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如何教育,如何教育孩子才是好的

來源:整理 時間:2023-05-13 15:26:05 編輯:好學習 手機版

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1,如何教育孩子才是好的

必須讓你的孩子學會與他人交往并愉快的接受小伙伴。“如果父母對自己的鄰居不滿,對孩子的小伙伴也十分挑剔,或者不讓自己的孩子和他們交朋友,讓孩子覺得好像自己跟別人很不一樣,那么,這些孩子長大以后就很難與任何人自然地相處。

如何教育孩子才是好的

2,怎樣弄好教育

優秀的孩子是這樣培養的: 一、教育篇: 1.每天花半個小時和孩子交流,多聽聽孩子的聲音!——用耐心、用愛心、用開心,心是長著眼睛的! 2.嚴肅指出孩子的錯誤!但不要為了提醒孩子,而總是揭孩子的傷疤。 3.不要總對孩子一本正經,要多和孩子一起歡笑:因為笑聲能讓孩子更加熱愛生活;引導孩子積極、輕松愉快的看待事物。 4.給孩子講故事,要有耐心,故事有一定的教育意義。 5.不要把當年未曾實現的理想強加在孩子身上,想讓孩子去實現。 6.注意培養孩子的善心。古人云:勿以惡小而為之,勿以善小而不為。 7.要常換位思考!對孩子的所做、所想等家長應常換位思考,假如我是孩子的話,我將會怎樣? 8.給孩子一定的空間和自由,同時給一定的壓力和責任! 9.在孩子干的事情中,不斷尋找值得贊許的東西。 10.讓孩子正確樹立心目中的偶像。 二、成長篇: 1.給孩子一些私人空間。 2.給孩子選擇的機會和權利,讓孩子做想做的事。 3.讓孩子做一些力所能及的家務,如洗洗自己的衣服、燒水煮飯等,讓他意識到自己是家庭成員中的一分子。 4.為孩子準備一個陳列架,讓他在上面展示自己制作的物品。 5.了解孩子有哪些朋友,這很重要。 6.記得經常的親吻你的孩子,抱抱他(她),摸摸他(她)的頭,讓他(她)知道你的愛! 7.隨時關注他(她)的進步,并也讓他(她)自己知道自己的進步!及時發現孩子的點滴進步,懂得賞識孩子。 8.家長要耐心地傾聽孩子的煩惱。 9.先成人再成才,教育的根本目標是培養人,一個健全的人。 10.在生活中創設一些困境,和孩子一起度過。

怎樣弄好教育

3,家長如何教育孩子

家長教育孩子的方法:1.每天花半個小時和孩子交流。 2.和孩子在家也要使用文明用語,“早上好,請,謝謝,晚安”等等。 3.讓孩子養成愛衛生的好習慣。 4.多聽聽孩子的聲音!——用耐心、用愛心、用開心,心是長著眼睛的! 5.不要為了提醒孩子,而總是揭孩子的傷疤。 6.嚴肅指出孩子的錯誤! 7.不要總對孩子一本正經,要多和孩子一起歡笑:因為笑聲能讓孩子更加熱愛生活;引導孩子積極、輕松愉快的看待事物。 8.給孩子講故事,要有耐心,故事有一定的教育意義。 9.不要把當年未曾實現的理想強加在孩子身上,想讓孩子去實現。 10.關愛孩子但適當時候適當的懲罰也是需要的,不要護孩子的短。 11.教育并不一定只是講道理,有時適當可以采取一些強硬的措施。 12.結合孩子的表現,每天思考至少一個關于孩子成長的問題。 13.對幼兒進行藝術教育,培養幼兒高雅的審美情趣,注意引導、豐富幼兒的感性認識,在大自然中加深幼兒的情感體驗,是非常有益的。 14.對于幼兒時期的孩子,不要讓他們長時間地和自己的父母住在一起,隔代更親,不利于教育。也許沒有科學道理,但絕對適用。 15.注意培養孩子的善心。古人云:勿以惡小而為之,勿以善小而不為。 16.教會孩子微笑,微笑面對生活的一切,微笑面對人生。 17.對孩子不要亂許愿,承諾的事情想盡一切辦法也要兌現。 18.要常換位思考!對孩子的所做、所想等家長應常換位思考,假如我是孩子的話,我將會怎樣? 19.給孩子一定的空間和自由,同時給一定的壓力和責任! 20.向孩子說明,他本身已經很可愛了,不用再表現自己。 21.從來不說孩子比別的孩子差。 22.絕不用辱罵來懲罰孩子。 你不妨試試。

