老鷹抓小雞的作文，成長的快樂六年級作文敘事文老鷹捉小雞符合題目嗎

來源：整理時間：2023-05-16 02:47:10 編輯：好學習手機版

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1，成長的快樂六年級作文敘事文老鷹捉小雞符合題目嗎
2，老鷹捉小雞作文200字
3，老鷹抓小雞的作文五十個字
4，介紹老鷹抓小雞的作文
5，幫忙找篇作文
6，老鷹捉小雞作文

1，成長的快樂六年級作文敘事文老鷹捉小雞符合題目嗎

符合

成長的快樂六年級作文敘事文老鷹捉小雞符合題目嗎

2，老鷹捉小雞作文200字

今天，老師帶我們到操場上玩老鷹捉小雞的游戲。白老師當母雞，我當老鷹，其他的同學當小雞。我一喊“開始”，就用最快的速度向最后一只小雞撲去，白老師連忙張開雙臂想擋住我的去路?？墒?，我跑得飛快，白老師擋不住我，我抓住了一只“小雞”。接著，我又向“小雞”沖去。“小雞們”可嚇壞了，東逃西竄，都分散了。其中有一只“小雞”不停地向我作鬼臉，并不停地叫著“你這只沒用的老鷹，休想抓住我！”我氣壞了，猛的向他撲了過去。他來不及逃跑，被我抓住了，我非常得意。后來，我又一下子抓住了兩只“小雞”，左手一只，右手一只，臉上露出了勝利的笑容。我們正玩得開心時，鈴聲響了，下課了。今天的老鷹捉小雞游戲真有趣，我下次還要玩

老鷹捉小雞作文200字

3，老鷹抓小雞的作文五十個字

我最喜歡玩老鷹捉小雞了，一個人當母雞，一個人當老鷹，其他是小雞。游戲開始，母雞左擋右阻，老鷹左撲右抓，小雞們左閃右躲。一分鐘，兩分鐘，十分鐘，老鷹忙的滿頭大汗，卻一只小雞也沒抓著。小雞們高興極了。

今天下午，我叫上小伙伴們在院子里玩”老鷹捉小雞”的游戲。首先我自封為”老鷹”，李丹長得大一點，做了”雞媽媽”，其他人嘛自然都是”小雞”了。游戲開始了。我作為”老鷹”撲來撲去，心里盤算著怎樣抓到小雞?？墒恰彪u媽媽”緊緊地護著小雞，使我很難有下手的機會。我裝作漫不經心的樣子，突然猛一轉身，向著小雞撲了過去?！彪u媽媽”見狀，大吃一驚，張開了她的雙翅迅速擋住了我的去路，機警地保護著自己的”孩子們”。而小雞們也一個拉著一個，左躲右閃，不讓”老鷹”我抓住。我幾次從兩旁攻擊，都沒有成功。面對這種情況，我只好改變了”策略”。這次，先假裝從正面進攻，等到”雞媽媽”又高高張開”雙翅”竭盡全力企圖攔住我的襲擊時，我趁她不注意，”唰”地從她的兩只”翅膀”下鉆了過去。”小雞”們一看雞媽媽沒有擋住”老鷹”，嚇得四處奔逃。一只”小雞”跑慢了一步，結果嘛，呵呵，自然成了老鷹我的爪下之物了！ ”老鷹捉小雞”的游戲真有趣，我和小朋友們玩得都很開心！

