指導-共0/6次，每次時間根據網站公布的畢業論文寫作進度確定,在老師指導下，學生對所選課題進行工程設計和研究,指導老師要注意學生完成任務的質量和速度,指導Design:指導教師給學生分配任務后，學生要指導分析題目，確定設計思路，充分利用技術資料，注意設計方法，合理使用參考書。
1、畢業設計過程 指導 記錄怎么寫?指導-共0/ 6次，每次時間根據網站公布的畢業論文寫作進度確定。同時也可以根據自己論文的題目和實際情況稍作調整，畢業設計是實踐教學的最后一個環節。旨在測試學生綜合運用所學理論、知識和技能解決實際問題的能力，在老師指導下，學生對所選課題進行工程設計和研究。包括設計、計算、繪圖、技術、經濟論證和合理化建議，最后提交報告，要盡量選擇與生產和科研任務相結合的現實課題，也可以做假課題。指導Design:指導教師給學生分配任務后，學生要指導分析題目，確定設計思路，充分利用技術資料，注意設計方法，合理使用參考書，學生在設計時要注意理論與實踐的差距，充分考慮設計的可行性。指導老師要注意學生完成任務的質量和速度，及時指出它的不足，啟發它獨立思考。在設計過程中，學生應指導養成良好的安全意識和嚴謹的工作作風，設計完成后，要寫一篇畢業設計論文，對自己的設計過程進行全面總結。
