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我的朋友，我的朋友 英語(yǔ)怎么說(shuō)

來(lái)源：整理 時(shí)間：2023-06-04 07:37:09 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

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1，我的朋友 英語(yǔ)怎么說(shuō)

我的朋友用英語(yǔ)說(shuō)：my friend
My friends
My friend

我的朋友 英語(yǔ)怎么說(shuō)

2，說(shuō)說(shuō)我的好朋友怎樣寫

如果是寫作業(yè)的話那么就寫一件事情然后表達(dá)你的好朋友的優(yōu)點(diǎn)
先寫你們?cè)趺凑J(rèn)識(shí)的？，然后寫他的外貌特征，在寫，你們?cè)谝黄鸢l(fā)生了什么故事，一般寫這三點(diǎn)就可以了。

說(shuō)說(shuō)我的好朋友怎樣寫

3，我的好朋友40字

寫一篇作文，我的好朋友為題。你可以這樣寫。我有一個(gè)好朋友，他叫小明，我們經(jīng)常在一起上學(xué)放學(xué)。學(xué)習(xí)遇到難題的時(shí)候，我們也互相探討，互幫互助。在一起交往真的很開心呢。
my good friend zhang ying is my good friend. shes in class1, grade4 of tianjiao primary school. shes a model student. shes clever and shes helpful, too. she often helps teachers and young students at school. she is good at chinese, maths, english, arts and crafts, music and so on. she has a lot of hobbies. she likes painting and drawing. and she likes listening to music, having picnics with her parents. oh yeah, she likes fishing, too. but she doesnt like playing basketball, football, table tennis or volleyball. zhang ying is the best friend of mine. i like playing with her. we always work together and help each other.

我的好朋友40字

4，作文我的好朋友要寫出他的性格特點(diǎn)

時(shí)間的流逝，我無(wú)法挽留。你的離去，我有 點(diǎn)戀戀不舍，只而默默地祝福。在這段很“平凡 ”很“簡(jiǎn)單”的友情里，我卻無(wú)法抹去。不知從何 時(shí)起，我就有了一個(gè)念頭：我很想了解你，也 很想把你當(dāng)成我心中的朋友。在我最困難的時(shí) 候，能得到你的鼓勵(lì)和安慰。也許是我的想法 太天真了。這一切，在這一刻，煙消云散。不管以后的結(jié)果會(huì)怎么樣，也許眼前才是 重要的。你走了，離開了我屬在的城市，我們 之間的友情也該畫上完美的句號(hào)。那段過(guò)去的 友情也該成為我們倆之間的回憶。隨著時(shí)間的 飄移，也許我們也會(huì)忘記對(duì)方。我也很想這是 種假設(shè)，希望這種想法永遠(yuǎn)不能成立。其實(shí)這 些不是我一個(gè)人說(shuō)得清楚的，以后的日子自有 上天安排或注定。朋友，過(guò)了許多年后，當(dāng)你再次來(lái)到這座 城市時(shí)，你會(huì)想起我這位朋友嗎？朋友，當(dāng)你傍晚站在那座城市里，是否看 到星星和月亮，又是否想起我這座城市的夜景 ？朋友，每當(dāng)我孤獨(dú)寂寞時(shí)，你是否有著同 一樣的感覺？是否想看到我寫的字，聽著我的 聲音？相見短短的一段時(shí)間，雖沒親眼見著你離 去，但還是有點(diǎn)留戀，也喜歡上你了（不是那 種喜歡，是尊重你，你有些方面是值得我學(xué)習(xí) 的）。我也只能默默地細(xì)聲道：朋友，永別了 ！ 希望你以后的生活比我過(guò)得好。無(wú)論是在親情，愛情，甚至友情等都需要 人與人之間的信任才能建立起來(lái)的。相信你， 交上你這位朋友，我不后悔。也許，我以后的 成功也不開你。千言萬(wàn)語(yǔ)之愿你：一路珍重。我也相信你的人生充滿色彩。因?yàn)槟阌幸?顆善良又和睦的心。人生總有些無(wú)賴，后悔，寂寞……，我們也 不可能避免。朋友，當(dāng)你遇到它時(shí)，請(qǐng)不要害 怕。世間沒有什么解決不了的事情，只要你用 心。我也愿意在你身后默默支持你鼓勵(lì)你。朋友，不管你以后記不記得我們?cè)?jīng)相處 過(guò)，你的生活我也來(lái)過(guò)，也不管我們以后能不 能再次相遇（我想應(yīng)該沒有機(jī)會(huì)見面了）。但 我不會(huì)忘記你位朋友。引＿“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。
我的朋友　　一談到朋友,我就會(huì)想到一個(gè)女孩——韓玉成 ?！　∷俏以谒孛璋嗬镎J(rèn)識(shí)的,她的個(gè)子并不高,長(zhǎng)得白白胖胖的,一雙杏仁眼,一張只有櫻桃一樣的小嘴,很清秀.總是愛穿一件印有白色小狗的桃紅色襯衫和一條藍(lán)灰牛仔褲,扎著一條馬尾辮,戴著一頂紅帽子,看上去既漂亮又可愛?！　∷粌H長(zhǎng)得可愛,還挺有正義感呢！　　記得有一次，我們教室里的“小霸王”黃胖偉又來(lái)欺負(fù)陳驪婷了。他拿過(guò)婷婷的畫，然后在圖形里重重地寫上了“投降”兩個(gè)字，隨后放在婷婷桌上，斜著眼看著她。沒想到，婷婷見了竟不理他。這下“小霸王”生氣了，把婷婷的筆扔在地上，筆斷成了兩截。頓時(shí)，婷婷眼里閃出了淚花?？墒谴蠹叶疾桓胰玩面茫?yàn)檎l(shuí)都知道“小霸王”可不是好惹的，所以遇上這事的同學(xué)都睜一眼，閉一眼，當(dāng)做沒看見，500字作文《我的朋友作文500字》 。這時(shí)正巧小成走進(jìn)來(lái)，看見了剛才的一幕，對(duì)“小霸王”說(shuō)：“胖偉,你憑什么丟婷婷的筆？”“憑什么，我高興！”他說(shuō)：“什么？這分明就是欺負(fù)人，這是不對(duì)的！有句話叫做好男不跟女斗，你是男子漢就不該這樣，你說(shuō)對(duì)嗎？”“小霸王”聽了這話慚愧地低下了頭，對(duì)婷婷說(shuō):“對(duì)不起，我錯(cuò)了，婷婷，我明天會(huì)賠你筆的！”同學(xué)們見“小霸王”竟然認(rèn)錯(cuò)了，向小成投去了敬佩的目光?！　】?，這就是我的朋友，她多么有正義感??！

