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1，應用文寫作計劃總結要最規范的急
2，應用寫作課程描述
3，寫作教學教什么學習心得
4，經濟應用文課程總結怎么寫
5，應用文寫作學習心得體會學年總結怎么寫
6，應用文寫作就大學生的性別觀談一下感想1000字左右急

1，應用文寫作計劃總結要最規范的急

類已進入 21 世紀 , 現在已經處于知識經濟和信息時代。時代不同了，教育也在變化著，但教師的發展是一個永恒的話題。新一輪課程改革背景下，中學教師仍然需要發展，因為教師的綜合素質和專業的不斷發展是新課程改革成敗的關鍵。當前為了適應新課程的發展和培養學生的主體性，教師首先要有主體性；要使學生成為創新人才，教師首先要成為創新型的教師。為了適應新課程的新形勢，服務基礎教育的中學教師要活到老學到老，要認真研究學生、研究教材，鉆研教育、教學理論，學會運用信息技術，將現代教育理論和教學實踐結合起來，培養學生的各種能力、提高學生的素質，陶冶學生的情操，為學生的終身學習和自身發展打下基礎。現將 20……

應用文寫作計劃總結要最規范的急

2，應用寫作課程描述

《應用寫作》是高等職業技術學校文秘專業的核心專業課程，是學生學習、掌握秘書職業寫作知識，培養、掌握職業寫作技能的主干課程。它既是一門研究應用寫作規律與方法的學科，同時又是一門實踐性、應用性較強的學科，具有綜合性、實用性、工具性的特征。作為一門基礎技能課程，應用寫作是其他課程的基礎課，是連接專業基礎課程和其他學科之間的紐帶，是溝通社會各行各業的橋梁。其任務是通過各種應用文體知識的講授與練習，使學生獲得較強的寫作能力，以適應從事工作的實際需要，提高管理水平和服務能力。應用文種類繁多，不同的專業各有側重，要求不一。其功能在于讓學生從整體上對應用寫作應遵循的原則、方法、規律形成基本認識，使學生具備從事應用寫作的基本技能，明確應用寫作對履行輔助管理職能活動的影響，并為后續秘書綜合訓練課程做好前期準備。總的要求是：著眼于對文體特征及寫作要點的宏觀描述，以求在學生頭腦中建立起不同的文體概念。對與專業相關及使用頻率較高的應用文體則要進行深入詳細的闡述，要掌握其文體的性質、特點及寫作要求，強化寫作能力，熟練地使用各種文體處理業務，提高工作效率，進行信息交流。

應用寫作課程描述

3，寫作教學教什么學習心得

1、以學為先：學習是第一中心任務；學習是正事，理應先于娛樂。2、隨處學習：每天晨練或者上學路上記憶詞語；在盥洗池貼詞匯表；每天刷牙時熟記一個生詞；無論怎樣各具特色，有一點是一致的，那就是保證學習時間，堅持不懈。3、講究條理：條理清楚整潔的學習環境很重要，把常用的與學習有關的東西都放在伸手可及的位置，重要的學習用品和資料用一個紙箱或抽屜裝好，避免用時東翻西找。4、學會閱讀：學會快速閱讀，提高單位閱讀量，學會讀一本書的目錄、圖解和插圖，為提前了解本書內容，獲取更有效的信息；當積極的讀者--不斷的提問，直到弄懂字里行間的全部信息為止。5、合理安排：講究高效率，別人8小時完成的作業你最好用6小時；再晚也要完成當天作業。

應用寫作原本對我來說沒有什么概念，大學畢業工作后，我在單位的人事科呆過一段兒時間，頭頭兒時不時讓我起草個文件，寫個發言稿或者階段性的工作總結，開會的時候有時也讓作個記錄。這也算是和應用寫作開始有了接觸，不過我是學理科的，對應用寫作的要求不甚了了。我當時的做法是模仿，我每次寫這些東西時，總是借來相關的已有的材料，比如：起草文件，我就找來原來已有的類似的文件，照貓畫虎，“描摹”而成。至于其他的總結和會議記錄等等，也沒什么要求，那就按自己的理解任意發揮。好在領導對此要求也不嚴格，也應付了下來。后來，離開了行政科室，從事業務工作，自然和這些公文接觸就少了，但平時的工作報告，年末的年終總結，以及寫個請假條，填寫考核表格等等也是少不了的。從此我對應用寫作有了一些感性的認識，但尚缺乏系統的學習。本學期開設了應用寫作課程，我認為是很有必要的，因為應用文的寫作在工作中往往接觸得最多，用處是很大的。

