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重慶市大足一中2014級亮劍班王一帆,重慶大足一中最好的班除了巴蜀班就是火箭班嗎

來源:整理 時間:2022-11-22 15:11:53 編輯:重慶生活 手機版

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1,重慶大足一中最好的班除了巴蜀班就是火箭班嗎

根據(jù)學習成績高低來看是火箭班,不同學生學習成績學習狀況不同,根據(jù)個人情況選擇適合的班次才是最好的

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2,重慶市大足縣第一中學在哪

大足一中在龍水 沒在大足 重慶市大足縣龍水鎮(zhèn)一中學 郵編 402368 需要學校的電話卜? 需要就說聲 把一中教務處電話給你

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3,大足龍水一中錄取分數(shù)線2020

重慶市大足第一中學校簡稱“大足一中”,坐落在全國聞名的五金之鄉(xiāng)大足縣龍水鎮(zhèn)。占地130余畝建筑面積近40000平方米中教學班47個在校學生2527人2020年錄取分數(shù)線為584分。

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4,2022年重慶大足一中升學率

80%。重慶大足中學升學率是80%,大足一中一本上線420人,一本升學率為13%,高考升學總數(shù)、升學率穩(wěn)居全縣同類學校第二。重慶市大足第一中學校地處工業(yè)大鎮(zhèn),經(jīng)濟重鎮(zhèn),大足縣龍水鎮(zhèn),是重慶市重點中學,大足縣最佳文明單位。

5,2022年的大足一中二中和龍水一中的錄取分數(shù)線各是多少

大足一中,二中和龍水一中的錄取分數(shù)線沒有掛網(wǎng)公布,需要咨詢教務處。大足一中1956年建校,命名為大足縣第一初級中學。面積狹小、簡陋、只有初中、師生不足500人。 1959年被四川省教育廳批準為完全高中。學校占地130余畝,建筑面積近40000平方米,擁有高中教學班47個,在校學生2527人。隨著教育現(xiàn)代化的推進,學校校舍、教學設施已達到市級重點中學標準;教學綜合大樓、科技樓、圖書樓、實驗室、學術廳、多媒體室、班班通、學生公寓等一應俱全。辦學理念:學校以“尚德、博學、求實、創(chuàng)新”為校訓,以“創(chuàng)名校,樹特色、造名師、育英才”為辦學宗旨,堅持“面向全體、全員發(fā)展,五育并舉、全面發(fā)展,培養(yǎng)特長、個性發(fā)展,因材施教、和諧發(fā)展”的育人方針。以上內(nèi)容參考 百度百科——大足一中

6,大足中學和大足一中哪個好些師資力量 教師待遇環(huán)境各方面

大足一中就是垃圾....那行招生的老師全在吹...什么這樣好那樣好...還說保送小班....什么只有幾個名額....結(jié)果我進去過后發(fā)現(xiàn)有好多人都是保送.而且過一學期還是要重新分班,交通也不便利,就只有一班車,每到周末等車要排百多米的隊伍,回學校的話車車爆滿經(jīng)常遲到.遲到就扣錢。到了晚上就有老師在寢室外面巡查到凌晨一兩點,反正老師白天上午又沒有課,就一直在外面逮人,逮到一個是一個,被逮到的就要被拉出去體罰,俯臥撐,下蹲這些,第二天還要交給班主任,然后罰錢,到了下午跑操的時候又要被通報批評,還要當著全校的面被體罰,晚自習都不上,我就遭過幾回,有上課講話,寢室講話,跟tm禽獸的是老子晚上上個廁所還被遭了,........那個老師就是是教我歷史的,還是個小班班主任,對他們班的學生特別好,我當時就跟他講是上廁所,結(jié)果他跟我來一句:晚上你該在哪里,是你上廁所的嗎。意思是只能在床上,哪都不能去,我第二天還寫了幾千字的檢討,就是跟他搬了會,全程都只有他一個人在那里罵,什么都罵得出來那種,起得我直接就換學校了,一個寢室睡十個人,樓高了還不一定有水,冷水都沒得那種,還只有半小時的時間洗漱,時間一到就絕對不能下床了,遭逮到了就跟我一樣,腿都要痛幾天。要是有抽煙喝酒的就更不得了,有一個小班的男生就跟我一個年級,就2022級的一個,被發(fā)現(xiàn)了兩次抽煙,就我們那歷史老師,直接就飛起一腳踹過去,然后從小三班跑到了19班去,19班是什么實驗班,分了四種班樣————那狗b歷史老師就叫夏曉鵬,一個笑面虎。不止這些,我還有一次拍了同學一下,有個是個干事的老師就說我們在瘋,還打了我一耳屎,把我們拉到干事辦公室去,全部辦公室的老師撒子都曉不得,直接就說是我的不對,還說要是全校人都拍一下會怎么樣,我真的是服,要是全校拍一下會怎樣???喝水還tm塞牙,就不喝了???后來我告訴了家長,后面又給我道歉,又做起一副讓到我的樣子,一副斗雞眼盯著我,我那個歷史老師關系就跟他特別好,我都懷疑那教歷史的是在故意整我,還有一次,我在上課,他從我們學校走廊走過,他rm說laoz在睡覺,跟都不跟我說一聲,直接上報,后面要不是有同學作證,班主任來查,但我還是被跑操的時候拉出去體罰。不要以為一中在龍水,鎮(zhèn)上,空氣就很好,就在操場邊邊還有人燒撒子,難問得很,還有施工的,學都學不進去,還有什么獎懲制度,飯也難吃,睡也睡不好,千萬別去,我是2022級,有個老師叫夏曉鵬。

