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1，幫我算一個數字謎
2，數字謎大家快來猜猜看啊
3，數字謎題數學數字
4，數字謎幫忙想哈
5，急需數學謎語
6，數字謎題

1，幫我算一個數字謎

C=0 A=9 B=1

9 1 0

幫我算一個數字謎

2，數字謎大家快來猜猜看啊

[]舅舅：不要吃酒，吃酒誤事。吃了二兩酒，不是動怒，就是動武，吃酒要被酒殺死。一點酒也不要吃[]

舅舅：不要吃酒，吃酒誤事。吃了二兩酒，不是動怒，就是動武，吃酒要被酒殺死。一點酒也不要吃

舅舅：不要吃酒，吃酒誤事．吃了二兩酒，不是動怒，就是動武．吃酒要發酒殺死，一點酒也不要吃．這在＜＜新數學故事，低年級版＞＞的第十六頁．

舅舅：不要吃酒，吃酒誤事。吃了二兩酒，不是動怒，就是動武，吃酒要發酒殺死。一點酒也不要吃

斌啊

數字謎大家快來猜猜看啊

3，數字謎題數學數字

解法1： 305 x 41=305+12200=12505 解法2:315 x 41=315+12600=12915

答案應該是 305 x 41=305+12200=12505 315 x 41=315+12600=12915 望能采納，謝謝

305 x 41=305+12200=12505 315 x 41=315+12600=12915

305X41=12505

305 和 41

305 x 41=305+12200=12505 315 x 41=315+12600=12915

數字謎題數學數字

4，數字謎幫忙想哈

1.旅客須知；-- 2.全部消滅；--整除 3.從最后一個數起；--倒數 4.剩下十分錢；--余角 5.斗牛；--對頂角 6.刮胡須；--平面 7.并肩前進；--平行 8.貨真價實；--絕對值 9.財政赤字；--負數 10轉眼百年人生短。--圓規

1.行程已知數。 2.等于零。 3相反數。 4余角。 5對頂角。 6平面。 7平行。 8絕對值。 9負數。 10唯一存在

1、乘法（乘客需遵守的法則） 2、整除（整個都除掉） 3、倒數（倒著數<數是三聲>的諧音） 4、剩下十分錢——余角（“十分錢”就是一角錢，余下一角錢就是“余角”） 5、對頂角 6、線段（胡須像一條條線一樣，“刮胡須”會使“線”斷掉，所以是線段（斷）） 7、平行 8、絕對值（絕對值得） 9、負數（沒錢了嘛）

4.余角 5.對頂角 8.絕對值

5，急需數學謎語

1．一加一不是二。（打一字） 2.一減一不是零。（打一字） 3．八分之七。（打一成語） 4．七六五四三二一。（打一數學名詞） 5．討價還價。（打一數學名詞） 6．你盼著我，我盼著你。（打一數學名詞） 7．成績是多少？（打二數學名詞） 8．考試作弊（打一數學名詞） 9．停戰（打一數學名詞） 10．不帶零頭（打一數學名詞） 11．五角錢（打一數學名詞）１２．10+10=10 10－10=10（打一生活用品）１３．四去八進一（打一字）１４．垂釣 (打一數學名詞) １５．風箏跑了 (打一數學名詞 ) １６．一顆糧食3尺長,只能計算不能嘗 (打一計量單位名稱) １７．一二三四五六七九十字一１８．二四六八十成語一１９．一三五七九成語一２０．1000 成語一２１．＋－× 成語一２２．20÷3 成語一２３保留小數數學名詞一２４．此方程無解俗語一 1、王 2.三 3.七上八下. 4.倒數 5.商數 6、相等 7、分數，幾何 8、假分數 9、和 10.整除 11.半元 12.手套 13、日 14、等于（魚） 15、線段 16.米 17、口 18、無獨有偶 19、無奇不有 20、漏洞百出 21、支離破碎 22、陸續不斷 23.整除 24求之不得

