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1，化學符號大全

沒有，只有寫文字

催化劑有很多，不同的反應有不同的催化劑，一般不要求寫出，但是有的有具體的化學式，因大部分催化劑為混合物，所以不寫出具體化學式

有但不要求寫文字好了免得寫錯反正也不會扣分

沒有，只需在文字表達式的箭頭上，化學方程式的等于號上寫上催化劑名稱就行了

有很多，會誘導化學反應發生改變，而使化學反應變快或減慢或者在較低的溫度環境下進行化學反應的就叫催化劑，最常用的是MnO2（二氧化錳）

化學符號大全

2，求初三化學離子符號越多越好謝了好了加分

陽離子：鈉離子：Na+鎂離子：Mg2+鋁離子：Al3+銨根離子:NH4+鋇離子：Ba2+鉀離子：K+鈣離子：Ca2+鐵離子：Fe3+亞鐵離子：Fe2+鋅離子：Zn2+銅離子：Cu2+銀離子：Ag+汞離子：Hg2+氫離子：H+陰離子：氯離子：Cl-氧離子：O2-硫離子：S2-氫氧根離子：OH-硝酸根離子：NO3-硫酸根離子：SO42-碳酸根離子：CO32-

Cu2+ 銀離子陽離子：鈉離子：Na+ 鎂離子：Fe2+ 鋅離子：Zn2+ 銅離子：Mg2+ 鋁離子：Ag+ 汞離子：Hg2+ 氫離子：H+ 陰離子：氯離子：Cl- 氧離子：O2- 硫離子：S2- 氫氧根離子：OH- 硝酸根離子：NO3- 硫酸根離子：SO42- 碳酸根離子：Al3+ 銨根離子:NH4+ 鋇離子：Ba2+ 鉀離子：K+ 鈣離子：Ca2+ 鐵離子：Fe3+ 亞鐵離子

so4^2- co3^2- Hs^- s^2- No3^- cl^- ca^2- cu^2- H^+ oH^-

h+ 氫 (he)氦li+ be2+ b3+ c4+ n3- o2- f- (ne) 鋰鈹硼碳氮氧氟氖 na+ mg2+ al3+ si4+ p3- s2- cl- (ar) 鈉鎂鋁硅磷硫氯氬k+鉀 ca2+ 鈣元素參考1樓呵.

so4^2-co3^2-Hs^-s^2-No3^-cl^-ca^2-cu^2-H^+oH^-

求初三化學離子符號越多越好謝了好了加分

3，化學常見元素名稱符號

氫H 碳C 氮N 氧O 鈉Na 鎂Mg 鋁Al 磷P 硫S 氯Cl 鉀K 鈣Ca 鐵Fe 銅Cu 一般這些是初中要用的元素還有1-20號元素要牢記，并且記住它們的結構圖

初三化學入門的敲門磚中包括學習并背誦二十幾種常見元素的符號和化合價。今天，我們就來學習記憶學習策略，來攻克這個學習的“攔路虎”。1.識記策略識記是記憶的初始環節。成功的識記必須是在正確理解、掌握并善于運用識記的一般規律的基礎上才能得以實現。識記的主要規律有：意向律識記的意向即識記的目的和意圖。意義律在理解的基礎上的記憶稱為意義識記，反之叫機械識記。數量律識記的數量越多，所花的時間越多，且識記時間的增加遠遠大于教材數量的增加。組塊律我們每個人的短時記憶的容量是7±2個組塊。根據組塊律，必須將信息組塊化。2.保持策略信息的記憶依賴于識記，也依賴于保持。信息的保持策略主要有：(1)復述(2)復習（及時復習、睡前復習、分散復習、試圖回憶、過電影）(3)過渡學習3.提取策略提取信息，不僅取決于信息的識記與保持的程度，也依賴于追憶的方法。追憶的方法主要有：聯想追憶法、推理促進法和再認注意法。編碼是記憶過程中材料的信息識記、保持和提取的線索。常見的編碼有動作、形象、語言（文字）等。同學們現在如是按照機械背誦元素符號和化合價,這是用單編碼來識記，文字加上動作就是雙重編碼，文字、動作再加入形象就屬于三重編碼。下面我們就利用識記策略和雙重編碼來學習和記憶元素符號、化合價。元素符號和元素化合價的知識屬于無意義識記的知識。因而按照記憶的意義律，我們要將這些意義不強的內容賦予人為的意義來提高識記效果。元素符號與名稱，下面介紹幾種記憶方法：1.拼音法其中包括中文的拼音規則以及英文的字母發音規則。2.如：氯cl（可樂，上海方言中“氯”與“樂”同音，c發音為k，l即“樂”的輔音字母）氟f、鈣ca（其中c發k，a發ai）、鎂mg、鋇ba、鋅zn、鈉na、鎢w、氦he、錳mn（即門，符號也類似兩扇門）、氖ne2.諧音法其中溶入一些地方的方言。3.如：、溴br（上海方言：修皮鞋）、碘i（頂天立地）、氧o（復姓：歐陽）、硫s（上海方言：流水）、碳c（嘆息）、磷p（魚的鱗片）、鉀k（夾克）、鐵fe（廢鐵，fe可發音讀為“廢”）、硅si（官司）、氮n（蛋魚，“魚”在上海方言讀作n）

大個字典后邊有很好背一定要用心

青海里皮蓬，坦蕩羊服奶，那美女歸您，流綠亞甲蓋

氫氦鋰鈹硼碳氮氧氟氖鈉鎂鋁硅磷硫氯氬鉀鈣HHeLiBeB CNOFNe NaMgAlSiP SClArKCa

化學常見元素名稱符號