(3)預習有助于找出重點和難點，帶著問題去聽課，去質疑，把重點放在難點上,通過復習舊知識，可以彌補漏洞，這樣聽課的時候就可以很快集中精力學習新知識,學習效率是在與他人相同的時間內學習和掌握更全面知識的技能,預習你可以在你的知識中找到漏洞,②預習可以直接提高學習效率,Pupils語文預習Text首先，標注自然段落。
①可以找到自己知識上的薄弱環節。課前補上這部分知識，以免成為上課的“絆腳石”。這樣，新知識就會理解得很順暢。② 預習可以直接提高學習效率。學習效率是在與他人相同的時間內學習和掌握更全面知識的技能。預習你可以在你的知識中找到漏洞。通過復習舊知識，可以彌補漏洞，這樣聽課的時候就可以很快集中精力學習新知識。如果你學習慢，理解慢，記不住，可以學習“精鷹快速閱讀記憶法”等快速閱讀方法，可以有效提高讀者的閱讀速度、快速理解和重點記憶，達到事半功倍的效果。其次，你還有注意力、閱讀理解思維、記憶力的具體訓練。有時間的話可以看看③聽課時有利于跟著老師走的思路，對上課內容的選擇性很強。明確哪些知識應該投入主要精力，加強理解和消化；哪里做筆記，要有意識。(3)預習有助于找出重點和難點，帶著問題去聽課，去質疑，把重點放在難點上。這樣疑惑容易解決，聽起來輕松有趣，思考順暢積極，學習效果好。
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3、小學生 語文 預習課需要做什么?Pupils語文預習Text首先，標注自然段落。第二，邊讀邊畫課文中的生詞，第三，閱讀并思考文章的主要內容，或者每一段的意思。第四，找出你覺得精彩的地方，或者你喜歡的地方，寫出自己的體會，也就是發表評論，第五，在閱讀的同時，想想自己在文中發現了哪些問題，遇到了哪些困難，可以標記出來。中高年級可以學習在課文中寫生詞，一些不是筆順的單詞可以留著讓老師講，也可以自己查資料，經過這幾個步驟的閱讀和思考，對章節的大致內容已經理解的很清楚了，聽完老師的講課，也就很快理解了。
