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1，關于聲音的作文

生活中的聲音我喜歡聽小雨滴的聲音，因為小雨滴的聲音就像小鬧鐘一樣把我叫醒了，好像叫我去上學。我喜歡聽硬硬的糖果聲音，因為，聽著這種聲音好像心里很甜蜜。我喜歡聽小動物的聲音，因為，我非常愛護小動物，也非常喜歡小動物，而且它們都很可愛呀！我不喜歡汽車按喇叭的聲音，因為在星期天的時候，我正在睡覺，它嘀嘀嘀的聲音使我感覺很煩。我不喜歡聽那些獅子、恐龍等兇猛的動物的聲音，因為聽了那些聲音，好像我在一個可怕的世界里成長。而且那些聲音聽了使人害怕。我還不喜歡聽的聲音是修窗戶的聲音，因為，在我每天晚上睡覺的時候，那些修窗戶的人搞得乒乒乓乓的聲音把我和我們的鄰居都從美妙的夢中吵醒了. 我覺得這個城市里的我們不喜歡的聲音有很多，但是我希望這個城市能變成一個美妙、動聽的世界！

關于聲音的作文

2，描寫聲音的作文

奇異莫測的大自然中，各種各樣的聲音交織在一起，構成一曲美妙絕倫的自然交響曲。在這雄渾壯觀的交響曲中，有一種聲音是我的最愛，他時如悠揚婉轉笛聲，時如驚濤駭浪，這便是雨。小時候的我是不喜歡雨的，因為雨讓我聯系到了淚，雨似乎會影響人的心情，每逢下雨，那沉悶的天氣，陰霾的天空，泥濘的土地，令人格外煩躁，每當下雨，我便躲在家中睡覺，以躲避那討厭的天氣。現在想想，那是真是好笑。長大了，我愛上了雨，雨聲在聽覺上總是一種美感，疏于打梧桐也好，驟雨打荷葉也罷，韻律都清脆可聽。但我最喜還是夏日的雨。起初，雨不大，叮叮咚咚，好像無數珍珠落到玉盤上。尤其是敲在屋瓦上的古老的音樂，似乎柔和而又鏗鏘，似乎遠遠又逼近。重重輕輕，密密細細，點點滴滴，仿佛俞伯牙《高山流水》中的沉吟。似水柔情，雨仿佛在訴說著婉轉的心聲。雨越下越大，大得砸在梧桐葉上啪啪作響，房檐上飛流下來的水嘈嘈切切，清脆悅耳，真可謂“大珠小珠落玉盤”，使人心曠神怡，偶爾來陣風，樹枝便扭著身軀，葉子呼呼的響，擠出了千萬點水珠，飛落而下，與檐下的滴水一唱一和，創作一曲大自然的交響曲。下著下著，雨漸漸小了，雨漸漸恢復了原來的樣子，豪邁激越仿佛一去不復返，雨又回到淅淅瀝瀝的樣子。看著這變幻莫測的雨，我不禁聯想了很多。

