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老鷹抓小雞的作文,成長的快樂六年級作文 敘事文 老鷹捉小雞符合題目嗎

來源:整理 時間:2023-05-16 02:47:10 編輯:好學習 手機版

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1,成長的快樂六年級作文 敘事文 老鷹捉小雞符合題目嗎

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成長的快樂六年級作文 敘事文 老鷹捉小雞符合題目嗎

2,老鷹捉小雞作文200字

今天,老師帶我們到操場上玩老鷹捉小雞的游戲。 白老師當母雞,我當老鷹,其他的同學當小雞。我一喊“開始”,就用最快的速度向最后一只小雞撲去,白老師連忙張開雙臂想擋住我的去路??墒?,我跑得飛快,白老師擋不住我,我抓住了一只“小雞”。接著,我又向“小雞”沖去。“小雞們”可嚇壞了,東逃西竄,都分散了。其中有一只“小雞”不停地向我作鬼臉,并不停地叫著“你這只沒用的老鷹,休想抓住我!”我氣壞了,猛的向他撲了過去。他來不及逃跑,被我抓住了,我非常得意。后來,我又一下子抓住了兩只“小雞”,左手一只,右手一只,臉上露出了勝利的笑容。 我們正玩得開心時,鈴聲響了,下課了。今天的老鷹捉小雞游戲真有趣,我下次還要玩

老鷹捉小雞作文200字

3,老鷹抓小雞的作文五十個字

我最喜歡玩老鷹捉小雞了,一個人當母雞,一個人當老鷹,其他是小雞。游戲開始,母雞左擋右阻,老鷹左撲右抓,小雞們左閃右躲。一分鐘,兩分鐘,十分鐘,老鷹忙的滿頭大汗,卻一只小雞也沒抓著。小雞們高興極了。
今天下午,我叫上小伙伴們在院子里玩”老鷹捉小雞”的游戲。 首先我自封為”老鷹”,李丹長得大一點,做了”雞媽媽”,其他人嘛自然都是”小雞”了。游戲開始了。我作為”老鷹”撲來撲去,心里盤算著怎樣抓到小雞??墒恰彪u媽媽”緊緊地護著小雞,使我很難有下手的機會。我裝作漫不經(jīng)心的樣子,突然猛一轉身,向著小雞撲了過去?!彪u媽媽”見狀,大吃一驚,張開了她的雙翅迅速擋住了我的去路,機警地保護著自己的”孩子們”。而小雞們也一個拉著一個,左躲右閃,不讓”老鷹”我抓住。我?guī)状螐膬膳怨?,都沒有成功。面對這種情況,我只好改變了”策略”。這次,先假裝從正面進攻,等到”雞媽媽”又高高張開”雙翅”竭盡全力企圖攔住我的襲擊時,我趁她不注意,”唰”地從她的兩只”翅膀”下鉆了過去。”小雞”們一看雞媽媽沒有擋住”老鷹”,嚇得四處奔逃。一只”小雞”跑慢了一步,結果嘛,呵呵,自然成了老鷹我的爪下之物了! ”老鷹捉小雞”的游戲真有趣,我和小朋友們玩得都很開心!

