管理薛名詞 解釋總結是什么？管理Learn名詞解釋:組織與行為科學。管理學習其他問題也是，管理 Learn，管理Learned名詞-1/我給你列表管理部分學習名詞-1/參考，是對管理 work提出組織在未來一定時期內需要達到的具體目標和實現這些目標的方法的一般過程和基本內容的理論概括管理 function是對過程中各種行為內容的概括。

管理薛名詞解釋:1。組織:組織是指按照一定的規則和程序設置的多層次崗位及其具有相應人員隸屬關系的權力、責任和角色結構。它包括以下幾個特點:(1)明確。(2)它是實現特定目標的工具；(3)有不同層次的分工與合作；(4)它是一個有機的整體系統。2.行為科學:可分為廣義和狹義。廣義的行為科學是關于人類行為規律的研究。

管理薛名詞解釋:1、管理:所謂管理是指特定情況下對組織的影響。2.組織:組織是由兩個或兩個以上的個體為了實現共同的目標而組成的有機整體。它是人的集合，是對完成特定任務的人的系統安排，以完成個人力量簡單相加無法完成的任務。

管理學習是一門綜合性的交叉學科，是系統研究管理活動的基本規律和一般方法的科學。管理學習是為了適應現代社會化大生產的需要而產生的。其目的是研究如何在現有條件下，通過對人力、財力、物力等要素的合理組織和配置，提高生產力水平。企業:一般指具有法人資格，以營利為目的，使用各種生產要素(土地、勞動力、資本、技術和創業人才等)的社會經濟組織。)向市場提供商品或服務，實行自主經營、自負盈虧、獨立核算。根據我國法律，公司是指有限責任公司和股份有限責任公司，具有企業的全部屬性。\ x0d \ x0a \ x0a2。管理:指經濟過程中人與人、人的因素、物的因素之間的對稱，是合理有序的宏觀經濟和微觀經濟結構，是老板、股東、投資者與管理人員之間的對稱，是老板與員工之間的對稱。

我給你列表管理部分研究名詞 解釋希望能幫到你參考:根據組織內外的實際情況進行規劃，權衡客觀需要和主觀可能，進行科學預測。是對管理 work提出組織在未來一定時期內需要達到的具體目標和實現這些目標的方法的一般過程和基本內容的理論概括管理 function是對過程中各種行為內容的概括。領導是在一定的社會組織或群體中，為了實現組織的預定目標，運用其法定權力和自身的影響力，影響領導者的行為，引導其向組織目標努力的過程。

控制和確定組織是否朝著設定的目標健康地前進，必要時及時采取糾正措施。管理Environment管理環境是組織生存和發展的物質條件的綜合，它存在于組織邊界之外，并可能對管理當局的行為產生直接或間接的影響。創新是指新產品、新工藝、新系統和新服務的首次商業轉化。責任范圍內的指揮或支配權力是一個組織獨特的文化形象，由其價值觀、信仰、儀式、符號和做事方式組成。

1。正式組織:兩個或兩個以上個體有意識的協調行為或力量的系統，包括三個基本要素:合作意愿、共同目標和信息溝通。2.非正式組織:各種心理因素在個人交往中無意識地形成的具有系統化、類型化特征的系統。3.合作意愿:正式組織的三個基本要素之一是個人對組織做出貢獻的愿望；它意味著個體的自我約束，個體行為的非個體化，凝聚了個體的努力。4.組織平衡:內外平衡的統一是正式組織與組織內外所有約束和影響因素的平衡。

管理薛名詞 解釋摘要:1。管理:通過各種職能活動，合理分配和協調相關資源，以實現個人無法實現的目標的過程。2.技術技能:掌握并熟悉特定專業領域的流程、實踐、技術和工具的能力。3、人際交往能力:成功與他人打交道、與他人溝通的能力。4.概念技能:產生和處理新想法和抽象關系的能力。5.行為科學:應用現代科學知識研究人類行為的一般理論。

7.核心資源:有價值的、不可完全模仿和完全替代的稀缺資源，是企業持續競爭優勢的來源。8.核心能力:組織內部的集體知識和集體學習，尤其是協調不同生產技術和整合各種技術流的能力，9.倫理:是指評價人類行為善惡的社會價值形態，體現在日常生活中一定的行為規范和準則中。10.功利道德:能給受行為影響的大多數人帶來最大利益的行為是善的。