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幼兒行為,幼兒行為規(guī)范

來源:整理 時間:2023-06-19 01:49:07 編輯:好學(xué)習(xí) 手機版

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1,幼兒行為規(guī)范

《幼兒行為規(guī)范》1、我喜歡上幼兒園,自己走,不要大人抱。2、我愛祖國、愛家鄉(xiāng),尊敬國旗,升國旗時穿園服、立正、行注目禮。3、我愛父母、愛老師、愛小朋友,會使用文明禮貌用語,會主動打招呼。4、我能專心聽別人說話,不插嘴,不亂丟別人的東西,不打人、不罵人。5、我能與小朋友友好交往,互相幫助,會關(guān)心人,并理解別人的情感。6、我會謙讓,會等待與合作,愿與別人分享玩具、食物與快樂。7、我很能干,會疊被子,會穿、脫衣服,穿鞋襪、系鞋帶,并擺放整齊。8、我會自己洗手、洗臉,自己吃飯。9、我節(jié)約用水,喝水不浪費,洗完手后擰緊水龍頭。10、我懂得愛惜糧食,飯菜吃干凈,不挑食,不掉飯粒。11、我會分發(fā)整理餐具、收拾桌子。12、我會物歸原處,會收拾整理衣物、書包、圖書、玩具,不丟落東西。13、我愛惜物品,不損壞幼兒園的物品、玩具,不把玩具帶回家。14、我走路輕輕,說話輕輕,拿放東西輕輕。15、外出時我會排隊,按右上左下的順序上下樓梯、不擁擠,會自我保護。16、我遵守安全規(guī)則,不玩危險游戲,不去危險地方,不做危險的事情。17、我講衛(wèi)生、愛清潔,不亂涂亂畫,不亂丟垃圾。18、不摘花,不踩草,我是環(huán)保小衛(wèi)士。19、我愛護身體,積極參加體育鍛煉。20、我懂個人衛(wèi)生習(xí)慣和簡單的防病意識,懂得眼睛、牙齒的保健。21、我喜歡學(xué)習(xí),勤動手動腦。積極參加各項活動,有良好的看書學(xué)習(xí)習(xí)慣。22、我愛勞動,不懶惰。積極做好力所能及的事,認(rèn)真做每一件好事。23、我誠實大方,不驕不躁,言行一致,做到家園一個樣。24、我會簡單地評價別人及自己的行為。25、我想說、我敢說、我會說。我是老師的小幫手。

幼兒行為規(guī)范

2,兒童常見的行為問題有哪些

兒童的行為問題一般可分為以下幾類:(1)生物功能行為問題,如遺尿、多夢、睡眠不足、夜驚、厭食、挑食等。(2)運動行為問題,如兒童擦腿綜合征、咬指甲、吸吮手指、咬或吸唇、活動過多等。(3)社會行為問題:如破壞、偷竊、說謊、攻擊等。(4)性格行為問題:如屏氣發(fā)作、驚恐、害羞、憂郁、社會退縮、交往不良、違拗、易激動、煩鬧、膽怯、過分依賴、過分敏感、嫉妒、發(fā)脾氣等。(5)語言問題:如語言發(fā)育落后、口吃等。
一般而言,我們將兒童的心理問題分成一般性及特殊性二類。一般性的問題如:口吃、尿床、逃學(xué)、不吃飯、說謊、好動等;特殊性的問題如:自閉癥、適應(yīng)障礙、癲癇、兒童期精神分裂癥等。也許你會說,你所碰到的問題不只這些。的確;孩子的問題并不只以上所提及的。然而我們列舉這些常見的心理疾病,并不是想對兒童的心理問題加以分類,而是想讓父母親了解孩子出現(xiàn)哪些行為時必須注意、甚至治療。自閉癥  典型自閉癥的孩子,目光與言行都不與人接觸,常使自己活在自我的世界里,而且脾氣異常強烈,他們同時會固執(zhí)的愛聽某種旋律或某種玩具,甚至具有靈巧的動作及想法。日常生活中,他對「物」的興趣比對「人」來得高,有時甚至?xí)讶说闹w當(dāng)成物體來玩;玩的時候,常常會有一些重覆且節(jié)奏性的動作;對於喜歡的東西相當(dāng)執(zhí)著且一成不變。  產(chǎn)生自閉癥可能的原因有:遺傳、腦傷以及父母對子女冷漠的管教態(tài)度等。其治療方法,積極方面:應(yīng)注意自己的管教態(tài)度、適時提供愛及關(guān)懷、并妥為設(shè)計適宜的學(xué)習(xí)環(huán)境。消極方面:則應(yīng)給予行為治療,例如用代幣學(xué)習(xí)或社會性增強等方式來建立自閉癥兒童的人際關(guān)系,飲食行為等。過動兒  活動量過大的孩子容易坐立不定、整天跑東跑西、爬上爬下、話多、手勢多、父母或老師往往非常討厭這種孩子,他們有時會認(rèn)為這些孩子是故意搗蛋的。一般而言,這些孩子的特徵有:  ·注意力難以集中。  ·肌肉協(xié)調(diào)不良。  ·缺乏抑制力,挫折容忍度偏低。  ·情緒不穩(wěn)易發(fā)怒。  ·過度敏感。  兒童過度好動的可能原因有三種:一是家庭壓力太大、二是輕微的腦部受損、另一種是天生就屬於活動型的孩子。  治療可分成二部分,積極方面應(yīng)盡量減低家庭壓力,懷孕時不要亂服成藥;消極方面則可使用鎮(zhèn)靜劑,降低孩子的活動量(但不宜長久服用),在教學(xué)上則盡量安排消耗體力的或簡單的活動,并時時給予必要的增強。恐懼癥  兒童對鬼、神及不明物體的恐懼似乎是司空見慣,但是這種恐懼若持續(xù)不斷地存在著,則將影響孩子的正常生活。  造成恐懼癥的原因不外以下三種,其一是過去可怕的經(jīng)驗所引起--如突來的巨響、朋友或兄弟的恫嚇等;其二,恐懼可能是焦慮的代替品;其三是社會學(xué)習(xí)而來。  矯正上應(yīng)盡量避免危言恫嚇;如果過度恐懼可以服用輕微鎮(zhèn)靜劑減低其恐懼程度,然後再使用系統(tǒng)敏感消除法除去其恐懼。  如果您的孩子沒有以上的狀況,那就恭喜你,如果有;也不要過度擔(dān)憂,及早治療可以讓孩子未來充滿希望!

兒童常見的行為問題有哪些

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