學生會是現在學校的組織結構之一，是在團委的指導下，由學校組織起來，由學生管理的群眾組織,在各級學校，中國共產主義青年團在領導和團結學生方面取得了一定的成績；同時，共青團還負責指導中國少先隊的工作,團學工作經歷一般指在高等院校、共青團、學生會工作的經歷,是共青團，是團委，是共青團總支；是學校學生會和教工學生會。
一般來說，是要加入的。每個人的加入動機都不一樣。有些人是愿意付出的，有些人是想鍛煉自己的能力，有些人是為了以后的職業或者經濟上的考慮，也不排除有些人是為了尋找人生中的另一半。但是任何社交活動都是需要時間的，有時候會和你正常的學習時間沖突，肯定會影響成績。但是，有少數人學習效率很高。用團學會鍛煉他們的綜合能力，成績會更好。
我對團委和學生會的工作有三點意見和建議，僅供大家參考:第一，要加強團委對各支部和學生會的指導和領導。因為我們學校大，班級多，不同的班主任，老師和學生對團委和學生會的工作有不同的看法是很自然很正常的。有些班級，推薦的團支部委員或者學生會干部，不一定是真正優秀的干部，他們把一項工作做好，甚至對已經推薦的干部施加一些不好的影響，生怕影響這些孩子的學習。他們沒有大教育的觀念，不能用更長遠的眼光看待公益活動和社會活動對孩子能力的培養和鍛煉。但要堅持共青團對支部和學生會的領導，對一些不稱職、不合格的干部要加強教育培訓，對仍無起色的要及時調整。對于少數思想不正確的班主任，要相互溝通，但也要保留干預和人事調整的權利。在這種問題上，不能搞大民主，聽之任之。民主可能帶來和諧，但不代表效率。
3、 團學工作經驗是什么?團學工作經歷一般指在高等院校、共青團、學生會工作的經歷。是共青團，是團委，是共青團總支；是學校學生會和教工學生會，中國共產主義青年團是年輕人通過實踐學習共產主義的學校。在各級學校，中國共產主義青年團在領導和團結學生方面取得了一定的成績；同時，共青團還負責指導中國少先隊的工作，學生會是現在學校的組織結構之一，是在團委的指導下，由學校組織起來，由學生管理的群眾組織。它是學校和學生之間的橋梁和紐帶，它是學校最重要的學生組織之一。