7,重慶市大足縣大足中學好不 初中部 又不有外國人

當然好嘞,在大足可以說是名校哦 重慶市大足中學位于馳名中外的“石刻之鄉(xiāng)”——大足縣龍崗山下,創(chuàng)建于1927年,屬重慶市首批重點中學。有教職工444人,130個教學班,在校學生8000余人。   學校占地總面積183畝,建筑面積近10萬平方米。規(guī)劃布局合理,學習區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)秩序井然。注重綠化、美化、凈化,營造干凈整潔、文明祥和的育人氛圍,是重慶市和大足縣著名的“園林式單位”、“綠色學?!薄?  學校擁有重慶市普通中學中規(guī)模最大的運動場,微機室兩個,語音室一個,多媒體電化教學室一個。安裝有閉路電視系統(tǒng)、教學監(jiān)控評估系統(tǒng)和校園網(wǎng)絡,圖書館藏書近10萬冊。爭創(chuàng)重慶市和國家級示范性高級中學的一二期工程正在修建之中,其中圖書科技大樓、多功能體育館已經(jīng)竣工,學校擁有標準塑膠跑道、足球場以及一流的塑膠籃球場,學生公寓、食堂、游泳池、辦公大樓已修建完成,并已投入使用。編輯本段簡史  據(jù)大足縣縣志載[2]:前清科舉時代,縣應考童生,送府考秀才,因大足無專用考場,每    北樓[3]屆考期,用官府空地安置桌凳以應考。清道光十年(1830)大足知縣章坦察看考場,憫諸生遭“雨灑風飄”之苦,且“坐號缺如”,遂“慨然有修建試院之志”。事后,他邀倪蓮舫協(xié)助籌辦,縣人踴躍樂捐,集資六千七百貫。試院地址選中海棠池北側(cè),于道光十一年(1831)春開工,次年(1832)十二月完成。因它位于海棠池北側(cè),遂命名為“海棠試院”,是為大足中學前身。 1911年辛亥革命之后,推翻了帝制,隨之科舉制度瓦解,教育制度發(fā)生了變革,新文化新思想延及大足 1927年(民國16年),報經(jīng)省府批準,改“海棠試院”為“大足縣立初級中學”。 1929年12月(民國18年),四川省府批示準予立案,根據(jù)當時學制正式命名“大足縣立初級中學”。 1949年2月,大足縣解放。   1952年2月,大足縣恢復辦學,縣府決定仍沿用“大足縣立初級中學”校名。4月,大足縣人民政府把“大足縣立初級中學 ”、“大足縣鄉(xiāng)村簡易師范學校”、“大足縣立女子初級中學”三所學校合并為一所學校,還先后接管了“大足縣立萬古初級中學”和私立“慶云中學”。   1951年,為適應地方行政區(qū)劃,縣府將“大足縣立初級中學”改名為“川東區(qū)大足中學”。1952年,隨著行政區(qū)的合并,學校更名為“四川省大足中學”。   1953年1月,又接上級指示更名為“四川省大足中學?!?。   1980年四川省將學校定為首批辦好的重點中學之一。   1999年重慶市直轄,奉上級指示,又更名為“重慶市大足中學”,并被確認為“重慶市重點中學”。編輯本段規(guī)?! W校它位于馳名中外的“石刻之鄉(xiāng)”大足縣龍崗山腳下,校園四季鳥語花香,綠樹成蔭, 校園[4]環(huán)境清新幽雅,是市縣“園林式單位”、“綠色學?!?,被譽為“石刻之鄉(xiāng)”的人才搖籃。