1. 在線教學(xué)課程

在線課程就是通過計算機互聯(lián)網(wǎng)，或是通過手機無線網(wǎng)絡(luò)，在一個網(wǎng)絡(luò)虛擬教室與教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)授課、學(xué)習(xí)的方式。

參加在線課程的優(yōu)點如下：

在線學(xué)習(xí)在時間上更加靈活，地點不固定，隨時可以學(xué)習(xí)。很多上班族都會通過在網(wǎng)上學(xué)習(xí)一些跟自己的職業(yè)有關(guān)系的知識，特別是對于剛剛出入職場的小白，由于自己的工作能力欠缺，經(jīng)驗不足，往往會通過網(wǎng)上學(xué)習(xí)來獲取更多自己想要的知識。而且在學(xué)習(xí)上不會耽誤自己的上班時間。

在線學(xué)習(xí)可以通過網(wǎng)絡(luò)和老師進(jìn)行互動與交流，可以將自己所學(xué)的知識更多，自由的選擇自己想學(xué)的課程，學(xué)習(xí)中簡單重復(fù)操作各種內(nèi)容，都可以讓自己的技能得到提升。

在線學(xué)習(xí)所需要的費用成本比較低廉，很多大學(xué)生利用課余時間為了提高自己的專業(yè)成績，通過網(wǎng)絡(luò)來學(xué)習(xí)，從網(wǎng)上平臺找到可以一對一授課的老師進(jìn)行教學(xué)，對于易懂點和易難點就可以輕松的掌握。

在線學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)資源十分豐富。可以自由的選擇自己喜歡的課程。很多大學(xué)生由于高考的忙碌，所以陰差陽錯的報了自己不太喜歡的專業(yè)，那么通過網(wǎng)絡(luò)方面可以找到自己感興趣的知識，然后針對性的在網(wǎng)絡(luò)中自由學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)興趣也會十分濃厚。

叫叫學(xué)院，在尊重孩子發(fā)展規(guī)律的理念下，團(tuán)隊研發(fā)了“線上課程+線下原創(chuàng)配套教材教具+班主任全程服務(wù)”的“三位一體”、“教-練-測-思-評”的“五環(huán)閉合”的教學(xué)方法，獲得了孩子與家長的一致認(rèn)可。

2. 在線教學(xué)課程評價

回答要點：1、先回答什么是課程，什么是教學(xué)。

2、再回答課程評價和教學(xué)評價是什么 3、聯(lián)系：大課程小教學(xué)，小課程大教學(xué)····· 4、區(qū)別：課程評價和教學(xué)評價的維度不同 課程評價和教學(xué)評價的內(nèi)容不同 再看看課本上還有那些內(nèi)容

3. 在線教學(xué)課程資源開發(fā)與應(yīng)用研究

課程資源

對于課程資源的理解，總體來說，就是一切能夠運用到教學(xué)活動中的各種條件和材料。能促進(jìn)教學(xué)活動更好的開展。課程資源有廣義和狹義之分，

廣義課程資源：編制，研發(fā)課程所利用的各種條件和材料，各種分社會資源，如人力資源，財力資源，物質(zhì)資源等

狹義課程資源：每個學(xué)科按照課程標(biāo)準(zhǔn)制作提供給學(xué)生和教師使用的材料，來開展教學(xué)活動。

對于課程資源的分類，以功能特點為標(biāo)準(zhǔn)，把課程資源分為素材性資源和條件性資源，以空間分布為標(biāo)準(zhǔn)，可分為校內(nèi)資源和校外資源，以物理特性為標(biāo)準(zhǔn)，可分為文字資源，實物資源，活動資源和信息化資源，以存在方式為標(biāo)準(zhǔn)，可分為，物質(zhì)形態(tài)的課程資源和精神形態(tài)的課程資源，以建設(shè)的主體為標(biāo)準(zhǔn)，可分為，國家課程資源，地方課程資源和學(xué)校課程資源，以學(xué)生的需求為標(biāo)準(zhǔn)，可分為，基礎(chǔ)性課程資源和拓展性課程資源。

中文名

課程資源

依據(jù)

基礎(chǔ)教育課程改革綱要

分類

校內(nèi)課程資源、校外課程資源等

意義

研究和開發(fā)活動具更強的現(xiàn)實意義

4. 課程平臺

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5. 在線教學(xué)課程設(shè)計

微課程設(shè)計方案：教師自主選擇一個知識點或技能點，撰寫微課程設(shè)計方案，包括主題、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)對象、教學(xué)流程與內(nèi)容設(shè)計以及實施思路。