寫作教學教什么學習心得

4，經濟應用文課程總結怎么寫

經過一個學期應用寫作課程的學習，我深刻感受到了這門課程給我帶來的巨大收獲，自從學習了應用寫作之后，對于信息，我會思考，會學習，會處理，提取它的精華。這就是“學以致用”！隨著經濟的發展，人們在社會活動中的交往和關系越來越頻繁和復雜，反映這種經濟活動的狀況和關系的財經應用文的寫作，日益受到社會的重視。作為經濟學的我更是要重視這一點！因為這些知識在我們的學習和工作中肯定是很實用的。學校為使我們財經專業的學生掌握較多的財經應用文的寫作知識，因此設立了《應用寫作》課，以培養我們的寫作能力，更好地面對競爭！學習了《應用寫作》之后，我了解到應用文是人類在長期的社會實踐活動中形成的一種文體，是人們傳遞信息、處理事務、交流感情的工具，有的應用文還用來作為憑證和依據。隨著社會的發展，人們在工作和生活中的交往越來越頻繁，事情也越來越復雜，因此應用文的功能也就越來越多了。應用文寫作的學習與我們以后的工作和生活息息相關，同時他是每個人的基礎性文字訓練，為此要打好基本功，走的更遠更好。通過學習《應用寫作》我有以下幾點認識：一、應用文的種類及用途：?按照不同的用途，應用文可以分為兩大類：一類是行政機關、團體和企事業單位用來處理公務的，一類是個人或集體用來處理私事的，這些應用文的主要用途是：傳遞信息、處理事務、交流感情、用作憑證。二、應用文的特點：1.因事而寫，內容真實。應用文最基本的特點就是“用”，為用而寫，有用才寫，這是應用文與其他文章的最大區別。 2.對象明確，非看不可。3.語言得體，文字簡約。4.時間性強，講求及時。5.格式固定，書寫規范。正因為應用寫作的以上特點，它的實用性不言而喻。而且，我們兩年后就要步向各自的工作崗位了，而我本人的理想是做一名管理人員！應用文寫作是企業管理技能重要的一個方面，包括總結、計劃、方案、研究報告、規章制度、請示等等。這些文件在各個部門中經常用到，而作為管理者也經常進行這方面的嚴密寫作。眾所周知若不能較好的在所提出的文件中準確的表達自己的意思，以致造成誤會，導致工作的延誤甚至失誤，因此，對管理者的要求之中，書面表達也是一個重要的方面。我想只要堅持應用寫作方面的練習，我定會駕御財經應用文的寫作，以更好地為自己服務，為企業服務！

5，應用文寫作學習心得體會學年總結怎么寫

從前在沒有學習應用文寫作這門課之前，我以為應用文寫作課是“教我們寫作文的吧”。在上了寫作老師的幾堂課后，發現老師的講課既幽默又有內涵，這是日后吸引我認真聽課的很重要的原因。我還發現應用文并非我起初理解的那樣，它的應用具有廣泛性，與我今后理想的事業關系密切，是我事業里程碑中必修的一門課。于是，每個星期四下午的課，我都不容錯過。應用文寫作，就猶如一個人的字，一個人字的好壞，就會給其他人不一樣的印象，字體寫得好的人，無論在日常生活中還是在職業生涯中都可以助你一臂之力，起到事半功倍的效果。字和文章都寫得不好正是本人之短處，可是，我卻并沒有因此而更討厭應用文寫作這門課，我應該正視自己的缺點，應用文剛好能補我之短，它能使我不斷地改進自己，提升自我。每天都有進步是我最開心的事情，因為這預示著我離成功更近一步了。我覺得應用文寫作是“死板”而不乏“靈活”的寫作。它雖然有一定的格式和要求，不比得文學創作，個人可以有較大的發揮空間，但是我們學應用文也不能死記硬背、生搬硬套。像做填空題那樣寫出來的應用文，毫無感情可言。應用文不需要辭藻華麗、韻味雋永，它講究一個“實”字，是“看似無情卻有情”。這也是我逐漸喜歡上應用文的原因之一。應用文主旨單一，集中，明確，材料多樣，真實，有力，結構合理、嚴謹、固定，語言準確、簡明、平易、莊重。要怎樣才能寫好應用文呢？我就按照老師所給的三點：首先，要熟悉國家的法律、法規、方針、政策；第二，要了解業務，熟悉情況；第三，閱讀文件，善于借鑒，勤于實踐。這樣，寫起應用文來便可得心應手。這學期上了應用文寫作課之后，我有很大的收獲，我以后再也不怕寫任何的請示、報告、講話稿、計劃、總結、述職報告、經驗材料等了。也知道對格式、文體、修辭、用句、分段、排版、臺頭、落款等的要求非常嚴格，一點都不能含糊，一錯就都錯了。也對我今后的求職也有很大的幫助。事實上，我最大的收獲是：在課堂上跟隨老師的思維不斷領悟各種各樣的道理，我的思維得到了升華，我的人生也在跟著改變。