老鷹抓小雞的作文五十個字

4,介紹老鷹抓小雞的作文

老鷹捉小雞在許許多多的游戲中,我最喜歡玩的游戲是老鷹捉小雞這個游戲,它帶給我許多趣、歡笑.一次,課余活動,曼舒組織我們玩老鷹捉小雞這個游戲,我們都異口同聲地說:“好!”我們采取抓鬮的方式進行判決.結果,我當上了“母雞”,李楠同學當上了“老鷹”,余下的當“小雞”.游戲開始了,只見“老鷹”像一個老謀深算的家伙,略帶兇氣朝我們撲來,可我這只“母雞”也不甘示弱,張開了“寬厚的翅膀”,護著四處逃竄的小雞.“老鷹”見自己的計劃已落空,又開始了第二次沖擊,只見“老鷹”張開有力的雙翅,氣急敗壞地朝“母雞”和“小雞”撲過來,“老鷹”左撲右閃,“小雞”東躲西藏.說時遲,那時快.“老鷹”瞅準一個機會,猛地一撲,叼住了一只“小雞”,“老鷹”帶著自己的戰(zhàn)利品“飛”走了.“叮嚀嚀——”,上課鈴聲響起了,這次游戲在我們的陣陣笑聲中結束了.今天下午,我叫上小伙伴們在院子里玩”老鷹捉小雞”的游戲.首先我自封為”老鷹”,李丹長得大一點,做了”雞媽媽”,其他人嘛自然都是”小雞”了.游戲開始了.我作為”老鷹”撲來撲去,心里盤算著怎樣抓到小雞.可是”雞媽媽”緊緊地護著小雞,使我很難有下手的機會.我裝作漫不經(jīng)心的樣子,突然猛一轉身,向著小雞撲了過去.”雞媽媽”見狀,大吃一驚,張開了她的雙翅迅速擋住了我的去路,機警地保護著自己的”孩子們”.而小雞們也一個拉著一個,左躲右閃,不讓”老鷹”我抓祝我?guī)状螐膬膳怨?都沒有成功.面對這種情況,我只好改變了”策略”.這次,先假裝從正面進攻,等到”雞媽媽”又高高張開”雙翅”竭盡全力企圖攔住我的襲擊時,我趁她不注意,”唰”地從她的兩只”翅膀”下鉆了過去.”小雞”們一看雞媽媽沒有擋妝老鷹”,嚇得四處奔逃.一只”小雞”跑慢了一步,結果嘛,自然成了老鷹我的爪下之物了!”老鷹捉小雞”的游戲真有趣,我和小朋友們玩得都很開心!

5,幫忙找篇作文

http://www.baidu.com/s?wd=%C0%CF%CA%A6%CE%AA%CC%E2%B5%C4%C2%DB%CE%C4&lm=0&si=&rn=10&tn=sitehao123&ie=gb2312&ct=0&cl=3&f=1&rsp=9
教師,是人類靈魂的工程師,字典上的解釋是:教育或培養(yǎng)人類的人。自從上學,老師就教我們讀書識字,在我的記憶中最難忘的要數(shù)我上三年級的時候教我的張老師了。   張老師是我們的班主任,教我們語文和思想品德。她的個子大約有1米69,濃濃的眉毛下方有一雙慈祥的眼睛。她一天至少要給我們上四節(jié)課,她的課講得很好,因為張老師從事教育事業(yè)大約有十幾年了。她上課的時候不怎么讓我們做試卷,但是總在課堂上提問同學,無論以前是學習好還是壞,她都一樣對待,那時我的語文成績不算很好,她提問題時常常喊我,而我很膽怯,說話聲音象蚊子一樣,可是,她的眼睛慈祥的看著我,好像對我說:“別害怕,加油,你一定行?!甭?,我的成績逐漸好轉,不久就上升到全班前三名了。   張老師在課間活動時也經(jīng)常陪我們一起做游戲,我們玩老鷹捉小雞,張老師當作雞媽媽,每當老鷹沖過來時她總會用她那龐大而又溫暖的身軀保護我們,使我們感到慈母般的溫暖。   張老師也很會教我們寫作文,她讓我們先說出想寫什么,然后再循循善誘,告訴我們哪些是重點,我那時覺得日記十分難寫,張老師告訴我,只要把你想寫的內容又有意義的一天發(fā)生的事寫下來就行了。我的作文和日記水平大大的提高了,不久還當做范文念。   張老師現(xiàn)在雖然已經(jīng)不教我們了,但是她教我們學習的方法已經(jīng)成為我日常的學習習慣了。她微笑的面孔已經(jīng)深深地刻在了我的腦海中。每當我遇到困難的時候,張老師那鼓勵的目光就浮現(xiàn)在我的眼前,張老師那溫暖的聲音就在我的耳邊回響。每當我的學習又有了進步,我總是想對張老師說,老師,我會用最優(yōu)異的成績?yōu)槟愕慕逃聵I(yè)增添一絲光彩

