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本文目錄一覽

1，怎么樣背單詞效果好
2，背英語單詞有哪些好的訣竅
3，有沒什么背單詞的好辦法
4，背單詞什么方法比較好
5，背英語單詞有什么好方法
6，快速記單詞的方法
7，背誦英語單詞的好方法有哪些

1，怎么樣背單詞效果好

說句實(shí)話，沒有什么特殊快捷的方法。死記硬背是不可取的，那樣很容易就會忘記的。我想最好的方法就是根據(jù)單詞的音標(biāo)去背誦。先記住單詞是怎么讀的，每幾個字母對應(yīng)一個音節(jié)，這樣背的效果會更好！不過還要加之耐心，不要覺得難背就浮躁，耐心點(diǎn)，單詞就會住進(jìn)你的大腦~~

先把音標(biāo)讀好。根據(jù)音標(biāo)就可以背單詞。

怎么樣背單詞效果好

2，背英語單詞有哪些好的訣竅

首先，我們不可否認(rèn)的是，詞匯量確實(shí)影響著我們對英語的認(rèn)知，它確實(shí)是我們學(xué)好英語的基礎(chǔ)．但是，背單詞是有一定方法的，不能是每天單純的拿本書去背．首先，第一天背一部分單詞，在第二天背第二部分單詞的時候，還要復(fù)習(xí)第一天的那部分，第三天要在背的同時要復(fù)習(xí)第二天的，以次循環(huán)，到第十五天的時候再回頭去復(fù)習(xí)第一天的那部分，因?yàn)槿耸怯型缘模覀儾豢赡鼙惩炅司陀肋h(yuǎn)都不會忘．不過，這樣的學(xué)習(xí)過程，貴在堅(jiān)持！希望對你有幫助啊～～～　　　＾＠＾

背英語單詞有哪些好的訣竅

3，有沒什么背單詞的好辦法

方法是自己總結(jié)出來的，看看這個，或許對你還有幫助 1:背單詞.長久的來說,你每天能背20個單詞.就可以保證你以后英語很牛 2:多說,盡量找英語好的人或者外教,有條件也可以到聊天室,.盡可能的張開嘴,不要害怕不要害羞 3:書面的英語教材要多練,閱讀每天都做上一篇.并且認(rèn)真理解d 4:掌握語法的大致架構(gòu)，了解語法的語類、時態(tài)、語態(tài)、句子結(jié)構(gòu)等，即對語法有一個整體的認(rèn)識。在學(xué)習(xí)英語的過程中，如果發(fā)現(xiàn)自己缺少某一部分的語法知識，停下來，打開語法書查找相對應(yīng)部分的規(guī)則并加以掌握，結(jié)合例句來學(xué)習(xí)所遇到的實(shí)際語法現(xiàn)象。這樣你很快就能夠在學(xué)習(xí)英語的過程中學(xué)好語法，而這樣學(xué)到的語法才是真正能夠運(yùn)用的“活”語法

有沒什么背單詞的好辦法

4，背單詞什么方法比較好

分解法，把單詞分解開來，記住每個的意思，比如comfortable 意思是舒適的你可以這么記 com for table 。 com和come 差不多到時候再去一個 e 。分解開了的意思是為桌子而來那就是舒適了。最好邊說邊寫有助于記憶。