6. 在線教學(xué)課程設(shè)計特色案例

網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計過程

1、確定教學(xué)大綱

教學(xué)大綱是以綱要的形式規(guī)定出學(xué)科的內(nèi)容、體系和范圍，它規(guī)定課程的教學(xué)目標(biāo)和課程的實質(zhì)性內(nèi)容，是編寫網(wǎng)絡(luò)課程的直依據(jù)，也是檢查網(wǎng)絡(luò)教學(xué)質(zhì)量的直接尺度，對網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作具有直接的指導(dǎo)意義，對學(xué)生了解整個課程知識體系也有很大幫助。

2、確定教學(xué)內(nèi)容

根據(jù)教學(xué)大綱，編寫教材、配套的練習(xí)冊、實驗手冊，如果已有優(yōu)秀教材，盡可能選用。教材的內(nèi)容應(yīng)具有科學(xué)性、系統(tǒng)性和先進(jìn)性，符合本門課程的內(nèi)在邏輯體系和學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，表達(dá)形式應(yīng)符合國家的有關(guān)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。

3、總體設(shè)計與原型實現(xiàn)

選擇一個相對完整的教學(xué)單元，設(shè)計出一個教學(xué)單元的網(wǎng)絡(luò)課件原型，通過原型設(shè)計，確定網(wǎng)絡(luò)課件的總體風(fēng)格、界面、導(dǎo)航風(fēng)格、素材的規(guī)格以及腳本編寫的內(nèi)容。

4、腳本編寫

腳本是教學(xué)人員與技術(shù)開發(fā)人員溝通的橋梁，腳本編寫要根據(jù)計算機的特點，在一定的學(xué)習(xí)理論的指導(dǎo)下，對每個教學(xué)單元的內(nèi)容及其安排以及各單元之間的邏輯關(guān)系進(jìn)行教學(xué)設(shè)計，并寫出相應(yīng)的設(shè)計文本，網(wǎng)絡(luò)課件的腳本編寫要充分考慮原型設(shè)計階段所確定的內(nèi)容表現(xiàn)、導(dǎo)航、教學(xué)設(shè)計等課件的總體風(fēng)格。腳本描述了學(xué)生將要在計算機上看到的細(xì)節(jié)。它在課件設(shè)計中占有非常重要的地位，它是設(shè)計階段的總結(jié)，又是開發(fā)和實施階段的依據(jù)。從其內(nèi)容來看，它是網(wǎng)絡(luò)課件中教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的載體，而不是課本或教案的簡單復(fù)制。

4、素材準(zhǔn)備

根據(jù)腳本的要求，準(zhǔn)備所需要的素材，包括文字、圖片、聲音、動畫、視頻、案例等，通過課件原型的設(shè)計和腳本的編寫，可明確素材的規(guī)格、數(shù)量、種類和具體內(nèi)容，便于進(jìn)行批量制作，可大大降低開發(fā)的時間與成本。

5、課件開發(fā)

根據(jù)腳本提供的要求和建議，參考開發(fā)的軟件原型，利用課件開發(fā)工具（Frontpage、Dreamwave、Flash、Shokewave、Mediatools、Visual J++等）集成課程內(nèi)容，形成網(wǎng)絡(luò)課件。

6、教學(xué)環(huán)境設(shè)計

在網(wǎng)上進(jìn)行學(xué)習(xí)，強調(diào)以學(xué)為中心，強調(diào)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，在網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計過程中應(yīng)注意設(shè)計大量幫助學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)的資源，促進(jìn)學(xué)生的自主思維，促進(jìn)學(xué)生的思維深度，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的參與度。

8、教學(xué)活動設(shè)計

自主學(xué)習(xí)活動設(shè)計是網(wǎng)絡(luò)課程開發(fā)的核心內(nèi)容，它是對即將實施的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)具體活動的規(guī)劃和設(shè)計，通過教學(xué)活動的設(shè)計，教師便可清晰的知道如何利用已設(shè)計好的網(wǎng)絡(luò)課件與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境。

7、運行維護(hù)與評價

網(wǎng)絡(luò)課程的設(shè)計不可能一步到位，需要在網(wǎng)絡(luò)課程的運行過程中，不斷收集教師與學(xué)生的反饋意見，以及實際的教學(xué)數(shù)據(jù)，根據(jù)這些數(shù)據(jù)再對網(wǎng)絡(luò)課程的設(shè)計做進(jìn)一步修訂。

7. 在線教學(xué)課程表

我這里有一些不錯的Java學(xué)習(xí)路線，可以分享給你：

作者簡介：從事IT行業(yè)十多年，用Java，會前端，知Python，有多年的開發(fā)經(jīng)驗。如果大家想要學(xué)習(xí)Java技術(shù)，在入門學(xué)習(xí)Java的過程當(dāng)中有遇見任何問題，歡迎大家關(guān)注我的微信公眾號：【Java新手學(xué)習(xí)】，里面有我整理的Java學(xué)習(xí)規(guī)劃，Java學(xué)習(xí)路線，以及我從去年到現(xiàn)在，根據(jù)市場技術(shù)棧需求錄制的Java基礎(chǔ)精講視頻教程。