描寫聲音的作文

3，寫聲音的作文約350字

聲音總想對著一張桌，一盞燈，一杯茶，一枝筆，在靜靜的夜里，傾聽紙頁滑過指尖，緩緩彈出的一個個美妙音符。聽，那里有默默的輕吟。是誰在那條小河邊，對著潺潺而下的溪水，癡癡念著：“關關睢鳩，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑？”是誰在尋尋覓覓之后，枯坐在冷冷清清的房中，聽雨在凄慘的梧桐上滴了一夜？又是誰，在岸邊醒來，天邊掛著彎殘月，曉風穿過他身旁的楊柳，柳葉的簌簌響聲，一陣又一陣地傳來。聽，那里有高昂的朗誦。有一個人，釃酒臨江，對著眾人大聲詢問：“月明星稀，烏鵲南飛，繞樹三匝，何枝何依？”有一個人，對著飛流直下的銀瀑，縱酒狂歌：“莫使金樽空對月，會須一飲三百杯。”有一個人，輕撫著江邊的怪石，看著水浪卷起的千堆雪花，高誦大江東去，江上澎湃的濤聲傳了千年，依舊如昔。聽，那里有深沉的吶喊。一個老人，顏色憔悴形容枯槁，抱著石頭縱身投江，那撞碎了千百年平靜江面的落水聲，你聽見了嗎？一介書生，站在日頭滑落的山坡上，看著風吹山下的村莊，只升起寥寥幾縷炊煙，對王朝興亡中百姓不變的苦痛的哀嘆，你聽到了嗎？一位滿鬢霜白的斗士，在落日樓頭，涕淚橫流，扔下他那把同樣老去的劍，拍折了欄桿，拍斷了欄桿，你聽到了嗎？輕吟，朗誦，吶喊，在這薄薄的紙頁上交織成美妙的旋律，傳入耳邊，滲進心里，我們的心也隨著紙頁輕輕顫抖，追尋著這一個個美麗的音符。我想這該是一曲永恒的戀歌，這種愛情至死不不渝。然而，不幸的是，我們漸漸與戀人走散了。在欲望滾滾駛來的車輪下，紙頁的音符被流行歌曲里“你愛我”“我愛你”的聲音淹沒了，被游戲里的槍聲炮聲喊殺聲淹沒了，被街上車輛轟鳴的馬達聲淹沒了。我們在這些喧囂里越走越遠，我們追逐著欲望的車輪，而她在背后淚眼婆婆，無語凝噎。是的，我們該回頭了，該回頭了。回到原來的寧靜里，傾聽紙頁滑過指不尖，緩緩彈出的一個個美妙音符。摘自 http://zhidao.baidu.com/question/116872077.html

寫聲音的作文約350字

4，描寫一種聲音的作文

最好聽的聲音在我生活的四周,有許多悅耳的聲音,小鳥的歌聲,使我心神愉快;老師的教書聲,充實我的知識;汽車的喇叭聲,提醒我注意安全;還有小草的沙沙聲,告訴我時光在流轉,,,,.然而,這些聲音再美妙,再動聽,卻永遠比不上大自然中萬物的奇妙. 每天早晨,我從睡夢中蘇醒過來,總是聽見鳥兒在樹梢上枝枝喳喳的唱著優美的歌聲,那一句句的悅耳的旋律,一直常在我的腦海里回蕩.有一次,媽媽帶我到一位朋友家去聊天,正好,那位朋友飼養了非常多種類的鳥,有八哥,鸚鵡,白文鳥,,,,各種不同的鳥類,這些鳥類各有不同的聲音,如八哥會一直重復你說的話;而鸚鵡則是有禮貌的和別人打招呼,彷佛是彬彬有禮的小紳士;白文鳥會唱出悅耳動聽的聲音,,,,等,但是,偶爾還有些令人笑的不支倒地的小插曲,如:弟弟模仿蘇貞昌的模樣,一直喊「沖沖沖」(閩南語),於是,八哥便學了起來,也開始模仿起蘇貞昌,喊起了沖沖沖,而且這只八哥不只聲音有點好笑,甚至連模樣都很滑稽,使得大家都笑倒在地.至今,我都還記憶猶新呢! 雨,也是有著優美的旋律.有時忽大,有時忽小,在夏季悶熱的午后,總是雷電不斷,伴隨著雷電的午后雷陣雨,就像是個交響樂團似的,由雷電來當指揮,雨滴來當演奏者,而云朵就是觀賞者了,你看,多麼一個完美的交響樂團演奏,竟然就在天空中順利,完美的演出;春季的梅雨,總是滴滴答答的哭個不停,就像是向天空訴苦,多麼令人同情啊! 春天,像是大自然投入母親的懷抱中,讓母親親我,抱我,稱贊我,春天一到,許多冬眠的動物都紛紛的醒來了,經過了雨季,植物紛紛的從地底下的學校冒了出來,大地煥然一新,蜜蜂也嗡嗡嗡的出來采花蜜,準備下一個冬天的到來;夏天,蟬兒枝枝的叫著,喚起了許多孩子戲水之夢,總是在酷熱的夏天,一躍而下的跳入游泳池中,這樣才能消消暑氣呢!;秋天,迎風而來的秋風,總是舒服的吹在我的臉上,此時,最適合放風箏了,在微風蕭蕭的響著中,和風箏一同翱翔在天空中,那是多美好的事啊!;冬天,大地的演奏就此告一段落,大家都等待著春天的到來. 生活中,有許多美妙的聲音,只要仔細的聆聽,體會,就會發現聲音的美妙了.