5，我的朋友小學(xué)五年級(jí)作文

因?yàn)樗险n注意力不集中，作業(yè)有時(shí)不會(huì)做，我就主動(dòng)幫助他，一段時(shí)間下來(lái)，我們很快就成為了好朋友。 一天早上，上語(yǔ)文課，我才發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文書沒帶，“呀!這可怎么辦呢?”小邵見我沒帶書，便說(shuō):“我們一起看我的語(yǔ)文書吧?！蔽疫B忙說(shuō):“謝謝!”“不用謝，小事一件，大家互相幫忙嘛。”老師讓我們抄寫詞語(yǔ)的時(shí)候，因?yàn)閮蓚€(gè)人合看一本書不太好抄，小邵說(shuō):“小明，你先抄吧?！蔽衣犃耍B忙推辭:“書是你的，還是你先抄吧?！薄安挥每蜌猓葧?huì)兒上數(shù)學(xué)課，我還要向你請(qǐng)教數(shù)學(xué)題目呢!”小邵說(shuō)。于是，我趕緊拿起筆抄了起來(lái)。 還有一次上英語(yǔ)課，老師正在講一個(gè)重要的新句型，小邵竟然趴在桌子上，不知道在想些什么，老師講完了，讓同學(xué)回答問(wèn)題，老師看見他注意力不集中，便叫他來(lái)回答問(wèn)題。老師叫了好幾次，他還是沒聽見。我連忙推了推他，這時(shí)，他才回過(guò)神來(lái)，問(wèn)我干什么。我說(shuō):“老師讓你回答問(wèn)題呢!”他連忙站了起來(lái)，撓了撓頭，我看他一副不知所措的樣子，連忙告訴他題目。因?yàn)樗麤]聽課，根本回答不出問(wèn)題。老師看他回答不出，只好讓他站著，然后又叫其他同學(xué)回答。下課后，我就主動(dòng)、耐心地把這道題目從頭到尾講給他聽，直到他弄懂為止。 我為我有這樣的好朋友而感到慶幸。隨著時(shí)間的推移，那顆友誼的種子在我們的辛勤培養(yǎng)下逐漸發(fā)芽、長(zhǎng)大、開花、結(jié)果，讓我們的友誼地久天長(zhǎng)!
在五年級(jí)上冊(cè)的課文《走遍天下書為侶》中有這樣一句話：“你喜愛的書就像一個(gè)朋友，就像你的家。”我覺得這個(gè)比喻很貼切。記得在我五歲時(shí)就十分喜歡看連環(huán)畫。有一次，媽媽要帶我去新華書店，聽到這個(gè)消息，我激動(dòng)地連跳了好幾下。要知道，新華書店里的連環(huán)畫可不少，我每天都是盼星星盼月亮的，現(xiàn)在終于要如愿以償啦!我立刻去向別的小孩炫耀，洋洋得意地說(shuō)：“我就要去新華書店啦!”別的小孩知道了，都用羨慕的眼光看向我，我心里美滋滋的。到了新華書店，我看向書的海洋，真想一輩子住在這兒。不管三七二十一的，跑進(jìn)去，趕忙挑選連環(huán)畫，然后悄悄地躲在一個(gè)不起眼的角落里看。我好像融入到故事里了，被故事中的劇情所牽動(dòng)：看到搞笑部分，便哈哈大笑;看到感人部分，就流下滾燙的眼淚。如果眼睛酸了，那就揉揉眼睛，繼續(xù)看。我已經(jīng)看了幾個(gè)小時(shí)了，要回家了，可我似乎忘記了時(shí)間，仍然目不轉(zhuǎn)睛地盯著畫頁(yè)。媽媽已經(jīng)在柜臺(tái)旁邊等得不耐煩了，大聲喚我，我才發(fā)覺該回家了。