家長如何教育孩子

4,怎樣教育孩子才好呢

一、消除家長對子女造成的恐懼 初中階段是孩子們“翻坎”的階段,由于種種原因,學習成績有所下降,家長心情比較著急、浮躁。孩子與家長之間出現了對立的情緒,這時的家 長應先冷靜下來,學會耐心等待子女的成長。有專家說道:“孩子避免失敗的愿望比爭取成功的愿望更強烈。為了防止最小的可能的失敗,寧愿降低努力的水平。”這就是家長造成的恐懼使孩子失去主動進取的重要原因之一。希望家長不要一看到成績考差了,就來一頓“審訊”,甚至痛笞,以免孩子失去信心、家長應對孩子的學習從過程去要求,這樣比從結果去要求更科學,效果更理想。 二、為子女建立自信心 發明家愛迪生,幼年求知欲很強,喜歡追根尋源。他向老師提出“2 2為什么等于4”的問題,因此闖下大禍。剛進校3個月的他,被勒令退學。他的母親十分悲憤,下決心親自教育兒子成長,為兒子建立自信心,給他講文學、物理和化學,培養他愛學習,愛科學的習慣。愛迪生的求知欲因此進一步被激發起來?!疤觳拧钡拿妊吭诓恢挥X中成長,最終成為舉世聞明的發明家。可見成功源于自信,自信心的樹立,來自于周圍的人們的常識。做父親的都不賞識自己的孩子,孩子的自信從何而來?愛迪生的母親不賞識自己的兒子,就沒有今天的發明家愛迪生,對目前發展比較差的孩子,家長要用放大鏡找他們的閃光點,幫助子女樹立克服困難的信心。當子女需要幫助時,家長的幫助要掌握一個度,絕不可越佾越皰,要留有余地。如:孩子問某字怎么寫,有的家長會隨口報出來,這樣做最省力,但十分要不得。碰到孩子問某字怎么寫,倒不如鼓勵孩子“你不是會查字典嗎?先查查看,再來告訴爸爸(媽媽)?!?這樣的引導,孩子會欣然去查字典)。這樣不僅省卻了家長的許多時間,更重要的培養了孩子的自已動手攫取知識的。而這種能力在人的一生中是非常重要的。只有讓孩子們跳一跳,通過自己的努力取得成功,孩子才能體會到成功的喜悅,從而建立起自信心。 三、與子女一起成長,做子女的知心朋友 隨著社會的進步和科學技術的迅猛發展,人們所要學習的更新的東西越來越多。作為家長,應隨時體現出求知上進的精神,給子女作出榜樣?!鞍职謰寢屚瑯釉趯W習,在進步啊!”使子女明白學習新知,不斷進步是伴隨人終生的。其次要經與子女溝通,努力縮短與子女心靈的距離,原意聽子女淡知心話,真實地了解自己的子女,教育子女健康成長。 在教育子女時切忌使用“沒出息”、“傻瓜”等侮辱性語言,更不要以譏諷語氣,來冷嘲熱諷子女,冷漠子女,這樣會抹殺子女的自信心,給子女造成極大的心理壓力,阻礙子女的成長和進步。