5，聲音作文

大自然是個神秘的殿堂。它能夠清除工作學習后的勞累，能夠洗凈污垢的靈魂、心境，能夠使我們獲得美的享受、愛的滋潤。大自然有著它獨特的神秘感和韻味，它似乎如同神話故事一樣撲朔迷離，但只要我們我們細心的聆聽，總會有多多少少的感悟，總能體驗到大自然的美。細心地傾聽聲音，是懂得事物、感悟事物的一個好方式。傾聽大自然也一樣，親近大自然，傾聽大自然的聲音，才能揭開大自然神秘的面紗，才能體驗到大自然不一般的美。在大樹下，聽見了那樹葉兒在風中飄飄蕩蕩，如同一只只彩蝶一樣，緩緩地用那蟬翼搬的葉面，輕輕的蓋住大地。“撲”的一聲極其細微的聲音，卻震動了心靈的大地，塵封在心靈的泥土被輕輕揚起。“落紅不是無情物，化做春泥更護花。落葉的聲音，帶著多少濃濃的親情。無奈的凋落，本來是為了歸根！為了一種永恒的愛，永遠的歸宿。草地上，微風吹過。請細細聆聽，有“沙沙沙”的聲響，本來那是小草們在歡快的歌頌。它們為什么如此快樂地歌頌？它們在歌頌什么呀？歌頌它們雖然平凡，但卻幸福、安適、無憂無慮的生活。淡泊多好呀！它們唱著生活中的有心人寫給自己那首“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草”的生命贊歌。它們沒有像花兒一樣孤芳自賞，卻不悲痛、不抱怨……哦！本來它們的歌頌，就是對美好生活的最完美的詮釋呀！小溪邊，溪水流淌著，日日夜夜地奔跑著，它們發出了“嘩嘩”的聲響。這是快樂的聲音。因為，他們正在尋找更加美好的明天，正在尋找夢寐以求的浩瀚無比的世界，正在尋找無法預知的未來。有了理想、有了追求，生活對于它們來說，不再單調、不再枯燥。它們少了許多急躁，繼續著自己反復無常的奔跑，為了未來、為了理想，他們無怨無悔。本來，追求也是一種快樂。夢想，就是生活的動力。追求夢想，展望未來，支撐著我們平平凡凡的生活。大自然的聲音，其實闡述了每一個簡簡單單的生活道理、揭示了處世哲學，是個生活的大課堂。但并不是每個人都能夠聽到大自然的聲音的，聆聽大自然最真實、最美好的聲音，要靜下心來，多幾分沉穩、多幾分用心，少些許急躁、少些許厭煩，細細地品位，細細地體會，細細地感悟。只有這樣，才能感受到最最真實、最最美好的大自然。有多少文人墨客走進了大自然，傾聽到了大自然的聲音，寫下了韻味的詩篇。奇妙、瑰麗、偉岸卻又變化莫測的大自然，曾被多少世人所景仰。本來，想對生活多些懂得、多點感悟，需要我們用心傾聽大自然的聲音，傾聽最美好的聲音，傾聽最純凈的聲音、傾聽最真摯的聲音，傾聽一種感情的流露，傾聽一種生活的經歷，傾聽一種生命的激動。