語感的培養(yǎng)是重要的多讀，拿一張白紙，將意思記下，然后一個一個默，這方法很好用。

效仿西片對白，要大聲反復(fù)，用感情的

個人認(rèn)為音標(biāo)記憶是最根本的，你也可以采用聯(lián)想記憶或者詞根記憶，總之找到自己最適合的就是好方法

多發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律

根據(jù)音標(biāo)記咯

5，背英語單詞有什么好方法

按音標(biāo)來記，即可以記住單詞，也還可以記住發(fā)音比如說transformation trans for ma tion 就是四個音節(jié). 背單詞不但要講究大量重復(fù)，更重要的是講究科學(xué)的方法和其應(yīng)用性與趣味性的結(jié)合制定一個好的背單詞計(jì)劃是必不可少的:) 可以用著名的艾賓浩斯記憶曲線法或是1、2、7法就是利用周末兩天的時間背上1000個詞，然后用下周的前五天每天復(fù)習(xí)，在第二個星期的周末先復(fù)習(xí)一遍再背第二個1000詞，然后利用第三周前五天每天晚上的時間來復(fù)習(xí)第一周背過的1000詞，白天則復(fù)習(xí)第二周背過的1000詞，依此類推每天睡覺前趟在床上復(fù)習(xí)一遍學(xué)過的內(nèi)容是非常有效的。結(jié)合著大量的閱讀去記憶單詞和其用法，是再好不過的了。學(xué)會合理背單詞法，也就是詞根詞綴詞源法，這樣由此單詞派生出的單詞你都會了，省你的大事了。不要總是重復(fù)你所背過的都已經(jīng)掌握的單詞，那樣一點(diǎn)意義也沒有。最后就是學(xué)會去猜不認(rèn)識的單詞，這樣當(dāng)你記下它的意思后，你記得往往要比其他的更牢。總結(jié)一下，希望對大家有所幫助。大概有兩個 1。多背舉例：每天背50個單詞，按照50%遺忘率，就只剩25個。如果背100個呢，我們不就剩了50個了嗎？注：量要因人而異，不過至少一天80個。 2。反復(fù) 80個不是每天只背一變。至少要看三遍。盡可能多多使用背過的單詞。我是原一樓的：）~以下是補(bǔ)充些方法，希望對你記憶單詞有幫助：）~ 按常理,掌握英語單詞沒有什么捷徑可走,但可以選擇一些不同方法來記憶英語單詞： 1.背單詞要背得好，要背得快，最基本的原則是腦子不斷地想單詞，讓單詞不斷地從腦子里過，看書看10遍，還不如腦子過一遍。要做到單詞在腦子里過的次數(shù)比在書本上過的次數(shù)多得多，要做到完全拋開書本，不依賴書本，不拿書的時候也在想單詞、背單詞。要盡量在單詞被忘記之前在腦子里過一遍，這樣，它留給你的印象要深得多，就算以后忘記，也很容易記起來。 2.背單詞時還要注意在單詞之間建立聯(lián)系。當(dāng)然，剛開始時可能能建立的聯(lián)系很少，但要注意培養(yǎng)這種意識，爭取一串串地背單詞，看見一個，就能想起一串。比如，同義的單詞一塊兒記，反義的、形似的、分類的、詞根的，背單詞一段時間之后，就應(yīng)該看到該單詞，想一想以前學(xué)過什么同義的，如果只有印象而想不起來，最好在一個筆記本上記一筆，下次碰到該單詞時，特別注意。比如，背單詞一段時間后，應(yīng)該問自己：我一共學(xué)了多少關(guān)于衣服的詞？如果你只記得中文意思，想不起英文，下次就要特別注意了。或者你看到holograph的時候是否能想起homograph? 3．背單詞時不要在一個單詞上花的時間太多，根本不用超過一分鐘，像掃描般一掠而過。只是重復(fù)的次數(shù)要多，特別在腦子里重復(fù)的次數(shù)要比在書本上重復(fù)的次數(shù)多得多。其他方法還有聽錄音帶，背單詞軟件等等。不時翻一翻別的單詞書也挺有用，因?yàn)橛行迈r感。最好先背紅寶書，其他的補(bǔ)充、預(yù)測的單詞用處不是太大。參考資料： http://www.easy-english.org

首先要學(xué)好音標(biāo)，根據(jù)音標(biāo)背單詞事半功倍。學(xué)不好音標(biāo)背單詞很吃力（千萬不要諧音來背，會誤導(dǎo)，而且記不長久，易出錯，對英語學(xué)習(xí)影響很大）。背的過程中結(jié)合發(fā)音，個別發(fā)音無法對應(yīng)的需要強(qiáng)記。每天早上都要背單詞，一周溫習(xí)一遍，一個月測試一遍，把寫錯和不會寫的記在一個本子上（同時記上音標(biāo)），并進(jìn)行不同程度的標(biāo)示，以后加強(qiáng)對這些單詞的記憶。不久就會發(fā)現(xiàn)生疏的單詞漸漸熟記。另：個人認(rèn)為即時貼也是個不錯的背單詞小工具，可用來記超長單詞，隨時貼隨時記（音標(biāo)也要標(biāo)上。單詞在哪兒，音標(biāo)就要在哪兒）。對于英語電視節(jié)目，也可以適當(dāng)聽聽，過難得不要一字一句掌握，培養(yǎng)一下感覺就行。平時也可以觀察一下身邊有關(guān)英語的事物，培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)氣氛。祝愿在你的努力下早日記牢英語單詞~O(∩_∩)O~