老鷹抓小雞的作文五十個字

4，介紹老鷹抓小雞的作文

老鷹捉小雞在許許多多的游戲中,我最喜歡玩的游戲是老鷹捉小雞這個游戲,它帶給我許多趣、歡笑.一次,課余活動,曼舒組織我們玩老鷹捉小雞這個游戲,我們都異口同聲地說：“好!”我們采取抓鬮的方式進行判決.結果,我當上了“母雞”,李楠同學當上了“老鷹”,余下的當“小雞”.游戲開始了,只見“老鷹”像一個老謀深算的家伙,略帶兇氣朝我們撲來,可我這只“母雞”也不甘示弱,張開了“寬厚的翅膀”,護著四處逃竄的小雞.“老鷹”見自己的計劃已落空,又開始了第二次沖擊,只見“老鷹”張開有力的雙翅,氣急敗壞地朝“母雞”和“小雞”撲過來,“老鷹”左撲右閃,“小雞”東躲西藏.說時遲,那時快.“老鷹”瞅準一個機會,猛地一撲,叼住了一只“小雞”,“老鷹”帶著自己的戰利品“飛”走了.“叮嚀嚀——”,上課鈴聲響起了,這次游戲在我們的陣陣笑聲中結束了.今天下午,我叫上小伙伴們在院子里玩”老鷹捉小雞”的游戲.首先我自封為”老鷹”,李丹長得大一點,做了”雞媽媽”,其他人嘛自然都是”小雞”了.游戲開始了.我作為”老鷹”撲來撲去,心里盤算著怎樣抓到小雞.可是”雞媽媽”緊緊地護著小雞,使我很難有下手的機會.我裝作漫不經心的樣子,突然猛一轉身,向著小雞撲了過去.”雞媽媽”見狀,大吃一驚,張開了她的雙翅迅速擋住了我的去路,機警地保護著自己的”孩子們”.而小雞們也一個拉著一個,左躲右閃,不讓”老鷹”我抓祝我幾次從兩旁攻擊,都沒有成功.面對這種情況,我只好改變了”策略”.這次,先假裝從正面進攻,等到”雞媽媽”又高高張開”雙翅”竭盡全力企圖攔住我的襲擊時,我趁她不注意,”唰”地從她的兩只”翅膀”下鉆了過去.”小雞”們一看雞媽媽沒有擋妝老鷹”,嚇得四處奔逃.一只”小雞”跑慢了一步,結果嘛,自然成了老鷹我的爪下之物了!”老鷹捉小雞”的游戲真有趣,我和小朋友們玩得都很開心!

5，幫忙找篇作文

http://www.baidu.com/s?wd=%C0%CF%CA%A6%CE%AA%CC%E2%B5%C4%C2%DB%CE%C4&lm=0&si=&rn=10&tn=sitehao123&ie=gb2312&ct=0&cl=3&f=1&rsp=9

教師，是人類靈魂的工程師，字典上的解釋是：教育或培養人類的人。自從上學，老師就教我們讀書識字，在我的記憶中最難忘的要數我上三年級的時候教我的張老師了。　　張老師是我們的班主任，教我們語文和思想品德。她的個子大約有1米69，濃濃的眉毛下方有一雙慈祥的眼睛。她一天至少要給我們上四節課，她的課講得很好，因為張老師從事教育事業大約有十幾年了。她上課的時候不怎么讓我們做試卷，但是總在課堂上提問同學，無論以前是學習好還是壞，她都一樣對待，那時我的語文成績不算很好，她提問題時常常喊我，而我很膽怯，說話聲音象蚊子一樣，可是，她的眼睛慈祥的看著我，好像對我說：“別害怕，加油，你一定行?！甭?，我的成績逐漸好轉，不久就上升到全班前三名了。　　張老師在課間活動時也經常陪我們一起做游戲，我們玩老鷹捉小雞，張老師當作雞媽媽，每當老鷹沖過來時她總會用她那龐大而又溫暖的身軀保護我們，使我們感到慈母般的溫暖。　　張老師也很會教我們寫作文，她讓我們先說出想寫什么，然后再循循善誘，告訴我們哪些是重點，我那時覺得日記十分難寫，張老師告訴我，只要把你想寫的內容又有意義的一天發生的事寫下來就行了。我的作文和日記水平大大的提高了，不久還當做范文念。　　張老師現在雖然已經不教我們了，但是她教我們學習的方法已經成為我日常的學習習慣了。她微笑的面孔已經深深地刻在了我的腦海中。每當我遇到困難的時候，張老師那鼓勵的目光就浮現在我的眼前，張老師那溫暖的聲音就在我的耳邊回響。每當我的學習又有了進步，我總是想對張老師說，老師，我會用最優異的成績為你的教育事業增添一絲光彩