6，求一篇關于聲音的作文

難忘的聲音記得那是我在幾年前、第一次寫作文的時候：語文老師把星期六、星期日這兩天的家庭作業布置為學寫作文。不過當時作文的題目已經記不太清楚了；但是只記得爸爸的聲音---就像一個釘子一樣永久的釘在了我的心里。事情的經過是這樣的：在星期六上午寫試寫了一篇作文，可是字的筆畫寫的也不規范、甚至有的字東倒西歪，讓人看了就想嘔吐呀！有的句子也不通順；當我讀給爸爸聽的時候，我其實是結結巴巴的才讀完。然而爸爸卻評介說：“你寫的非常好啊！只要你寫完后自己首先讀一讀、修改三至四回、這樣下去你的寫作水平、將會比你們班上的同學高出一倍！”就是這樣一句極為普普通通、平平淡淡的話語，卻被我深深記在了------我幼小的心靈里。默默地打下了良好的寫作基礎，以至到后來我無法抑制創作的感覺……，成功寫出了一部大約9000字的作文，就像平常所說的那樣：良好的開端就是超過的一半。現在我快要上中學了，而那個難忘的聲音依然時時回響在我的耳旁、我的心靈、伴隨著我成長……。

我喜歡大自然各種各樣的聲音，但是在喧囂的城市中我只能聽見汽車呼嘯而過的聲音，工地機械嘈雜的聲音，那是如此的剎耳，讓人無法聯想到“優美，高雅”等詞語。我喜歡的鳥鳴聲幾乎無處可聞，還好還有那僅有的幾只麻雀能給我帶來一點心靈上的安慰，那歡快中帶點憂郁的叫聲，那可愛的在樹枝上舞蹈的身影，展翅掠過空中的優雅姿態，就象一場電影，吸引著我正細細地品味。可是這一切卻嘎然而止，著那因傷害掠奪而快樂的嘯呼聲，幾片灰色的羽毛輕盈地落下，它掙扎著，它在那個男孩的手里掙扎著，凄慘的叫聲刺痛了我，我無法承受如此的打擊，為什么連最后的大自然賦予的生命也被無情地奪走。我向往樹葉碰撞的聲音，就像是鋼琴家演奏的月光曲，但這似乎也在被城市的喧囂聲慢慢吞噬著，上帝真不公平，只給我們留下了伴奏，只有在校園里的時候才能零星地聽到一點。偶然聽說一個老人看管著一大片樟樹林，想去看看。可是沒過幾天新聞頻道就播出了樹林被摧殘的不幸消息，看著電視里被鋸倒的樹，就感覺到了一種錐心的痛，又摧毀了一群生命。每一次都是這樣，在欣賞聲音的時候，美麗的聲音就在人們的破壞中嘎然而止，我所盼望的大自然的聲音應該到哪里去尋找？上帝真不公平，我愛的鳥鳴聲偏變的如此凄慘，我愛樹葉的沙沙聲偏被電鋸的轟鳴聲吞噬了。我喜歡大自然的聲音，希望愚昧的人早些覺醒，聽聽大自然的心聲吧！