聯(lián)想記憶，交叉記憶。

呵呵，其實(shí)單詞很好記的。比如說我，每看到一個陌生的單詞我都會去翻字典，由于是自己親手查的，所以特別容易記住。當(dāng)然了，這是我自己的方法，樓主應(yīng)該自己在學(xué)習(xí)的過程中找到屬于你的方法。

根據(jù)諧音來背

6，快速記單詞的方法

原發(fā)布者:ALL人工智能快速記憶單詞的方法，你知道以下哪幾種？！2015-06-08 23:40:22單詞是構(gòu)成語言的三大要素之一，是語言的“建筑材料”，是構(gòu)建英語知識大廈的基石。在整個英語學(xué)習(xí)過程中，單詞學(xué)習(xí)的任務(wù)是最繁重的。單詞掌握多少和熟練程度直接影響運(yùn)用語言表達(dá)思想的準(zhǔn)確性,單詞量的多少也直接影響著學(xué)生的各方面的能力。從某個角度上看，學(xué)生在英語學(xué)習(xí)中掉隊(duì)，往往是從記不住單詞開始的，單詞的重要性就不言而喻了。因此，是否能夠巧妙的記憶英語單詞成為一個人能否快捷突破英語的關(guān)鍵。那么，教師在教學(xué)過程中應(yīng)教給學(xué)生一些記憶單詞的方法，以激發(fā)學(xué)生的思維，培養(yǎng)他們理解、運(yùn)用單詞的能力。下面就介紹幾種簡單有效的英語單詞記憶方法：一、運(yùn)用讀音規(guī)則記憶法英語是拼音文字，根據(jù)英語這一特點(diǎn)，使語音與單詞中的字母有機(jī)的結(jié)合，以增強(qiáng)單詞的記憶。就是利用英語國際音標(biāo)來識記單詞。國際音標(biāo)是標(biāo)識標(biāo)記英語語音的符號系統(tǒng)。如果熟悉并掌握國際音標(biāo)及規(guī)則字母、字母組合的發(fā)音,就可以根據(jù)音標(biāo)來直接拼寫英語單詞,尤其是一些比較長又難于識記的單詞。例如：pronunciation (n.發(fā)音),就可以根據(jù)其音標(biāo)來正確書寫單詞。單詞的讀音與字母及其組合的發(fā)音之間又有著密切的聯(lián)系。比如：