一、成績和經驗（1）成績打字已比剛來時速度提高了許多；已經掌握word的基本操作；電腦基本操作有所熟悉，（2）經驗每天堅持晨跑，保持清醒的頭腦，認真上課；每天多練習，勤學苦練，充分利用時間；能夠虛心向老師和同學請教，二、問題與教訓（1）問題打字速度還遠達不到工作要求； word基本操作不是很熟練；對于電腦維修與組裝課不是很了解。（2）教訓沒有認真去復習所學的知識，電腦實際操作不認真；打字練習時沒有抓重點，沒有記住字根表。三、今后的打算（1）每日堅持早起，勤學苦練，并將復習每天所學的知識；（2）每天預習課程，充分利用課余時間多看一些書籍；（3）學好word、excel,三大設計軟件等并熟練應用。綜上所述，為了盡快學成，順利工作，我將嚴格要求自己。

6，應用文寫作就大學生的性別觀談一下感想1000字左右急

緊張的學習生活，在我們還沒有細細品味出它屬于哪種滋味時，就突然結束了。時間，不會因為我們的投入與不投入而放慢它的腳步，所以，在有限的時間內，盡量掌握更多的學習知識點，才是最重要的，在這個學期里，我們的課程里多個一門我們從沒接觸過的課程，財經應用文。通過這學期的學習，讓我們知道了很多東西。可以說是受益匪淺了吧。我們也知道在隨著社會的飛速發展。人們越來越深刻的認識到了經濟發展需要多元化、多層次的人才的。因此也要有一定的寫作水平才行的，最少應該知道怎樣寫總結，寫總結的格式又是如何的。這既是對自己前一段時間工作的肯定，也是讓上級能夠清楚的知道你在這段時間到底做了些什么、學到了什么、工作如何。這在以后我們步入社會，在公司上班，少不了也會寫工作總結，或一些策劃。經營方向策劃等等的報告。這些報告寫的好壞會直接影響到你在老板心目中的地位和印象的。如何才能把這些寫好，讓老板一看就能一目了然了的。對我們現在來說學好經濟應用文寫作是非常有必要的，也已是十分重要的，它既是崗位工作者必備的基本能力之一。也是我們學生要撐握的一門重要的必備寫作總結的能力的一個評價，就舉一些有關學校里的一些事做為例子好了。比如說我們的班長、團支書都要將活動總結報告給系團總支。這里也就會要求他們會寫總結，光會寫也沒用的，還要知道要如何寫，格式如何。總不能就是在哪里寫流水賬吧，這些都是有講究的。這當中也包括我們的老師也是要寫總結的。這就要求我們要學會如何總結，如何更加規范化我們的語言。可見學好這門課程是多么的有用，多么的重要了。這都是在經濟應用文學后才知道的。經過這一個學期的學習，我知道了很多以前所不知道的。原來應用文不僅僅是以前的請假條、通知、啟示等這些淺淺的。它還有很多種類的。新產品研究涉及的調查報告，先行試驗報告，可行性分析報告，新產品開發項目建議書，新產品試驗大綱，市場調查報告，預測報告，企業經營方案。廣告策劃書、企業策劃等等。在學完這門課程之后，也知道了做每一項工作和事情都要有明確的計劃和步驟的，行動有了方向，工作有了目標，心中真正有了底！基本做到了忙而不亂，緊而不散，條理清楚，事事分明，就可以從根本上擺脫了只顧埋頭苦干，不知總結經驗的現象。也知道當我們大學畢業后，步過了社會，我們就要面對現實。不能夠單知道埋下頭的去忘我地工作，還要能在回過頭的時候，對工作的每一個細節進行檢查核對，對工作的經驗進行總結分析，從怎樣節約時間，如何提高效率，盡量使工作程序化，系統化，條理化，流水化！從而在百尺桿頭，更進一步，達到新層次，進入新境界，創開新篇章！我想經過這樣緊張有序的煅練，以后在工作寫總結時就可以上一個新臺階了。我會把這門課程學得更好的。也相信自已以后一定會對自己的工作和學習有一個好的總結，給自已的人生一個圓滿的總結。