愛的聲音那是一個普通的早晨，我和許多人在路邊等車。薄薄的晨霧里讓我感到一絲壓抑。車終于來了，我跟在一位中年男子的后面，擠上了車，車里的人擠得像罐頭里的沙丁魚。這個中年男子很魁梧，他左手拿著油餅，右手拎著學生的書包，用身體護著前面一個戴著黃帽的男孩子，他的動作好像游戲中老鷹捉小雞的雞媽媽，撐開雙臂，努力地保護著身后的孩子。　　不知為什么，他剛一上車，就有人給他和小男孩讓了座。我也順勢到了他的身邊。“爸爸――”，我只聽見一種很沙啞，很難聽的聲音，好像在地下壓抑了多年。“爸爸――！”，那個孩子一聲接一聲地吃力地叫著，我忍不住側過頭，看著孩子吃力的樣子，我認為他是個試著發音的啞巴。他仍用盡全力地發出既不準確又不動聽的“爸爸”的喊聲。大人微笑地看著孩子，手里握著一條手絹，不時地在孩子下巴上抹一把，擦去孩子臉上汗。　　他們就這樣旁若無人地說著話，絲毫不在乎旁人投來異樣的目光。　　“爸爸，車孩子又說話了，他興奮地用手指著窗外那些花花綠綠的來來往往的車輛。　　“那是轎――車――，那是摩――托――車――，那是大――貨――車――，;”爸爸慢慢地告訴兒子。　　“找――車――”孩子學著說，盡管發音不準。　　“大――臥――車――”，就這樣孩子吃力地重復著。　　站在旁邊的我，心里很不是滋味，眼睛變得模糊起來。也許是為命運的不公而憤憤不平，也許是被這位父親的愛心與耐心所感動。　　聽著這愛的聲音，看著這感人的一幕，我不禁想起了汪國真的一首詩：　　有一種語言　　只有你能懂　　在最平凡的字眼里　　隱藏著最偉大的愛.這個行嗎？行的話謝謝采納。

7，描寫聲音的作文100字

菜市場是個熱鬧的地方。橫七豎八擺放著的摩托車，三輪車，來來往往的人群將這里堵得水泄不通。各種口音的叫賣聲此起彼伏，嘰嘰喳喳的還價聲綿綿不休。那大漢抓出一條大魚，講了價錢，便笑嘻嘻地用塑料袋套好，給人提走了。這邊買蔥的婦女仔仔細細地撿出泥巴，掐斷根須，才放心地在秤上稱重······人們都享受這一大清早的喧囂。　　在有具有濃郁春節氣氛的大街上，到處張燈結彩，每棵樹上掛滿了大大的紅燈籠，市場里熙熙攘攘的人群都穿著厚厚的棉襖，嘴和鼻子前有一絲白氣慢慢的上升。市場里的人手里都提著年貨、拿著鮮花、捧著桔子樹、抱著娃娃，琳瑯滿目，場面熱鬧極了，每個人臉上都掛滿春節到來的喜訊，到處是一片喜氣洋洋。大街上人山人海，各種車輛川流不息，腰鼓隊的老奶奶們跳著歡快的舞蹈，連不會走路的小孩也要讓爸媽用車推著來看熱鬧。人們的臉上洋溢著燦爛的笑容。聽，汽車的喇叭聲，攤販的叫賣聲，人們的說笑聲交織在一起，就像一首快樂的交響曲。

奇妙無比的大自然聲音既動人，色彩也很迷人，這種聲音，是人類無法演奏出來的。大自然的聲音，是一種很獨特的聲音。聽，風伯伯用他的手風琴，演奏出了多么美妙的聲音啊！嘩——嘩——聲音時而緩，時而急，時而溫柔，時而磅礴，時而悲痛，時而歡快；呵呵，風伯伯真是個萬能的音樂家！　　　　叮——咚——叮——咚，咦，是誰彈奏出這么動人的旋律啊？噢，本來是小溪妹妹啊，她也是個很出色的音樂家哦！瞧，她的音樂是那么的出神入化，剛才還叮咚叮咚，現在變成嘩啦嘩啦跑向大海去了。大海也有自己的歌聲，他的歌聲，他的歌聲是那么豪邁，給人一種勇往直前的動力。　　　　別人都表演完了，該是小杜鵑出場的時候了。咕咕——咕咕，它唱著歡快的歌兒飛向遠方。蟋蟀也情不自禁地亮開了嗓門……這時候已經是薄暮了，小溪的好朋友山泉姐姐來她家做客了，碰巧風伯伯們也都再。　　　　大家早就聽說山泉的歌聲很動人了。于是，大伙兒都要求山泉唱一首歌來聽聽，山泉自然很愿意唱歌給他們聽。山泉的聲音可謂之天籟之聲。此時，大自然的音樂家們都陶醉在其中了，我也深深她吸引了……　　　　這時候，天黑了，一輪明月高高地懸掛在天空中，星星們眨著眼睛，仿佛也在傾聽著這大自然的聲音。

