武漢大學的測繪專業在世界上怎么樣。00年，武漢大學，武漢水利電力大學，武漢測繪科技大學和湖北醫科大學四校正式合并，成立新的武漢大學，武漢大學自此走上了新的發展階段，當時武漢大學合并，武漢大學，武漢水利電力大學和湖北測繪科技大學，都是211大學，而湖北醫科大學則是省屬重點高校。
1、四川大學和武漢大學怎么選？
這個題目，有人回答說武漢大學找不出一個拔尖的專業，我又不客氣了：瞎了眼！武漢大學的測繪專業在世界上怎么樣？川大有沒有象武大李德仁那樣的五院院士？看清楚，是五院，哪五院去查資料！再說，川大與武大能夠相提并論？任何排名川大都靠后。從培養的學生來說，武大商幫不吊川江號子，融創的孫宏斌、小米的雷軍、泰康人壽的陳東升他們能買多少個川大？！川大的校友經濟能與武大比？川大的校友捐贈夠得著武大的零頭？這年頭培養人才，會賺錢是硬指標，經濟效益排第一，就算搞科研的科學家、教授，科研成果能成功轉化，產生經濟效益和社會效益，那才是真人才！否則，抄襲論文，、紙上談兵、混工資、騙補貼，庸才一堆！還有說川大的校園比武大美，這話是怎么說出來的？誰都知道武大櫻花、武大珞珈山、武漢東湖，武大被評為最美校園！川大有什么出名？更危險的是那個地方地震不斷，似無寧日！常言道“少不入川”！讀書人不趁年少去闖大江大湖，躲進山里養老嗎？讀書乃求學，志存高遠，心系天下！一定得找風水好的地方，找個出人才的學校！師哥師姐，師出名門！讀書，要有目的。
什么目的？往小處說，光宗耀祖，往大處講，報效國家！拿什么光宗耀祖？拿么報效國家？當然是財富！比一比武大學生和川大學生創造財富的能力，就清楚該選哪個學校了，讀書，積累知識，陶冶情操，提高修養，開闊眼界。怎么能開闊到山里呢？現在又不是日本人打來了，學校要往山里搬！建議選武大！前提是分數夠，武漢大學是與毛澤東齊名的李達任過11年校長的百年名校！李達，如不知道，學學中共歷史，學學中國革命史，學學政治、哲學史！附：李達（1890年10月2日—1966年8月24日），字永錫，湖南零陵人，中國共產黨主要創始人之一，中國著名的馬克思主義啟蒙思想家，卓越的哲學家、經濟學家、教育家和法學家，知名的馬克思主義理論家，
2、武大的醫學學科怎么樣？
2000年，武漢大學，武漢水利電力大學，武漢測繪科技大學和湖北醫科大學四校正式合并，成立新的武漢大學，武漢大學自此走上了新的發展階段。漢大學的醫科主要就是原來的湖北醫科大學，當時武漢大學合并，武漢大學，武漢水利電力大學和湖北測繪科技大學，都是211大學，而湖北醫科大學則是省屬重點高校。湖北醫科大學是湖北省唯一的一所創建于解放前的省屬重點高等學校，
當然從發展水平和發展歷史上來看，湖北醫科大學的醫學水平與同濟醫科大學的發展水平還是有一定的距離，這醫科大學后來與華中理工大學合并，成為華中科技大學的醫科。作為一所具有鮮明醫學特色的高等院校，湖北醫科大學發揮醫學優勢，大力發展并扶持優勢特色交叉學科，比如1991年，口腔內科學醫學病毒學，泌尿外科學，胸心外科學等4個學科為省級重點學科。
口腔醫學還是一級學科的博士點，醫學病毒學在國內最早成立了病毒學研究機構，在國內外享有非常高的聲譽。最新一輪的學科評估中，武漢大學的口腔醫學表現應該是最好的，盡管是B ，但其實他在全國的排名應該在前10，基礎醫學和臨床醫學在全國的排名都在20名左右，所以武漢大學的一課，相對而言并不是他的優勢學科，不過由于醫學有非常強的服務區域經濟社會發展的屬性，而武漢大學有幾個附屬醫院，對武漢當地的醫療健康事業的發展有著非常重要的作用。