5,父母怎么教育孩子才是正確的

天底下每一個父母都有一個共同的心愿,渴望自己的兒女長大能夠成才。尤其在當代,科學技術日新月異,知識經濟日見分明,社會競爭日趨激烈,人們對子女的期望值更高。對家庭教育也更為重視。面對自己的孩子,許多家長在新形勢下轉變了教育觀念,改進了教育方法,在教兒育女上取得了可喜的成果。 但是,還有不少家長的家庭教育觀念陳舊,抱殘守缺,方法失當,盡管為孩子的成長牽腸掛肚,操碎了心,結果,事與愿違,甚至出現了追悔莫急的偏差與失誤。 孩子幼小的心靈,好比一張白紙,不同的家庭教育可以畫不同的圖畫,塑造孩子不同的品性,古今中外,沒有教不好的孩子,只有會教和不會教的父母??梢娂议L使用的方法是否妥當,直接影響著家庭教育的效果。 家庭是社會的一個個細胞,這一個個細胞各不相同;在這一個個不同的家庭中,家庭教育如何才能取得成功?成功家庭教育之路究竟在哪里?究竟該怎樣走?我認為家長們可以從以下幾方面探索實踐。 一、給孩子潛移默化的影響 科學研究表明:孩子最早的學習是從模仿開始的。他們從很小的時候開始,就會將看到、聽到、感覺到的東西"溶化"在正在發育的大腦里。并在以后的生活中不知不覺地加以效仿。所以蘇聯著名教育家馬卡連柯說:"父母是孩子人生第一任老師,他們的每句話,每個舉動,每個眼神,甚至看不見的精神世界都會給孩子潛移默化的影響。" 平時,我們在馬路上、院落中、樓道里,見到吹胡子瞪眼、唾沫星子亂冒的"訓子"場面,并不少見。這些家長自以為"訓"是為人之父的特權,更有甚者,還以拳打腳踢相伴。"訓"的結果,往往事與愿違,除給孩子增加抵觸情緒外,別無所獲。"身教勝于言教" "訓"不是家長的特權,身教與言教并舉才是做家長的責任。所以,對小孩子來說,需要的不是批評家,而是榜樣。 在河南省的一個小山村,林氏三兄弟相繼成了博士研究生。他們來自農民家庭,家境貧困。他們成功的秘訣在哪里呢?在于父母的以身作則、言傳身教。林氏夫婦在3個兒子入學前和求學歷程中,用自己好學的行為來影響他們,兩代人每天挑燈共學的讀書氛圍一直延續到3個兒子都上大學。更為高明的是:他們當年那么窮困,卻長期訂閱文學雜志和傳習世界名著,使3個兒子不僅讀了數遍,還討論了數回;在他們一貧如洗的四壁上,貼滿了各種紙條,上面寫著做人的名言和警句等。3個兒子就是在這樣貧困,然而格調高尚的氛圍中長大了。這對他們的文化修養、人生感悟、人格升華,都產生了極其深刻深遠的影響。 林氏夫婦教子的感人之處,并非是培養出3個博士,而是其在貧困中堅忍不拔、自強不息、勤奮好學的精神。這種精神深深感染每一個兒子,鑄就了他們不缺不撓的性格,促進他們奮發向上,充分發揮各自的學習潛能。 二、讓孩子學會怎樣做人 做人是孩子的立身之本,因此,欲使孩子成才,先要教孩子做人,這是家庭教育的首要任務。認識不到這一點的家長,也培養不出懂得孝敬長輩的子女,更造就不了國之棟梁、社會精英。 許多家長考慮孩子做人,往往只看重如何使之做所謂"有用"的人這一點點內容,就像軍閥混戰年月里的那些大權在握的老粗,唯在如何網絡和造就好使的炮灰上下功夫,從來不懂得去關心一下下屬的其它更重要的方面與需求,這種家長僅僅在知識和技能上促使子女使勁用功,根本不會在品質和性格方面主動施加影響和進行教育,所以他們培養出來的下一代,實在跟戰場上的炮灰沒什么兩樣,對誰日后也都無足輕重,根本佩不上是這個世界的主人翁。