雖然知道要回家了，但我仍然挪不動(dòng)步，因?yàn)槲抑缷寢屖遣粫?huì)買了連環(huán)畫的。沒辦法，我實(shí)在太喜歡這本連環(huán)畫了，只能邊走邊看。走到柜臺(tái)，我緩緩地把乞求的目光投向媽媽，而媽媽也用眼神回絕了我?？晌艺娴奶矚g這本連環(huán)畫了，只好努力地勸說(shuō)媽媽。終于，媽媽在我的軟磨硬泡下買了連環(huán)畫。我激動(dòng)地抱住連環(huán)畫，生怕別人把連環(huán)畫搶走了。嗯，這是我的第一本書，也是第一個(gè)專屬我的朋友!長(zhǎng)大后，我對(duì)書更加感興趣了。從小時(shí)候看連環(huán)畫，慢慢地向學(xué)校的圖書館借閱書籍，現(xiàn)在已經(jīng)在看大部頭書了。書，已經(jīng)作為我的朋友陪伴我五年了，而它注定會(huì)陪伴我的一生!
曹啟昕是我以前班上的同學(xué)，他的個(gè)子不高，一張瓜子臉上嵌著一對(duì)炯炯有神的大眼睛，皮膚白白凈凈，說(shuō)起話來(lái)慢條斯理，背地里我常叫他“小女生”。因?yàn)槲覀儍杉易〉帽容^近，周末我倆常在一起玩耍，所以成了形影不離的好朋友。 記得還是我們上四年級(jí)的時(shí)候，春季開學(xué)沒多久，陳老師就帶我們到南山踏青。同學(xué)們歡呼雀躍，背著一書包的零食出發(fā)了。一路上我就感覺好朋友身上缺少點(diǎn)什么。于是仔細(xì)打量，哦，他居然只帶了一瓶礦泉水、一袋方便面和一本書，僅此而已。奇怪：他們家挺有錢的，以前春游他也和大家一樣。今年怎么啦？到了吃午飯的時(shí)候，我“慷慨”地掏出自己的大包零食和他共享，誰(shuí)知他婉言謝絕后一邊看書，一邊吃起了方便面。怎么啦？我的好友！當(dāng)時(shí)我心里覺得很不舒服。 春游后沒幾天，學(xué)校大隊(duì)部突然發(fā)出倡議，要求全校所有師生為我校一位白血病女孩捐款。當(dāng)天下午，我們集中在操場(chǎng)上，同學(xué)們陸續(xù)上去捐款，輪到曹啟昕了，只見他快速?gòu)纳弦禄；８芫颂I矯擱蝎功莽袋里掏出了一把鈔票投進(jìn)了捐款箱，最外面有好幾張嶄新的100元，還有20、10元的夾在里頭。今天他怎么這么慷慨？他的這些錢哪來(lái)的？莫非從家里偷的？ 放學(xué)后，我們一同回家。到我家樓下時(shí)，我實(shí)在忍不住了，就問(wèn)：“你今天那錢從哪來(lái)的？上次春游你都沒錢買零食。”在我的一再追問(wèn)下，他終于開口了：“你還記得開學(xué)后沒幾天，陳老師有一次在課堂上讓我到她辦公室為她拿本教參嗎？那天我剛進(jìn)辦公室的門，就聽到其他幾位老師在議論我校有個(gè)得白血病女孩的事情。聽說(shuō)她家很窮，得了這種病家里根本沒有能力為她治療。老師們還說(shuō)要建議大隊(duì)部為她捐款呢！那次春游我爸本來(lái)給了我100元自己去買，可我還是沒舍得花。之后每天的零花錢我都沒花過(guò)一分，并且主動(dòng)要求做家務(wù)，讓爸爸、媽媽給我發(fā)薪水。慢慢地就攢了580元。今天我將這些錢全部捐給了同學(xué)，心里真的很開心?！甭犃怂脑?，我一下子怔住了，原來(lái)如此啊！ 我站在樓下，目送好友離去，心里為他豎起了大拇指：“好朋友，我為你喝彩！”

