指導-共0/6次，每次時間根據(jù)網(wǎng)站公布的畢業(yè)論文寫作進度確定,在老師指導下，學生對所選課題進行工程設計和研究,指導老師要注意學生完成任務的質(zhì)量和速度,指導Design:指導教師給學生分配任務后，學生要指導分析題目，確定設計思路，充分利用技術(shù)資料，注意設計方法，合理使用參考書。1、畢業(yè)設計過程指導記錄怎么寫?指導-共0/6次，每次時間根據(jù)網(wǎng)站公布的畢業(yè)論文寫作進度確定。同時也可以根據(jù)自己論文的題目和實際情況稍作調(diào)整，畢業(yè)設計是實踐教學的最后一個環(huán)節(jié)。旨在測試學生綜合運用所學理論、知識和技能解決實際問題的能力...