單詞記不住？我來告訴你

大浪淘沙法如果你的目標(biāo)是一天記住100個單詞,那么所需背誦的單詞數(shù)量最好要達(dá)到500個。因?yàn)槿说挠洃浟κ怯邢薜?所以不要指望只背20個單詞,就能記住全部并且永遠(yuǎn)不會忘記。將每天背誦的數(shù)量定在500個,雖然你實(shí)際記住的也許只有100個,但是這100個一定是你記得最牢的。把沒有記住的單詞繼續(xù)放到第二天的計(jì)劃中,這樣天天堅(jiān)持,就會看到成效。這個方法好比用篩子過濾沙礫,雖然漏掉的是大多數(shù),但剩下的卻是精華。要在短時間內(nèi)背出大量的單詞,必須“以量取勝”,持之以恒。詞根詞綴法這個方法基于英語單詞的構(gòu)詞法,靠分解單詞來記憶。每個英語單詞都可以分解成一個核心詞根,和前綴或后綴。例如在view(看法、景色)這個單詞的基礎(chǔ)上,加上表示“再一次”的前綴re,就是“復(fù)習(xí)”的意思;加上表示“人物”的后綴er,就有“觀眾、探視器”等的意思。這是一種比較高效率的記憶方法,認(rèn)識一個詞綴就會幫助你認(rèn)識很多單詞,做到舉一反三。但前提是,你必須先學(xué)習(xí)和掌握一定的詞根、詞綴的意義。循環(huán)往復(fù)法把所要背的單詞分組,比如每組100個,共50組。第一天,背第一組的100個;第二天不要急著前行,先用比前一天快一倍的速度把第一組的單詞過一遍,然后再看第二組的單詞;幾天以后再復(fù)習(xí)第一天的單詞,以此類推。這樣做雖然可能影響背單詞的進(jìn)度,但能有效地鞏固所學(xué)的內(nèi)容,以“滾雪球”的方式加深記憶。人會遺忘,最好的方法是在你正要遺忘的時候復(fù)習(xí)一下,這相當(dāng)于對原來記憶進(jìn)行刺激,會使快要忘記的東西記得很牢。這個方法因人而異,你可以根據(jù)自己的記憶力情況,決定復(fù)習(xí)的周期。如果怕雪球越滾越大,到后來每天的任務(wù)越來越艱巨,你也可以先把要背的所有單詞都背一遍,采取每第二天只復(fù)習(xí)前一天的內(nèi)容方法,等全部背完一遍后再從頭來第二遍。狂讀狂寫法這是依靠重復(fù)某種生理活動來強(qiáng)迫大腦認(rèn)知的方法,對于大多數(shù)人來說是有效的。當(dāng)然每個人的習(xí)慣各有不同,有的喜好大聲朗讀所背單詞,有的鐘愛在白紙上邊背邊寫所需記憶的單詞,更有甚者把單詞錄成卡帶,每日聽之方可入眠。真可謂“單詞人人會背,各有巧妙不同”。分類歸總法所謂物以類聚、人以群分,單詞也有它的家族史與裙帶關(guān)系。常用的分類方法包括:同義詞與反義詞分類,種屬特性分類,類比分類等等。例如,表示“笑”的單詞通常有:chortle(開心地笑),chuckle(輕聲地笑),guffaw(哄堂大笑),jeer(嘲笑),snigger(竊笑),simper(傻笑)等等。對這種“單詞家族”的分門別類,有利于掌握成片單詞以及其意義差別,不失為一種好的方法。做題看報法對于許多學(xué)生朋友來說,背單詞不只是為提高詞匯量,而更多的是為了應(yīng)對考試。無論是參加英語四、六級,還是toefl或者gre,檢驗(yàn)英語水平的試金石還在于對詞匯的運(yùn)用與解讀能力。因此通過大量地接觸真題與模擬題,我們才能知道每個單詞的“精華”在哪里,從而體會到背單詞的樂趣。此外,另一種有效的檢驗(yàn)方法就是通過閱讀英文書籍、報刊,來尋找記憶中“似曾相識”的單詞。要想所背的單詞“刻骨銘心”,還是要靠實(shí)踐、記憶單詞雙管齊下,大量的背誦必須和平時的閱讀、寫作、口語聯(lián)系起來。創(chuàng)意聯(lián)想法聯(lián)想的方法有很多,一般可以從意思上、讀音上或者形象上聯(lián)想。例如,vernal(春天的)和venial(可寬恕的),這兩個單詞長得很像,讀音也相似,惟一的區(qū)別在于前者有個“r”,后者有個“i”。根據(jù)意思,不妨可以這樣想,“r”很像一片小樹葉,自然是和春天有關(guān);而“i”像個人,是人自然會犯錯,就和“寬恕”的意義聯(lián)系了起來。這種方法有時看來“牽強(qiáng)附會”,但對于少數(shù)實(shí)在記不住的單詞,不妨發(fā)揮創(chuàng)意,根據(jù)自己的習(xí)慣和文化背景聯(lián)想記憶,也會使枯燥的背誦有了樂趣。快速掃視法把每天要背的單詞寫在紙上,左邊寫英文,右邊寫中文意思。先掃視一遍,然后遮住中文意思,進(jìn)行回憶,沒有記住的就做個記號。第二遍只掃視有記號的,然后遮住中文意思,再回憶,沒有記住的再做記號。一直到所有單詞都記住為止。那些記號最多的單詞也就是最難的,今后復(fù)習(xí)時可以作為重點(diǎn)。這種方法還有一個好處,你可以先從英文背中文意思,然后可以反過來,看著中文回憶英文拼寫