6，我的朋友500字作文有外貌描寫

他。。。一張國(guó)字臉上“鑲嵌”這一對(duì)濃眉大眼，炯炯有神的眼睛下方還有挺拔的鼻子。稀疏的頭發(fā)總留著一點(diǎn)兒毛發(fā)。 一眼望穿，敦厚的身軀看似老實(shí)。秉性也如此。寬容？是的！如果用寬容這個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容有些差異，用“寬宏大量”形容，更能體現(xiàn)出他的性格。 我們的班長(zhǎng)，身材魁梧，貌似兇巴巴，其實(shí)卻很寬容、幽默。 那是一個(gè)烈日當(dāng)空的日子。剛剛做完操的我興致勃勃的跑回教室，一陣涼爽的風(fēng)迎面而來(lái)?？帐幨幍慕淌抑?，我和班長(zhǎng)在各自整理物品。我看見小藝做完操走后門。我自己做我的事，就猛然聽見一陣劇烈的響聲——“轟”。怎么回事！我百思不得其解。只看見那敦厚的班長(zhǎng)向后退了幾步，險(xiǎn)些倒在地上。哦！頓時(shí)我恍然大悟——原來(lái)那粗心的小藝沒有注意到班長(zhǎng)在后門哪兒。小藝用那蠻力推后門。剛巧后門沒有關(guān)緊。鐵門被小藝推開了！班長(zhǎng)的頭被“陷害”了。暴風(fēng)雨即將來(lái)臨了！一頓口水戰(zhàn)可能又要開始了。 班長(zhǎng)嘶聲力竭的叫喊道：“小藝——小藝才回過(guò)神知道他犯下的“滔天大罪”。小藝用那無(wú)辜的神情“誘騙”班長(zhǎng)。那堅(jiān)定的人一下子低下了他的頭。他明確地知道。他——錯(cuò)了。班長(zhǎng)似乎明白了：效益不是有意的，每個(gè)人都有錯(cuò)。班長(zhǎng)那兇惡的容顏消失了，換上了那沉默無(wú)語(yǔ)的容顏。小藝照樣自由自在地回到座位。我的預(yù)測(cè)錯(cuò)了嗎？為什么班長(zhǎng)不苦口婆心的批評(píng)他？我困惑萬(wàn)分。 燈泡亮了！我明白了，班長(zhǎng)寬容的原諒小藝，他用他的寬宏大量澆灌了小藝的人格之花。讓小藝的品行更加優(yōu)了。 我回頭又看了班長(zhǎng)一眼。左半邊的臉紅彤彤的。他用他那大而有力的手輕輕撫摸著受傷的臉龐。 我不是他，也模仿不了他，也不會(huì)像他。向他那寬宏大量的人。我這種小肚雞腸的人是不能與他相提并論?？墒牵铱梢韵蛩麑W(xué)習(xí)，甚至請(qǐng)教。 人的寬容是很重要的。如沒有寬容，人生就無(wú)真正的朋友，人生就無(wú)價(jià)值、意義！
cake雅萱公主，你好！你看下面這篇可以嗎？親，*^__^* ，不懂請(qǐng)追問(wèn)，滿意請(qǐng)采納，謝謝！我的朋友林雨恬是我的同學(xué)，也是與我最玩得來(lái)的好朋友。她身體有點(diǎn)胖，圓圓的臉蛋上鑲著一雙明亮的大眼睛，高高的鼻子下是一雙能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。她很追求進(jìn)步，嚴(yán)于律己，學(xué)習(xí)成績(jī)也很好，是我們班上的副班長(zhǎng)，她工作起來(lái)非常負(fù)責(zé)任，把我們班管理得有條有理，她是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。