6,如何教育孩子

您好,我看過一本書不錯的,推薦給你《好媽媽勝過好老師》我覺得最主要的還是要用心
間腦啟發是快速開啟小朋友先天潛能的方法,開啟后最直接的征兆就是能蒙眼辨識撲克牌顏色,間腦啟發也是增強學習力、記憶力的方法. 間腦啟發是采用教授引導和聽音樂的方式開啟,是用聲音刺激腦波,引起共鳴的原理,激活間腦讓小朋友開啟間腦,!間腦啟發實質是啟發處于左腦右腦中間的松果體;初期特征是具有盲視能力,而后,經過28天鞏固練習,一般每天練習30分鐘,會發現小朋友記憶力、專注力、創造力都會有驚人進步。詳細了解更多咨詢我扣扣,相信我們能夠幫到你
不聽話拳打腳踢。反抗用棍打磚拍。呵呵
一、身教重于言教 家長首先要注重自身的修養,樹立自己的威信。一個不愛學習只顧自己吃喝玩樂的家長,一問三不知的家長,品行惡劣、行為庸俗、自私自利、不孝敬老人的家長是不會培養出好孩子的。 二、要注意親子教育 孩子非常在乎父母是否全身心投入關注他們成長,有的父母雖然與孩子常年在一起,但不一定經常溝通。大多數父母都是以忙為理由,忽視親子教育。父母的親子教育應走在孩子的生理心理發展的前面,所以父母應全身心地投入孩子的教育,不斷學習,提升教子能力,方可贏得孩子的尊重和愛戴。 三、營造一種良好的知識環境 孩子學習要有一個好的小環境,不求高檔,但求氛圍,學生學習的時候要避免不必要的家庭閑談,朋友聚會等等盡量地包容缺點,用放大鏡看孩子,要知道世界上沒有完美的孩子,再完美的孩子都有自己的缺點的。父母無條件信任自己的孩子是與孩子溝通交流的重要基礎。 五、多贊美、少批評 恰到好處的贊美是父母與孩子溝通的興奮劑、潤滑劑。家長對孩子每時每刻的了解、欣賞、贊美、鼓勵會增強孩子的自尊、自信。切記:贊美鼓勵使孩子進步,批評抱怨使孩子落后。
很少有父母天生就會教孩子,也很少有父母能自然而然地成為育兒高手。要想做一個成功的父母,就需要不斷地充實新知識。如果您從小就沒有得到太多良好的教育體驗,現在又很難去思考應該如何對待孩子,那么請參考一下程桂英老師提出的10個方法。當您被孩子氣得火冒三丈的時候,不妨用這些方法來取代打罵的教養方式。 1.多多了解孩子 在忙于生計的同時,家長一定要抽出時間來多了解孩子,與孩子、保姆、孩子的老師多多溝通,盡量對孩子在幼兒園和家庭中的表現有一個全面把握。多一分了解,就少一分誤解。這樣一旦孩子真有不聽話的時候,也能比較明白應該如何去引導孩子。 2.吸收教育知識 社會在變化,孩子的成長環境也在變化,那么教養方式自然也要不斷進步。身為家長,就要責無旁貸地主動吸收教育新知。在傳統的親子教育方式中,多半是父母用權威來教育孩子,而打罵處罰更是權威教育的重要方法。吸收新知可以幫助家長跳出自己的成長經驗,及時調整自己的教育觀念。 3.耐心傾聽孩子 如果是氣急攻心的家長,在面對不聽管教的孩子時,通常最直接的反應就是破口大罵。此時,程桂英老師建議家長先冷靜下來,嘗試著多一分耐心,問問孩子這么做的原因是什么。當家長的心思已經放在了解孩子的想法,并想辦法幫孩子解決問題時,也許就會發現孩子的行為其實是情有可原的,并且也已經釋放掉了很多負面的情緒。 4.真正放下身段 有些家長總喜歡在孩子面前保持威嚴,習慣用以上對下的態度來對待孩子。對此程桂英老師特別建議,希望家長真正放下身段,從內心尊重孩子,不要再用命令的口氣跟孩子說話,將孩子當做成人一樣給予尊重。不要總是對孩子說“不”,而是要給孩子選擇題,讓孩子自己做決定。如果孩子的年齡足夠大,表達能力沒有問題,也可以讓孩子自己提出解決方案或替代辦法。 5.跟孩子講道理 除了平時的告誡之外,家長也要在實際的情境中教導孩子一定的道理。讓孩子有同理心,讓他從其他人的角度去體會一下,真正明白自己的行為會如何影響他人。至于解說道理的方式,則可依孩子的年齡來選擇講解的深度,特別小的孩子可以用講故事的方式來進行。 6.讓孩子去體驗 如果孩子老是聽不進大人的話,那么在保證安全和沒有惡劣后果的前提下,家長也可以讓孩子自己會“自食惡果”的滋味。通過自身的切實體驗,孩子將能深刻領悟到家長的教導有多么正確和重要。 7.同孩子做協商 不要總是要求孩子按照大人的心意去生活,那么不只是孩子痛苦,就連大人也很痛苦。孩子也是人,當然有他自己想做的事,因此,同孩子做協商,各退一步也許是很好的方法。比如當孩子想要跳沙發,而家長卻有事情要思考的時候,就可以請孩子去臥室的床上跳,或者請他等一會再跳,或者等家長把事情處理完,再帶孩子去公園盡情地跳。 8.盛怒時不管教孩子 在極度憤怒的狀況下,家長肯定無法以理性的方式來管教孩子。所以,當家長無論如何也平靜不下來的時候,程桂英老師建議家長暫時離開現場,或是轉移自己的注意力去做別的事,如打電話給朋友聊天、聽音樂等。等自己平靜下來以后,再和孩子好好談談。 9.修正對孩子的期望 有時家長真的太過于求好心切了,常常拿自己都做不到的標準(或許是家長自以為能夠做到,但實際上從來沒有做到過!)來要求孩子。要知道,孩子年齡還小,有好動、固執、健忘等表現都很正常。家長如果真的要對孩子有所要求,也一定要考慮孩子的成長狀況,不要總是拿放大鏡去看待孩子的表現。 10.真誠對待孩子 有些家長在與孩子做溝通的時候,總是喜歡用指責或命令式的語氣,這常常讓孩子難以接受。據程桂英老師介紹,親子之間的溝通應該是真誠而沒有距離的,家長可以很誠實地將自己的擔心或情緒解釋給孩子聽,讓孩子了解他的行為會讓你難過,或是會讓你擔心、懼怕。只要語氣是平和的、態度是真誠的,你就會發現,其實孩子是很樂意體貼爸爸媽媽的!
八個字:以身作則,舍得投資。
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