全身心記憶法2.根據(jù)測試，參與記憶單詞的器官和身體部位越多，單詞在大腦中的印象就越深刻，記憶的時間也就越長。邊讀邊寫邊記，除讀記所使用的發(fā)音器官和身體的其它部位外，大腦中樞還要指揮大臂帶動小臂，小臂帶動手掌，手掌帶動手指，從而正確地書寫單詞。這種方法避免了"小和尚念經(jīng)"，因?yàn)橹灰⒁饬Σ患校瑫鴮戱R上就出錯。書寫既是大腦中樞的執(zhí)行行為，又是大腦中樞的監(jiān)察器。3.聯(lián)系記憶法聯(lián)系記憶法就是在記憶單詞的過程中，不去孤立地記一個詞或詞組，而是把它與同義詞、反義詞、相關(guān)詞、句、篇等聯(lián)系起來記憶。4.同義記憶與近義記憶掌握一個詞或詞組的同義詞和近義詞或者其解釋是掌握該語言重要的一環(huán)。只有這樣，才能初步做到用英語進(jìn)行思維，而用英語思維是掌握英語的一個標(biāo)志。同類記憶與比較記憶同類記憶的涵蓋面很廣，如詞性同類、動物同類、植物同類、事情同類、物品同類等。如我們可以把邊際從屬連詞放在一起記憶。比較記憶是把詞形相近或意義相近的詞放在一起對比記憶。這樣記憶可以辨別詞義，準(zhǔn)確使用詞匯。5.聯(lián)想記憶"聯(lián)想是釣鉤，在茫茫的藝海中，它能準(zhǔn)確地鉤住你所識記的事物。"聯(lián)想越豐富，越多彩，記憶的藝術(shù)也就越高超。記憶以聯(lián)想為基礎(chǔ)；聯(lián)想又是記憶的一種方法。聯(lián)想又分為類似聯(lián)想、類別聯(lián)想和詞、句、篇聯(lián)想。6.無意識記憶法無意識記憶并不是無注意力記憶，而是時間分散記憶。這種方法特別適合于工作忙碌的人。首先準(zhǔn)備一個袖珍筆記本，將要記憶的單詞寫在筆記本上。只要有時間就拿出來讀讀。這些單詞見多了對你就會產(chǎn)生感情，你一定能記住，因?yàn)槊孔x記一遍，就在你的大腦中加深一層印象。這樣記憶的單詞可長久不忘，并能隨時想起，是一種很好的長時記憶法。

快速背單詞的方法：早起背單詞;想快速背單詞，還想偷懶天下哪有那么好的事，早晨5點(diǎn)半左右起床，由于早晨大腦比較清醒，因此記憶單詞能達(dá)到很高的效率;定好要記單詞的數(shù)量，時間比較充足就每天記100到200個，誰叫我們是快速記單詞，你記得少，自然談不上快，要想快速提高，記得快就得平均效率高;定好目標(biāo)，每天至少100，能力強(qiáng)者不限，時間要以，第一天中午開始到第二天早晨的結(jié)束為一天；按規(guī)律記單詞；中午以每五個單詞為一組，先讀一邊單詞及其單詞的意思，然后用手捂著單詞的意思，想詞意，在捂著詞意想單詞，共記三遍，你不要因?yàn)檫@三遍沒住這些單詞，就與這些單詞過不去反復(fù)去記，這樣只能讓你浪費(fèi)大量的時間，我們還有大量的單詞，不要丟了西瓜撿芝麻，以此方法快速記三遍，只是讓你加深對單詞的印象；不要耗時太久；午飯前記單詞，這時由于胃里處于排空時間，記憶力比較好，要用以上方法，記三遍，這種記單詞的方法，可以避免你感知上的錯覺，以免你眼高手低感覺，感覺自己記住了，其實(shí)脫離課本，你還是不會；午飯后，快速瀏覽遍單詞，3-5分鐘就行，這個由于飯后血糖生高，都比較困，適當(dāng)?shù)挠浵聠卧~加深下印象，也不會花費(fèi)太多時間；晚飯前后記憶；晚飯前在用上述三本法記三遍，接下來吃過晚飯后把捂著詞意瀏覽遍，把沒記著的抄寫下來，讀兩遍，這加一起來可能需要20分鐘，但是也不算長，但是效果卻很不錯；睡前記單詞；記著一定要在睡前，這時你基本沒啥事了，腦子用一天了也有點(diǎn)混亂，你要盡可能的集中精力去記單詞，不要怕混，大概花半個小時，記完好好睡覺；收獲單詞的時到了，早起記單詞，這時你腦子比較清醒，昨天晚上比較混的單詞，你在去記，就會感覺記得很清楚，很實(shí)在。然后把第一天記得單詞在第二天早上全部處理掉；這種方法記得多，是短時間記大量單詞的不錯選擇；