99把十一打一個字

1．七六五四三二一。（打一數學名詞）_倒數 2．討價還價。（打一數學名詞）_商數 2．你盼著我，我盼著你。（打一數學名詞）_相等

7 － 8 八分之七，七上八下

1314 一生一世

6，數字謎題

引用一位高人的做法：兩個在1-30之間的數字,甲知道兩數之和,乙知道兩數之積, 1.乙問甲知道是哪兩個數字嗎,甲答不知道; 2.甲問乙知道是哪兩個數字嗎,乙也說不知道; 3.接著甲說我知道了; 4.乙也說他明白了. 此題不很嚴密,沒說兩數可不可以相等.但都可以做思路一: 兩數可以相等.答案2和2,推導過程如下: 1.乙問甲：你知道這兩個數是什么么？甲答：不知道 -〉則和數>3 2.甲問乙：你知道這兩個數是什么么？乙答：不知道 -〉則積數不是素數,和數不是1+素數 3.乙又問：你知道這兩個數是什么么？甲答：知道了 -〉則甲的和數分解只有兩個解,并且其中一個解是1+素數 -〉因此甲可以通過第二問排除掉將和數分解成1+素數分解的辦法，直接取得另一種和分解辦法； -〉同時我們注意到和分解只有兩個解的和數滿足和數<6，并且和數>3，因此和數只有4,5； -〉4的兩種分解1,3和2,2存在1和素數的情況因此和數為4,兩數為2和2可能(這里說可能是因為還不確定最后一問的情形是否符合)是其中一種答案 -〉5的和分解是1,4和2，3不存在1和素數的和分解，因此和數5必然不是甲所持有的和數 4.甲問乙：你知道了么？乙答：我也知道了 -〉因為乙也和我們推理的一樣聰明，因此他通過前三問知道甲持有的和數是4，因此乙的手里拿到的積數只能是1*3 = 3或2*2 = 4，1*3很容易被排除，因此乙持有的積數是4, ->乙通過手里的積數4推測可能是1，4兩個數，或2,2兩個數； -〉顯然1，4兩個數不符合要求，因為這意味這甲持有的和數是1+4=5，乙同樣可以推理出5在第三問必然被排除； -〉2，2兩個數意味這甲持有的和數是2+2=4，乙可以推倒出這正是甲在第三問就能得出答案的兩個數，因此乙很肯定的知道這兩個數就是2和2; 思路二: 假設兩數和為n ,兩數積為k //由于開始甲乙都無法判斷兩數，所以n和k都不會是極大或極小的值所以 59>n>3 k>3(上限判斷比較復雜) //注意第三句，甲接受到k為非素數的條件后立即做出了判斷！ //甲勢必對手上的和數如下分解： 1*(n-1) //要使判斷成立，必須n-1=素數 2*(n-2) //在1和2中做出2唯一的判斷 3*(n-3) //出現第三種情況將無法做出唯一判斷所以n-3<3 (注意:如果強調兩數不相等,這里可以加上=,推導出另外一組解2,3) 所以 3<n<6 1*(n-1) 2*(n-2) n=4 3 4 //此時兩數為2，2 n=5 4 6 //不滿足題意 //乙勢必對手上的積數如下分解： 1*k//k為非素數 m*(k/m) //由于積數分解的可能性復雜,甲提供給乙的信息相當希少. //乙必然會沿著甲的思路去考慮甲做出唯一判斷的條件((2+(n-2)唯一合理)，從而意識到 2 * k/2 的組合

是1和3

設他們為a,b 則 a,b屬于N*且a,b<31 a+b=甲知道 ab=乙知道乙說：不知道說明這兩個數不是(質數,1)或(質數,質數) 甲說：也不知道說明它們不是(1,1)也不是(30,30) (1,2) (29,30) 乙說：那我知道了說明乙那個積有兩種可能 (a,b)或[(30,30) (1,2) (29,30)中的一個] 甲說：那我也知道了這個什么也說明不了