6，老鷹捉小雞作文

"保護好小雞，保護好小雞！" 一群孩子在院子里開心地嬉戲，笑聲沖破云天。這是周日上午，小伙伴們早早聚集在一起，首先玩的游戲就是“老鷹捉小雞”。首先我自封為”老鷹”，李丹長得大一點，做了”雞媽媽”，其他人嘛自然都是”小雞”了。游戲開始了。我作為”老鷹”撲來撲去，心里盤算著怎樣抓到小雞。可是”雞媽媽”緊緊地護著小雞，使我很難有下手的機會。我裝作漫不經心的樣子，突然猛一轉身，向著小雞撲了過去。”雞媽媽”見狀，大吃一驚，張開了她的雙翅迅速擋住了我的去路，機警地保護著自己的”孩子們”。而小雞們也一個拉著一個，左躲右閃，不讓”老鷹”我抓住。我幾次從兩旁攻擊，都沒有成功。面對這種情況，我只好改變了”策略”。這次，先假裝從正面進攻，等到”雞媽媽”又高高張開”雙翅”竭盡全力企圖攔住我的襲擊時，我趁她不注意，”唰”地從她的兩只”翅膀”下鉆了過去。”小雞”們一看雞媽媽沒有擋住”老鷹”，嚇得四處奔逃。一只”小雞”跑慢了一步，結果嘛，呵呵，自然成了老鷹我的爪下之物了！ ”老鷹捉小雞”的游戲真有趣，我和小朋友們玩得都很開心！

今天下午，我叫上小伙伴們在院子里玩”老鷹捉小雞”的游戲。首先我自封為”老鷹”，李丹長得大一點，做了”雞媽媽”，其他人嘛自然都是”小雞”了。游戲開始了。我作為”老鷹”撲來撲去，心里盤算著怎樣抓到小雞。可是”雞媽媽”緊緊地護著小雞，使我很難有下手的機會。我裝作漫不經心的樣子，突然猛一轉身，向著小雞撲了過去?！彪u媽媽”見狀，大吃一驚，張開了她的雙翅迅速擋住了我的去路，機警地保護著自己的”孩子們”。而小雞們也一個拉著一個，左躲右閃，不讓”老鷹”我抓住。我幾次從兩旁攻擊，都沒有成功。面對這種情況，我只好改變了”策略”。這次，先假裝從正面進攻，等到”雞媽媽”又高高張開”雙翅”竭盡全力企圖攔住我的襲擊時，我趁她不注意，”唰”地從她的兩只”翅膀”下鉆了過去。”小雞”們一看雞媽媽沒有擋住”老鷹”，嚇得四處奔逃。一只”小雞”跑慢了一步，結果嘛，呵呵，自然成了老鷹我的爪下之物了！ ”老鷹捉小雞”的游戲真有趣，我和小朋友們玩得都很開心！

“哈哈哈……”一陣陣歡快的笑聲從樓下傳來，原來是我們在玩“老鷹捉小雞”的游戲，快來看看吧！老師講明了游戲規則，接著安排了角色，奕函當老鷹，我榮幸地當上母雞，其余的同學當小雞。游戲開始了，小雞們一個個躲在我的后面，排成一條長龍。老鷹立刻瞪大眼鏡，扇動有力的“翅膀”，大喊：“我來了！”小雞們頓時緊張起來，死死地拉住前面同學的衣角，左躲右閃。面對老鷹的攻勢，我橫著跑，守著老鷹不放。幾次進攻失敗后，老鷹一只小雞都沒抓到，就蹲了下來，假裝在系鞋帶，眼睛卻不時地看著我們。這是，老鷹對我們做了個鬼臉，引得小雞們哈哈大笑，慢慢地放松了警惕。我心想：這可惡的老鷹在打什么鬼主意呢，我得小心點。突然，老鷹沖過來，把隊伍后面小雞抓住了，我要攔住已經太遲了。老鷹高興地叫起來，我們卻都垂頭喪氣了。老鷹捉小雞的游戲真有趣，你也快來參加吧！這可是我自己寫的哦打字很費力的求大家投我一票謝啦！