我與林雨恬玩得形影不離。只要誰(shuí)有好吃的、好玩的、好看的書等，都要拿出來(lái)一起分享，這叫著“有福同享”，誰(shuí)要是有傷心的事，也要說(shuō)出來(lái)，共同分擔(dān)，這就是“有難同當(dāng)”。有一次，我爸爸給我買了輪滑鞋，我就邀請(qǐng)她一起到中學(xué)的操場(chǎng)上玩，我倆輪著穿這雙鞋在操場(chǎng)上比試誰(shuí)玩得更久，轉(zhuǎn)得圈多。她當(dāng)副班長(zhǎng)，是班主任老師的小助手，只要看到班上誰(shuí)沒有佩戴紅領(lǐng)巾或校徽上學(xué)，她就不會(huì)原諒她；同學(xué)有錯(cuò)認(rèn)錯(cuò)，她也寬宏大量，我們班被評(píng)為文明班級(jí)，她功不可沒。她好幾次被評(píng)為紅花少年，優(yōu)秀班干部，但她不驕傲。當(dāng)然，她也有不夠的地方，那就是她很愛發(fā)脾氣，講義氣，夠姐兒們的，舉例說(shuō)吧，只要那位男同學(xué)欺侮了我，她就會(huì)讓那位同學(xué)向我賠禮道歉，否剛就會(huì)與那位男同學(xué)爭(zhēng)個(gè)高低。林雨恬就是我肝膽相照的好朋友。還有一篇：我的朋友我是一名中學(xué)生了，當(dāng)我告別了快樂(lè)的童年，邁進(jìn)初中學(xué)校的大門，我的生活便充滿了緊張、熱烈、急促的旋律。在這些日子里，我結(jié)識(shí)了一個(gè)新朋友，她是我的老師。她長(zhǎng)得眉目清秀，兩顆宛若黑寶石的大眼睛嵌在臉上，鼻子高高的，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)披到肩。 她第一次給我們上課時(shí)，我就覺得她是那么慈祥，那么善良。她的笑容好像滿面的春風(fēng)，那么美，那么甜，給人一種舒適的感覺。在學(xué)習(xí)生活中，她是我的良師益友，她上課時(shí)，兩顆炯炯有神的大眼睛注視著我們，她把每一個(gè)問(wèn)題都講得清清楚楚，如果我們沒有聽懂，她會(huì)很耐心的再給我們講一遍，直到我們聽懂為止。面對(duì)不懂得問(wèn)題，她會(huì)和我們一起探討，一起研究，不僅使我們對(duì)學(xué)習(xí)有了興趣，還讓我們獲取了更多的知識(shí)。記得一次寫作文，我寫得很不好，才剛剛及格，老師在我的評(píng)語(yǔ)中寫道：在寫一遍，寫字要認(rèn)真！我看了之后，心里暗暗下決心好好寫作文。我重寫了作文，我寫得很認(rèn)真，寫完后，我交給老師，老師看了我的作文，臉上露出了笑容，雖然我的作文水平并不高，但老師還是給予了我很多的鼓勵(lì)，讓我有了信心，學(xué)得更努力，更刻苦。過(guò)了幾周，又寫作文了，我的作文分?jǐn)?shù)比以前高了許多，這跟老師的鼓勵(lì)是分不開的，老師真不愧是我的良師益友。在日常生活中，老師是我的知心朋友，我們可以在一起促膝長(zhǎng)談，聊聊生活中的故事。當(dāng)我高興時(shí)，我可以把我的快樂(lè)和老師一起分享，當(dāng)我難過(guò)時(shí)，我可以向老師傾訴。老師就是我們的朋友，有一個(gè)這樣的益友，勝過(guò)多少無(wú)益的朋友啊！
