除非成績特好的天才，跟智商有問題的成績不好，其余的都是普通平凡的孩子，僅僅是因為數學差，就是思維培養方式的問題。高中數學教程全集數學分數在高考的比重是十分大的，但是因為相對難學，讓很多學生望而止步這款APP主要就是對數學書的提煉以及簡化還有上課沒有好好聽得這里可以補補課然后就是一些各種巴拉巴拉的東西。

1、數學差的娃怎么補？

數學差是因為數學思維沒有打開，這個錯誤也是家長在孩子小的時候，尤其是一二年級的學習中錯誤的輔導方式導致孩子不會思考，不愿意思考，不想思考，只想等導致的。我們排除數學天分這一個因素之外，大部分孩子的學習差別不大，也就是都是普通的孩子，除非成績特好的天才，跟智商有問題的成績不好，其余的都是普通平凡的孩子，僅僅是因為數學差，就是思維培養方式的問題。

怎么改變？不知道孩子的年級，要根據孩子的年級情況來更有針對性，普遍方法。1、數學差的孩子不會閱讀理解不好，我們看到很多孩子讀數學題目一帶而過，很多有用的信息都沒讀出來，更不要說讀懂了，尤其是數學應用題，所以數學差的孩子首先輔導閱讀理解，把孩子讀題目的習慣改過來。2、改變孩子等的毛病我所以說是等的毛病，這個不是習慣問題，是錯誤的輔導方式導致孩子不思考了，遇到不會的問題總想著有人講解，

家長習慣于看到孩子不會做的題沒等孩子思考就幫孩子給思考了，更多的是托管班為了快速地完成孩子作業，直接告訴孩子結果了。導致孩子遇到不會的就想到等老師告訴答案，等答案總比想答案容易啊，總家長做起，孩子不會的問題，要引導孩子思考，不能家長給孩子思考，這當然有技巧了。這個說起來可能很久，具體的可以咨詢，3、家長的轉變家長只看成績，平時只看孩子作業完成情況，完成的準確性，導致孩子只想要正確答案，不想其他的。

家長要明白孩子的平時作業練習是為了什么？孩子的成績跟知識應該怎樣把控問題，4、課本的基礎知識一切的基礎都在課本，所以家長要重視孩子的課本知識的學習，平時多看課本多記基礎知識。以上僅適用于小學3年級以下的孩子，4年級以上及初中的孩子以上方法效果一般，總之，數學差主抓課本，改變習慣方法，培養思維，打開思考方式。

2、有什么可以補高中數學的軟件？

高中數學教程全集數學分數在高考的比重是十分大的，但是因為相對難學，讓很多學生望而止步這款APP主要就是對數學書的提煉以及簡化還有上課沒有好好聽得這里可以補補課然后就是一些各種巴拉巴拉的東西，幕布/思維導圖/xmind這三款都差不多，都是做思維導圖用的，學習需要學會整理，要有自己的知識框架，查漏補缺，對復習有相當好的幫助我覺得這個三個App和平板電腦很配哦對于手機屏幕有點小，電腦有點麻煩當然你也可以做紙質的思維導圖做一遍有利于強化對知識的認識（我用的是xmind安卓ioswindow都有客戶端）。