要是大學能夠重來的話，我或許做的更好，只可惜等一切都明白過來時，時間已經過去。畢業對于一個人來說是一件好事，在國家看來，我們可被稱為"棟梁之材"，在自己看來，完全是一種生活段落的結束，另一種生活的開始。總算熬到作大師哥的年頭，可自己也快畢業了，給大家留幾句話：不要為過去的事感到后悔，最主要的是把握現在；切記，務實、務實、再務實！莫空想……必須好好學習，否則你將一無所有。自立自強才是安身立命的根本。機會可能只有一次，錯過你將懊悔終生。敢說，敢作，敢為，錯了并不可怕，可怕的是你根本就不敢去做！在我們學校，有某些專業，在社會和大氣候下，是很有必要去考研的。因為這些專業的兄弟處在一個不公平的競爭位置，又在工科院校，一個不小心，四年下來，依舊稱孤道寡；似乎應該是：第一學期加入協會組織，熟悉環境，熱熱身；第二三學期正經八百戀上一把；第四學期一邊戀愛，一邊準備做朋友；第五學期找個好專業，張羅個好學校考研，該撿的撿起來：第六\七學期狂干一把，就等著一戰功成百戰休！好好學習天天向上認真做事老實做人勇敢地去追求自己的喜愛的一切。生活本來就是豐富多彩的，沒有樂趣的人生就像一潭死水，再大再深也沒有色彩，沒有靈性。千萬不要以事業或者前途為由，自己欺騙自己的感覺和天性。大學生活，是認識自我，挑戰自我，不斷追求進步的過程，是我們不斷堅定信念、磨煉意志、拓展思維的過程，是我們思考和初步確立自己的奮斗目標，增強歷史、社會責任感的過程。大學生活就像一篇文章，有的人把她寫成詩歌，彌漫著浪漫的玫瑰花香；有的人把她寫成散文，讓美麗的孤傲占據了主題，文章寫得如何并不重要，關鍵是我們一定要把她寫完，因為只要能做到這一點，我們就是成功的。追求過，可愛情并不屬于我，屬于誰？上帝才知道。想對心愛的人說些什么？如果不喜歡，請直接說出來，不要慢慢欺騙人的感情。我相信不管是早是遲，實力永遠會給自己創造機遇。大度能容容天容地于己何所不容開口便笑笑古笑今凡事付之一笑膽量＋智慧＝成功先做事后做人，踏踏實實做好每一件事，回顧四年生活，你會覺得無愧于己。用心去感受大學生活，痛苦的抑或歡樂的，失敗的抑或成功的，留下的永遠是記憶中的那份永恒，生活也因此充實而多彩。大學生活是認識自我，挑戰自我，不斷追求進步的過程，使我們不斷堅定信念、磨練意志、拓展思維的過程，使我們思考和初步確立自己的奮斗目標，增強歷史、社會責任感的過程。友情是一種廣度，是一種浩蕩宏大，可以隨時棲身的理解是堤岸。艱難的人生我們不可能獨立撐舟苦渡，只有大家共同蕩起槳才能使渡海之舟乘風破浪，直濟滄海！我的朋友們，讓我們彼此掛念！對待生命的姿態由你決定，所以，快樂由你決定，痛苦由你決定！又是畢業的日子,又是離別的日子。有人說,人生就像一場盛大的筵席,總有散的時候。我覺得在學校幾年也像一場熱鬧的宴會，當幾年之前我們一起赴宴的時候，我們就已經想到過這一天，只是我們沒有想到的是它會那么快結束。當我還在原地回想的時候，已經有人匆匆的從身邊走過，走出校園，再也不會像以前一樣可以揮斥方遒。在這個陽光熱辣的季節里，我們就要離去，為著更好的宴會，更多的熱鬧。幾年之前我還在喜悅的走在這個古仆的校園里，憧憬著。畢業之后，我將憂傷的離開，因為啊，我實在舍不得。畢業了，你是不是還有很多的話要說，是不是還有很多的心愿沒有實現，是不是還想對一起經歷過這幾年的同學，老師說一聲什么？愛情，友情，還有眷戀的校園!!這就走了從此天各一方會懷念嗎即便天色將晚鳳凰花開心頭總會有些感懷離歌聲聲夢里依然輕輕吟唱就要吃最后一頓飯了再舉杯不知是來世還是今生就要在站臺上揮淚灑別了也許命運將把這次再見變成永遠不能再見留些記憶吧，在腦海里說些話語吧，在內心底唱首老歌吧，在空氣中寫些文字吧，在歲月里…… 別宴已盡，離歌隨起斷橋孤山今朝別老燕銜得新泥回，問君何時載譽歸？和山俊秀，池水清明三載歲月常依依，此去須懷報國志，不忘春風化雨情同學你好，如果問題已解決，記得右上角采納哦~~~您的采納是對我的肯定~謝謝哦