占地300余畝,現(xiàn)有教職工444人,130個教學班,在校學生8000余人。學校不斷向前發(fā)展,現(xiàn)分為東校區(qū)和本部兩校區(qū)。   擁有重慶市普通中學規(guī)模最大的運動場一個,教學大樓兩幢,實驗大樓一幢,圖書科技大樓一幢,多功能體育館一個,學生公寓兩幢,學生食堂一個,標準游泳池一個,微機室兩個,語音室一個,多媒體電化教學室一個,安裝有閉路電視系統(tǒng)和教學監(jiān)控系統(tǒng),電子圖書館一個(藏書近10萬冊),班班通已安裝54個,高等級的千兆校園網(wǎng)覆蓋了學校所有的教育教學場所。編輯本段理念  學校以“勵志、求真、務得、務實”為校訓,嚴謹治學,全面貫徹教育方針,不斷深化教育改革,弘揚人文精神,倡導最優(yōu)發(fā)展,創(chuàng)新課堂教學,大膽運用現(xiàn)代教育技術,積極探索"信息技術與學科整合"超課堂教學模式,認真實踐以人為本的教育理念,培養(yǎng)學生的全面素質(zhì)。   學校始終把建設一支學歷高、素質(zhì)好、有專長、結(jié)構(gòu)合理、師德高尚的教師隊伍作為工作的重中之重。學校要求“學生的學習是輕松型的,教師的工作是創(chuàng)造型的”。廣大教師敬業(yè)樂學、無私奉獻、堅持“學生在老師在”,以校為家,無人從事第二職業(yè),無人搞有償家教,受到學生、家長、社會的交口贊譽。   學校緊緊依托校內(nèi)濃厚的歷史文化底蘊,積極發(fā)揮德育基地的作用,新生入校第一課就是參觀德育基地,學習校本德育教材,開展形式多樣的德育活動。使學生一進校就強烈地感受到一種濃郁的歷史文化的氛圍,得到一種無形的激勵和情操的陶冶。   學校還通過業(yè)余團校、業(yè)余黨校、學生社團、網(wǎng)絡交流、周末文化及愛教月、科學月、藝術節(jié),編輯出版《大足中學》報,參加農(nóng)科園實踐等活動,豐富學校文化內(nèi)涵,使學校德育工作摒棄了空洞的說教,對學生立志成材,發(fā)奮學習及文明行為的養(yǎng)成產(chǎn)生潛移默化的影響。   每年到大足經(jīng)濟相對薄弱的地區(qū)招收貧困生,給予學雜費全免,每月補助生活費,報銷車旅費、醫(yī)藥費。2001年我校響應國家支援西部大開發(fā)號召,與周邊中學簽訂了幫扶協(xié)議,為他們及時提供有關教育信息、學校管理經(jīng)驗,幫助他們培訓師資和學校管理人員,并每年接納幾名高一新生免費入鎮(zhèn)中學習,為國家開發(fā)西部盡一份綿薄之力。充分發(fā)揮重點中學的示范、輻射作用。編輯本段師資  大足中學辦學歷史悠久,師資力量雄厚。學校現(xiàn)有54個高中教學班,學生3800余人,教職員工292[5]人,其中高級教師43人,中級教師73人,趙宗耀、歐陽義賢、龍定源(研究員級)、李福超、皮世霞、劉開雍6人為全國特級教師,享受政府特殊津貼。教師老中青相結(jié)合,提倡“捧著一顆心來,不帶半根草去”的奉獻精神,“愛滿天下”的博愛精神,“教人者教己”的師表精神,“敢為天下先”的創(chuàng)新精神,以奉獻的精神培育人,以淵博的知識培養(yǎng)人,以科學的方法引導人,以高尚的品格影響人,取得了顯著的辦學效益。