體現當代大學生的精神風貌，我班于5月30日晚舉行了自由與寬容辯論賽。總結如下:1 .賽前準備:在本次辯論賽中，我們會在賽前告知參賽選手詳細全面的活動計劃和比賽原則，讓參賽選手在賽前做好充分的辯論準備，為精彩順利的辯論賽打下基礎。

讓整個辯論會場豐富多彩，熱鬧非凡。辯論程序:三。比賽程序:本次比賽分為一辯、二辯、三辯、四辯。首先，第一場辯論和第二場辯論做開場辯論，闡明我們的基本觀點、邏輯框架、理論基礎等。用最精煉的語言，接著是針鋒相對的攻擊和豐富多彩的自由辯論，接著是第四場辯論的總結發言，最后是觀眾提問。

Hello 1。學生是“神”嗎2。教師是“權利持有者”和“志愿者”3。高中生暑期打工是利大于弊還是弊大于利？4.高中生談戀愛的利與弊5。職業教育對中國社會人才的發展是利大于弊還是弊大于利？貧困是阻礙人才發展的關鍵因素嗎？發掘人才需要考試嗎8。對于人才的培養哪個更重要？9.文采和天賦哪個更重要？青少年素質的提高主要靠家庭培養還是學校教育11。對學生來說，知識重要還是能力重要？

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this 辯題我們嘗試過，但我們想說的是，愛與被愛感受到的幸福是很主觀的，每個人對幸福的定義都不一樣，所以這種感覺是無法比較的。如果這種主觀的東西可以比較，那么世界上的人應該有相同的幸福標準。應該簡單說明主觀的東西是不能比較的。比如，你可以問你的對手和你自己在球場上對同一件事的感受。可以指出，主觀感受不同，沒有比較的標準。