結合老師對知識的指導，我也要根據自己的學習情況，對即將到來的期中考試進行自己的復習，從而鞏固上半學期所學的知識，提高自學能力，增強學習方法的積累，充分調動自己學習的積極性和潛力，使自己在這次考試中獲得,不知不覺開學已經快兩個月了，測試我們這期間學習效果的期中考試也快到了,快考試了期中。
復習目標:1。把這學期學到的知識和方法整理一下，用一張圖展示出來，和同齡人交流。2.在你經歷過的解題活動中，選擇最具挑戰性的問題，寫下解題過程，包括遇到的困難、克服困難的方法和過程以及獲得的經驗，并選擇出現這個問題的原因。3、通過這一學期的數學學習，讓學生總結自己有什么收獲，還有什么需要改進的地方。
快考試了期中。周末這兩天，媽媽在家幫我復習功課。語文:背了第二十四課的單詞，背了四首古詩和第二十四課的偏旁詞，然后把卷子上的錯題都做了一遍。數學:我把之前做過的錯題都重復了好幾遍，還練習了口算。英語:背誦了徐老師布置的快答，仔細準確的閱讀了需要識別的單詞和句型。
3、如何制定 期中考試復習 計劃不知不覺開學已經快兩個月了，測試我們這期間學習效果的期中考試也快到了。正所謂“凡事預則立，不預則廢，”考試成績一方面來自于學生所學的知識，另一方面復習指導的有效性和恰當性也是一個非常重要的方面。結合老師對知識的指導，我也要根據自己的學習情況，對即將到來的期中考試進行自己的復習，從而鞏固上半學期所學的知識，提高自學能力，增強學習方法的積累，充分調動自己學習的積極性和潛力，使自己在這次考試中獲得，復習目的:鞏固課本中的基礎知識點，將知識點連成線，編織成網，形成知識體系。語文:熟悉課文和詩詞，多做課外閱讀，多看作文書，數學:多看數學書。大部分題目都是從數學書上改的，英語:多背單詞，認真讀課文，多練聽力。
