首先，為了正確理解課堂聽力游戲教學(xué)的可行性和重要性，我們必須克服思維誤區(qū)，即把聽力游戲等同于玩耍，把它當(dāng)作課外活動(dòng)的一種形式,其實(shí)，聽力游戲不僅僅是一個(gè)課外活動(dòng)，它可以作為一種教學(xué)形式搬進(jìn)課堂中，納入教學(xué)計(jì)劃，幫助我們有目的、有計(jì)劃、有步驟地組織聽力課堂教學(xué)。
你也可以在小程序里或者網(wǎng)上找到聽力 data。英語(yǔ)內(nèi)部分化很大。英國(guó)英語(yǔ)不同于美國(guó)英語(yǔ)，英國(guó)英語(yǔ)分為帶有蘇格蘭和愛爾蘭口音的變體。新西蘭學(xué)生遇到過帶毛利口音的英語(yǔ)，仿佛是另一種外星語(yǔ)言。總的來(lái)說(shuō)，留學(xué)生們達(dá)成了一個(gè)非官方的共識(shí):英格蘭北部的鄉(xiāng)村方言是最糟糕的，也就是奧威爾曾經(jīng)遇到過的奇怪語(yǔ)言。口音是交流的一大障礙。美國(guó)人從南到北說(shuō)不同的方言。在紐約這樣的大城市還好，但是來(lái)到中西部和南方一些地區(qū)的州立大學(xué)，就很難聽懂當(dāng)?shù)氐目谝袅恕Ｓ⒄Z(yǔ)聽力提高技巧提高英語(yǔ)水平的方法有很多聽力，但最原始有效的方法就是堅(jiān)持聽。一開始可以重點(diǎn)看文聽力。多聽?zhēng)妆椴皇侵攸c(diǎn)，重點(diǎn)是每個(gè)單詞，每個(gè)語(yǔ)言點(diǎn)，每個(gè)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)是否準(zhǔn)確。繼續(xù)聽。遲早當(dāng)你在考點(diǎn)再次參加聽力考試的時(shí)候，你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)它是如此的簡(jiǎn)單和容易，這意味著你在英語(yǔ)聽力方面已經(jīng)達(dá)到了一定的水平。
首先，為了正確理解課堂 聽力游戲教學(xué)的可行性和重要性，我們必須克服思維誤區(qū)，即把聽力游戲等同于玩耍，把它當(dāng)作課外活動(dòng)的一種形式。其實(shí)，聽力游戲不僅僅是一個(gè)課外活動(dòng)，它可以作為一種教學(xué)形式搬進(jìn)課堂中，納入教學(xué)計(jì)劃，幫助我們有目的、有計(jì)劃、有步驟地組織聽力 課堂教學(xué)。
3、我在 聽力 課堂上也出現(xiàn)下載不了的問題,怎么解決啊,好像那個(gè)windows播...下載realplayer了嗎？不知道win7是否支持，應(yīng)該支持。如果不行，試試kmplayer或者mpplayer，我百度了一下，說(shuō)win7上的這兩款影音播放器很好用，但是不知道聽力 課堂里的音頻能不能下載。但是，只要有realplayer軟件，從聽力 課堂下載MP3是沒有問題的！你說(shuō)盒子里沒有裝mp3是因?yàn)闆]有聽力 課堂指定播放軟件，所以要下載，你什么都嘗試，有點(diǎn)麻煩。
