連很多縣屬醫院、甚至民營醫院也掛上了“某某大學附屬醫院”或“某某大學醫學院附屬醫院”的牌子更有“一女多嫁”的，既掛著這個大學“附屬醫院”的牌子、又掛著那個大學“附屬醫院”的牌子?！睂俑綄籴t院只有一個、而且還是“半路夫妻”，醫學院非直屬“附屬醫院”卻到處都是的揚州大學▲“改嫁”后的揚州大學附屬醫院▲“改嫁”前的揚州市第一人民醫院▲揚州大學醫學院非直屬“附屬醫院”之一——興化市（縣級）人民醫院這其實是一個“雙贏”的局面，而對于患者而言，也并沒有什么影響。

1、為什么現在很多醫院都要冠名在某某大學之下，稱為某大學附屬醫院？

現而今，“附屬醫院”已經泛濫成災了！無論哪家醫院，要是不整塊“附屬醫院”的牌子掛掛，似乎就“低人一等”似的。連很多縣屬醫院、甚至民營醫院也掛上了“某某大學附屬醫院”或“某某大學醫學院附屬醫院”的牌子更有“一女多嫁”的，既掛著這個大學“附屬醫院”的牌子、又掛著那個大學“附屬醫院”的牌子！其實，這里面正牌的附屬醫院根本沒幾個！正牌的大學附屬醫院，組織、人事、行政等等都是直接隸屬于大學的，

比如本人母校四川大學的附屬醫院——華西醫院，它同時還兼著四川大學的臨床醫學院，領導班子也是典型的“一套班子、兩塊牌子”，華西醫院的書記、院長就是臨床醫學院的書記、院長。最重要的是，華西醫院無論書記、院長、副書記還是副院長，都是由四川大學任命的，但絕大多數的“附屬醫院”，其實只是掛了塊牌子而已，在組織、人事、行政等等方面，與大學、醫學院并沒有直接隸屬關系，這就是所謂非直屬“附屬醫院”。

又或者說，它們與大學、醫學院之間只是合作關系，大學、醫學院讓醫院掛“附屬醫院”的牌子，醫院幫大學帶實習生、研究生根據我國現行教育、醫療體制，教學與醫療是分開的，簡單說就是“教授≠主任醫師”——雖然都是正高職稱，但二者并不能通用。沒有附屬醫院，大學里純粹的教師是不能帶臨床研究生的；能夠帶臨床研究生的，基本都是附屬醫院的醫生，

反過來，純粹的醫生理論上也是不能給醫學院的學生上課、不能帶研究生的，他必須擁有教師資格！于是，問題出現了尤其是在本科、研究生擴招之后。大學正牌附屬醫院的師資不足，而在很多不是大學附屬醫院的醫院里，不少醫生有能力卻沒有資格執教、帶研究生，于是，雙方合作、互通有無，我幫你解決教師資格、職稱、導師資格等等，你幫我帶學生，雙贏！或許有人要說了，醫院不是給人治病的嗎？干嘛要搞這么多“副業”？我也這么認為，可現在相關部門對醫院的教學、科研都有硬性要求，你不搞不行呀！在教學、科研這一塊，純粹的醫院是無論如何也無法與大學相提并論的！想要搞好，與大學合作、“彎道超車”是最省力的方法，不是嗎？而對于大學而已，面對擴招的壓力，師資不足的問題一味靠大學增加教師編制也是不太現實的。

更何況，有這么多可以拿來就用的“編外教師”，大學干嘛非要自己去招呢？▲直屬附屬醫院只有一個、而且還是“半路夫妻”，醫學院非直屬“附屬醫院”卻到處都是的揚州大學▲“改嫁”后的揚州大學附屬醫院▲“改嫁”前的揚州市第一人民醫院▲揚州大學醫學院非直屬“附屬醫院”之一——興化市（縣級）人民醫院這其實是一個“雙贏”的局面，而對于患者而言，也并沒有什么影響，

2、我女兒今年專升本，考上了駐馬店黃淮學院，請問這所大學怎么樣？

一個學校好不好，一般情況下，沒有一個嚴格的標準來規定。但就中國的大學，一般情況下，是以985和211來分別其地位，但這幾年，人們似乎對985和211的概念也淡化了不少，主要是因為，現在對學校的層次等級不再在以985和211高校來定奪了。現在對學校的層次等級主要是以是不是雙一流大學來定斷了，如果是這樣的話，黃淮學院咋樣，不言而明了-----黃淮學院既不是985也不是211，更不是雙一流高校，只能說是學校所在地的一所區域性的所謂的高校而已。

這個學校的發展史是很清楚的--------黃淮學院（HuangHuaiUniversity）位于河南省駐馬店市，是2004年經教育部批準升格的一所全日制普通本科高校，是教育部應用技術大學改革戰略研究試點院校、教育部數據中國“百校工程”項目培育院校、中國應用技術大學聯盟副理事長單位、河南省首批示范性應用技術類型本科院校，CDIO工程教育聯盟成員單位。