他身材增加了 一倍；先前的紫色的圓臉，已經(jīng)變作灰黃，而且加上了很深的皺紋；眼睛也像他父親一樣，周圍都腫得通紅，這我知道，在海邊種地的人，終日吹著海風(fēng)，大抵是這樣的。他頭上是一頂破氈帽，身上只一件極薄的棉衣，渾身瑟索著；手里提著一個(gè)紙包和一支長(zhǎng)煙管，那手也 不是我所記得的紅活圓實(shí)的手，卻又粗又笨而且開裂，像是松樹皮了。 這個(gè)到人間才一百天的小寶寶，長(zhǎng)著一個(gè)胖乎乎的小腦袋。那些稀稀疏疏的頭發(fā)，像剛出土的幼苗，那樣嫩黃，卻又那樣生氣勃勃。那可愛的小臉蛋，像熟透的蘋果，又紅又甜，可討人喜歡哩！一張小嘴高興地張著，舌頭微微卷起，好像在歌唱，又像在回味著媽媽甜蜜的奶汁。因?yàn)樘郑掳蛶缀醭闪藘蓚€(gè)。微笑著的臉部肌肉把眼睛擠成兩道彎彎曲線，像晶瑩明亮的月亮。兩只眼睛側(cè)視著前方，貪婪地看著這美好的世界。耳朵向上豎著，仿佛在傾聽周圍奇妙的聲音。一個(gè)鼻梁像小鈴鐺似的嵌在中央，呈立體型，是那么引人注目。這個(gè)小寶寶多么活潑，又多么可愛，她簡(jiǎn)直是一小天使。 她留著齊耳短發(fā)，頭上總是一左一右地夾著兩只發(fā)夾，把頭發(fā)緊緊地?cái)n在耳朵后面，顯出一張光滑白凈的臉龐。她的眼睛不大，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，但是很有神采，一笑就變成了兩條縫。鼻子微微上翹，給人一種俏皮的感覺，顯得十分可愛。她平時(shí)最喜歡穿的是一條藍(lán)底白花的連衣裙，裙擺又寬又大。她一跑動(dòng)起來(lái)，裙子就像一只花蝴蝶一樣飛起來(lái)了。 那小小的眼睛還沒呆滯，在濃眉底下轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，恰如兩只小鼠子，把它的尖嘴鉆出暗洞來(lái)，立起耳朵，動(dòng)著胡須，看看是否藏著貓兒或者頑皮孩子，猜疑地嗅著空氣?！?他身材高大；青白臉色，皺紋間時(shí)常夾些傷痕；一部亂蓬蓬的花白胡子。穿的雖然是長(zhǎng)衫，可是又臟又破，似乎十多年沒有補(bǔ)，也沒有洗?！?李云是一個(gè)機(jī)靈、淘氣的孩子。他胖乎乎的臉上，長(zhǎng)著一對(duì)調(diào)皮的大眼睛，眼簾忽閃忽閃的，那兩顆像黑寶石似的大眼珠只要一轉(zhuǎn)，鬼點(diǎn)子就來(lái)了。在他那黝黑的臉上，不論是那鼓鼓的腮幫，還是那薄薄的嘴唇，或者那微微翹起的小鼻尖，都使你感到滑稽逗人。 這老漢，頭上戴著一頂破草帽，露在帽沿外邊的頭發(fā)已經(jīng)斑白了。肩上搭著一件灰不灰、黃不黃的褂子。整個(gè)脊背，又黑又亮，閃閃發(fā)光，好像涂上了一層油。下面的褲腿卷過(guò)膝蓋，毛茸茸的小腿上，布滿大大小小無(wú)數(shù)個(gè)筋疙瘩，被一條條高高鼓起的血管串連著。腳上沒有穿鞋，腳板上的老皮怕有一指厚，……腰上插著旱煙袋，煙荷包搭拉在屁股上，像鐘擺似的兩邊擺動(dòng)著。
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