自1996年重慶直轄以來,先后有10人被評為全國特級教師、優(yōu)秀教師,重慶市優(yōu)秀教師、勞動模范、德育先進工作者、優(yōu)秀青年。龍定源老師榮獲2001年全國“蘇步青”數(shù)學二等獎。這支高水平的教師隊伍是學校寶貴的精神財富,是學校教育教學高質(zhì)量的可靠保證。   學校堅持教科研興校思想,不斷加強教科研領導力量,積極培養(yǎng)教科研骨干力量,大力強化全體教師教科研意識,取得了令人矚目的成果。 “傳統(tǒng)教育與網(wǎng)絡教育優(yōu)勢互補”、“信息技術與學科整合”超課堂教學模式的探索兩大重要課題即將結(jié)題。另據(jù)不完全統(tǒng)計,近三年來教師在省級以上刊物共發(fā)表論文160多篇,市級以上獲獎達165篇。 教師參加全國、市縣教研和賽課活動有40多人次獲國家二等獎和市縣一等獎。先后有17名學生被評為重慶市三好學生或優(yōu)秀學生干部。學校承擔的“創(chuàng)新教育”(由中央教科所主持)和“學科學習策略研究”(由教育部委托西南師大教科院主持)等國家級科研課題研究也正在開展之中編輯本段成績  教師老中青相結(jié)合,以奉獻的精神培育人,以淵博的知識培養(yǎng)人,以科學的方法引導人,以高尚的品格影響人,取得了顯著的辦學效益。自重慶直轄以來,先后有10余人被評為全國優(yōu)秀教師、重慶市優(yōu)秀教師、勞動模范、德育先進工作者,95名學生在全國學科競賽中獲獎。近幾年來,教師參加全國市、縣賽課活動有40多人次獲得國家級、市縣一等獎,為清華、北大、浙大等著名大學輸送人才470余名,為國家培養(yǎng)了廳局級干部40多名,教授、研究員60多名,博導、博士后、博士40多名。學校開辦以來既涌現(xiàn)出了以楊明照、蔣耀光、方濱生、王以時、于北辰、劉誠模等為代表的聞名全國的學界泰斗、專家、書畫家、教育家和將軍,也涌現(xiàn)出了以彭智勇、藍慶華、莫元彬、鄧小昭等為代表的一大批中青年領導干部和學者。編輯本段榮譽  學?,F(xiàn)有校級領導6人,現(xiàn)任書記為歐邦智同志,校長為龔愛華同志,中學高級教師,重慶市優(yōu)秀人民教師。領導班子平均年齡41歲,均為中學高級教師。行政一班人堅持社會主義辦學方向,管理嚴格高效,抓思想育人,抓制度管理人,抓環(huán)境陶冶人,抓質(zhì)量造就人,大力實施素質(zhì)教育,教育教學取得了豐碩的成果。學校先后榮獲“重慶市園林單位”、“重慶市文明單位”、“重慶市文明禮儀示范?!?、“重慶市衛(wèi)生先進單位”、“重慶市體育傳統(tǒng)運動學?!?、“重慶市電影系列教育先進學?!?、“重慶市中小學計算機教育先進集體”、“共青團重慶市先進單位”等榮譽。2000年啟動“創(chuàng)示”工程以來,學校科技圖書樓、多功能體育館、生態(tài)館、地理館、學生公寓、東校門、學生食堂、游泳池、體育運動場塑膠跑道、校園文化廣場已經(jīng)建成,現(xiàn)代信息技術網(wǎng)絡系統(tǒng)和管理智能評估系統(tǒng)已經(jīng)投入使用。校園面貌煥然一新,辦學條件達到了重慶市重點中學一流水平。
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