7，背誦英語單詞的好方法有哪些

背單詞還不如背短語或者一個句子，積累多了自然就能反應(yīng)出來！！這是需要長時間的積累！所以加油吧！

請看一篇文章英語單詞記憶法探究 [摘要] 研究表明記憶方法在獲得知識過程中起著重要作用,尤其在語言學(xué)習(xí)方面。然而,外語教材和語言教學(xué)手冊多對此視若無睹。本文詳細(xì)闡述了英語單詞記憶方法,有助于你擺脫"機(jī)械記憶"的桎梏,更好地掌握英語詞匯。 [關(guān)鍵詞] 改進(jìn)了記憶的技巧,教學(xué)方法,action記憶原則。 [abstract] research shows mnemonics plays a primary role in knowledge acquisition, especially in language learning. yet mnemonics is largely ignored in language learning materials and language teaching manuals. this article give a full account of the approach to english words memorizing, will help you to get rid of your mechanical method and have a good command of english vocabulary. [key words] techniques of improving the memory, teaching methods, action principle. 在學(xué)習(xí)英語的過程中,英語詞匯的記憶是非常重要的。詞匯作為構(gòu)建英語知識大廈的基石,應(yīng)給予特別重視。因此,是否能夠巧妙的記憶英語詞匯成為一個人能否快捷突破英語的關(guān)鍵。然而,很多學(xué)習(xí)者在掌握一定數(shù)量詞匯后,還是不能擺脫"死記硬背"的記憶模式,結(jié)果浪費(fèi)時間,耗費(fèi)精力,效果也不甚良好。筆者從新的視角出發(fā),闡述英語單詞記憶的原則與技巧,以此引導(dǎo)教育工作者加強(qiáng)重視,改進(jìn)方法,為學(xué)子擺脫"機(jī)械記憶"的灌輸式記憶模式指津。一、概論記憶是一種心理過程,是從"識記"到"回憶"的過程。而英語單詞的記憶又不同于其它知識系統(tǒng)的記憶。受漢語學(xué)習(xí)習(xí)慣的影響,加之忽視規(guī)律,缺乏意志力等因素困擾,使廣大學(xué)習(xí)者很難走出"死記硬背"的誤區(qū)。我們在改進(jìn)記憶方法之前,一定要使注意力集中,目標(biāo)明確并激發(fā)記憶的興趣,為征服英語詞匯記憶做好準(zhǔn)備。二、action原則 action原則是根據(jù)記憶心理學(xué)相關(guān)知識并結(jié)合英語單詞記憶自身特點(diǎn)而總結(jié)出來的。 a即association (聯(lián)想)的縮略,意指我們在記憶英語單詞時不要孤立的記憶,要發(fā)揮思維潛能,一并記憶與之相關(guān)的詞匯,。"聯(lián)想"輻射的范圍很廣,可以是由部分聯(lián)想到整體,以及其它事物,也可以是由某一特征聯(lián)想到一類事物,還可以是讀音、詞形、詞義方面的擴(kuò)充聯(lián)想等等。例如:記憶單詞mare(母馬、母驢),從讀音角度出發(fā),我們可以聯(lián)想到同音詞mayor(市長),從詞意角度出發(fā),我們可以聯(lián)想到donkey(驢),mule(騾子)等詞,從詞形角度出發(fā),我們可以聯(lián)想到一連串詞匯:bare (赤裸的)care(關(guān)心)、 dare(敢)、fare(費(fèi)用)、hare(野兔)、flare(閃耀)、glare(強(qiáng)光)、 pare(修剪)、rare(稀有的)、share(分享)、spare(空閑的)、prepare(準(zhǔn)備)、square(廣場)、stare(凝視)、 tare( 雜草)、ware(物品)等。聯(lián)想原則是擴(kuò)充詞匯,達(dá)到"一箭多雕"記憶效果的關(guān)鍵所在。 c即contrast(對比)的縮略,意指通過對比,注意細(xì)微差別,進(jìn)而加深印象,方便記憶。例如: ambitious雄心勃勃的-ambiguous含糊不清的; pleasant 令人愉快的-pheasant野雞,雉雞 today今天- toady奉承 fable寓言童話-feeble虛弱的 study學(xué)習(xí)-sturdy結(jié)實(shí)的,茁壯的 anecdote軼事-antidote解藥對比原則從差別入手記憶單詞,可視為便捷記憶的紐帶。 