6,老鷹捉小雞作文

"保護好小雞,保護好小雞!" 一群孩子在院子里開心地嬉戲,笑聲沖破云天。 這是周日上午,小伙伴們早早聚集在一起,首先玩的游戲就是“老鷹捉小雞”。首先我自封為”老鷹”,李丹長得大一點,做了”雞媽媽”,其他人嘛自然都是”小雞”了。游戲開始了。我作為”老鷹”撲來撲去,心里盤算著怎樣抓到小雞??墒恰彪u媽媽”緊緊地護著小雞,使我很難有下手的機會。我裝作漫不經(jīng)心的樣子,突然猛一轉身,向著小雞撲了過去。”雞媽媽”見狀,大吃一驚,張開了她的雙翅迅速擋住了我的去路,機警地保護著自己的”孩子們”。而小雞們也一個拉著一個,左躲右閃,不讓”老鷹”我抓住。我?guī)状螐膬膳怨?,都沒有成功。面對這種情況,我只好改變了”策略”。這次,先假裝從正面進攻,等到”雞媽媽”又高高張開”雙翅”竭盡全力企圖攔住我的襲擊時,我趁她不注意,”唰”地從她的兩只”翅膀”下鉆了過去?!毙‰u”們一看雞媽媽沒有擋住”老鷹”,嚇得四處奔逃。一只”小雞”跑慢了一步,結果嘛,呵呵,自然成了老鷹我的爪下之物了! ”老鷹捉小雞”的游戲真有趣,我和小朋友們玩得都很開心!
今天下午,我叫上小伙伴們在院子里玩”老鷹捉小雞”的游戲。 首先我自封為”老鷹”,李丹長得大一點,做了”雞媽媽”,其他人嘛自然都是”小雞”了。游戲開始了。我作為”老鷹”撲來撲去,心里盤算著怎樣抓到小雞??墒恰彪u媽媽”緊緊地護著小雞,使我很難有下手的機會。我裝作漫不經(jīng)心的樣子,突然猛一轉身,向著小雞撲了過去?!彪u媽媽”見狀,大吃一驚,張開了她的雙翅迅速擋住了我的去路,機警地保護著自己的”孩子們”。而小雞們也一個拉著一個,左躲右閃,不讓”老鷹”我抓住。我?guī)状螐膬膳怨?,都沒有成功。面對這種情況,我只好改變了”策略”。這次,先假裝從正面進攻,等到”雞媽媽”又高高張開”雙翅”竭盡全力企圖攔住我的襲擊時,我趁她不注意,”唰”地從她的兩只”翅膀”下鉆了過去?!毙‰u”們一看雞媽媽沒有擋住”老鷹”,嚇得四處奔逃。一只”小雞”跑慢了一步,結果嘛,呵呵,自然成了老鷹我的爪下之物了! ”老鷹捉小雞”的游戲真有趣,我和小朋友們玩得都很開心!
“哈哈哈……”一陣陣歡快的笑聲從樓下傳來,原來是我們在玩“老鷹捉小雞”的游戲,快來看看吧! 老師講明了游戲規(guī)則,接著安排了角色,奕函當老鷹,我榮幸地當上母雞,其余的同學當小雞。 游戲開始了,小雞們一個個躲在我的后面,排成一條長龍。老鷹立刻瞪大眼鏡,扇動有力的“翅膀”,大喊:“我來了!”小雞們頓時緊張起來,死死地拉住前面同學的衣角,左躲右閃。面對老鷹的攻勢,我橫著跑,守著老鷹不放。幾次進攻失敗后,老鷹一只小雞都沒抓到,就蹲了下來,假裝在系鞋帶,眼睛卻不時地看著我們。這是,老鷹對我們做了個鬼臉,引得小雞們哈哈大笑,慢慢地放松了警惕。我心想:這可惡的老鷹在打什么鬼主意呢,我得小心點。突然,老鷹沖過來,把隊伍后面小雞抓住了,我要攔住已經(jīng)太遲了。老鷹高興地叫起來,我們卻都垂頭喪氣了。 老鷹捉小雞的游戲真有趣,你也快來參加吧! 這可是我自己寫的哦 打字很費力的 求大家投我一票 謝啦!
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