求三篇作文，不是一篇作文里有動作語言神態，要一篇描寫人物的語言作文，還要一篇描寫動作的和神態的作文，如果真想不出來的話，那就寫一篇描寫人物外貌作文。要求，100字最好離生活很近的，例如，我要寫外貌作文，就寫媽媽之類的，寫神態也可寫媽媽，寫語言作文，可寫親人之間的對話，寫神態的人可以此類推，以上只供參考，你可以寫別的事，但要符合題目。在四天或三天寫出來的或寫得好的都有追加賞。

奇妙無比的大自然聲音既動人，色彩也很迷人，這種聲音，是人類無法演奏出來的。大自然的聲音，是一種很獨特的聲音。聽，風伯伯用他的手風琴，演奏出了多么美妙的聲音啊！嘩——嘩——聲音時而緩，時而急，時而溫柔，時而磅礴，時而悲痛，時而歡快；呵呵，風伯伯真是個萬能的音樂家！　　叮——咚——叮——咚，咦，是誰彈奏出這么動人的旋律啊？噢，本來是小溪妹妹啊，她也是個很出色的音樂家哦！瞧，她的音樂是那么的出神入化，剛才還叮咚叮咚，現在變成嘩啦嘩啦跑向大海去了。大海也有自己的歌聲，他的歌聲，他的歌聲是那么豪邁，給人一種勇往直前的動力。　　別人都表演完了，該是小杜鵑出場的時候了。咕咕——咕咕，它唱著歡快的歌兒飛向遠方。蟋蟀也情不自禁地亮開了嗓門……這時候已經是薄暮了，小溪的好朋友山泉姐姐來她家做客了，碰巧風伯伯們也都再。　　大家早就聽說山泉的歌聲很動人了。于是，大伙兒都要求山泉唱一首歌來聽聽，山泉自然很愿意唱歌給他們聽。山泉的聲音可謂之天籟之聲。此時，大自然的音樂家們都陶醉在其中了，我也深深

奇妙無比的大自然聲音既動人，色彩也很迷人，這種聲音，是人類無法演奏出來的。大自然的聲音，是一種很獨特的聲音。聽，風伯伯用他的手風琴，演奏出了多么美妙的聲音啊！嘩——嘩——聲音時而緩，時而急，時而溫柔，時而磅礴，時而悲痛，時而歡快；呵呵，風伯伯真是個萬能的音樂家！　　叮——咚——叮——咚，咦，是誰彈奏出這么動人的旋律啊？噢，本來是小溪妹妹啊，她也是個很出色的音樂家哦！瞧，她的音樂是那么的出神入化，剛才還叮咚叮咚，現在變成嘩啦嘩啦跑向大海去了。大海也有自己的歌聲，他的歌聲，他的歌聲是那么豪邁，給人一種勇往直前的動力。　　別人都表演完了，該是小杜鵑出場的時候了。咕咕——咕咕，它唱著歡快的歌兒飛向遠方。蟋蟀也情不自禁地亮開了嗓門……這時候已經是薄暮了，小溪的好朋友山泉姐姐來她家做客了，碰巧風伯伯們也都再。　　大家早就聽說山泉的歌聲很動人了。于是，大伙兒都要求山泉唱一首歌來聽聽，山泉自然很愿意唱歌給他們聽。山泉的聲音可謂之天籟之聲。此時，大自然的音樂家們都陶醉在其中了，我也深深她吸引了……　　這時候，天黑了，一輪明月高高地懸掛在天空中，星星們眨著眼睛，仿佛也在傾聽著這大自然的聲音。