t即text surroundings (語境)的縮略。一個單詞脫離了實(shí)際使用的語境,想記牢會用是難以做到的。將詞匯置身于語境之中,通過反復(fù)閱讀,提高認(rèn)知能力,最后可以達(dá)到記憶的目的。語境記憶是國內(nèi)外語言教學(xué)專家和心理學(xué)家較為推崇的詞匯記憶策略。 i即induction(歸納)的縮略,歸納法是通過個體,探索并發(fā)現(xiàn)一般規(guī)律的方法,引入到英語詞匯記憶中來,意指通過個別單詞發(fā)現(xiàn)規(guī)律,然后進(jìn)一步探索、總結(jié)起來,統(tǒng)一記憶。例如:有一些詞,加詞尾"-er"后的意思有了變化,有的已經(jīng)沒有"……的人或物"這個意思。 show(表現(xiàn)) -- shower(陣雨,淋浴) count(計(jì)算) -- counter(柜臺,計(jì)數(shù)器) draw(畫) -- drawer(抽屜) bow(鞠躬) -- bower(樹蔭,涼亭) sew (縫制) -- sewer(陰溝,下水道) jump(跳) -- jumper(無袖連衣裙) flow(流動) -- flower(花) 含以上特點(diǎn)的詞匯還有很多,有待于進(jìn)一步探索,進(jìn)行歸納記憶。又如:并非所有表身份的詞都要加"-er"或"-or"等后綴,有些詞本身就表示某一身份,職位等: judge--法官,裁判員 cook--廚師有此類規(guī)律的詞匯也需歸納,然后匯總記憶。由此可見,歸納原則是探索規(guī)律,以此來記憶詞匯的金鑰匙。 o即observation(觀察)的縮略,觀察是有所發(fā)現(xiàn)的前提,要求我們在記憶英語詞匯時從詞形入手,利用拆分,合并等手段解密內(nèi)在聯(lián)系,加以記憶。例如: dustpan(簸箕)= dust(灰塵)+pan(平底鍋) peacock(孔雀)= pea(蜿豆)+cock(公雞) adolescence(青少年)=a(一個)+dole(救濟(jì))+scene(景色) harass(騷擾)= hag(女巫)+grass(草)將"g";略去。另一種意義的觀察是多注意與英語相關(guān)的事物,如:商品外包裝上的英語,廣告牌上的英語,衣物、飾品上的英語等,勤于積累、回顧,自然可以輕松記憶。觀察原則是化繁為簡,創(chuàng)新記憶的法寶。 n即note-making(作筆記)的縮略。作筆記是一種積累知識的手段。記憶英語單詞,更需要靠作筆記來整理要點(diǎn),抒寫心得等。例如: 對同音詞的總結(jié):peak(山峰), peek(偷看), pique(憤怒) 統(tǒng)讀[pi:k] rain(雨),rein(韁繩),reign(統(tǒng)治) 統(tǒng)讀[rein] 對形近詞的總結(jié):petal(花瓣),petrel(海燕),petrol(汽油),patrol(巡邏); stimulate(刺激),simulate(模擬),accumulate(積累),emulate(競爭)。作筆記是對記憶技巧和記憶實(shí)例的總結(jié),必將有助于向更深層次發(fā)掘記憶方法之精髓。 action原則的良好應(yīng)用,將使你在記憶英語詞匯過程中少走彎路,尋到樂趣,舉一反三,從而快捷攻破單詞堡壘。三、記憶方法舉例英語單詞記憶方法眾多,最重要的是要遵循原則,找到適合自己的方法。 1、詞根詞綴記憶法顧名思義,通過記住詞根詞綴,并據(jù)此推測含此類詞根詞綴的新詞的意思,加以強(qiáng)化記憶。詞根有兩種,一種是可以引申出許多同根詞的詞根,同時它也是一個獨(dú)立的單詞,例如ease作為獨(dú)立單詞,它又是easy,easily,easiness的詞根。另一種是不能獨(dú)立使用的詞根,但它有一個基本意義,在不同的單詞中意思大致相同。如:單詞mirror(鏡子)與 mirage(海市蜃樓),這里的"mir"這個詞根相當(dāng)于"marvellous" "surprising",是"奇異的,驚奇的"的意思。所以:mirror[mir驚奇,-or表示物;令人驚奇之物,最初人們對鏡子能映出自己的身影感到驚奇。] mirage[mir驚奇,-age名詞詞尾;令人驚奇的景色。] 通過"詞根"這個媒介使單詞個體間有了一定關(guān)系,便于記憶。參考資料: <a target="_blank">http://www.magaworld.com/article/detail.asp?id=4394</a>