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1，介紹圍棋作文兩百字
2，圍棋比賽作文2000字
3，下圍棋作文
4，一個帶著快樂迎接挑戰一個帶著責任走向成功材料作文
5，關于阿爾法圍棋的材料作文
6，阿爾法圍棋為材料的作文

1，介紹圍棋作文兩百字

一個小短文而已，很簡單。1、你通過什么途徑知道了圍棋2、你對圍棋的第一印象是什么3、你所知道的圍棋規則是怎么樣的4、你認為圍棋給你帶來了什么樣的益處5、你是否會繼續堅持學下去并動員小伙伴們加入

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介紹圍棋作文兩百字

2，圍棋比賽作文2000字

圍棋比賽幾個星期前,圍棋班通知圍棋比賽,報了名之后,我就多了一項課余生活—下圍棋,作文圍棋比賽.下圍棋讓我更開心了.我利用飯后休息的時間鍛煉棋力,有時看圍棋書,有時和電腦下棋,小學四年級作文《作文圍棋比賽》.因為我想賽出好成績. 我的心怦怦直跳,心里想我一定要進入決賽,我又想如果對手很強,我輸了怎么辦?算了,我全力以赴吧.不過再加上我這幾天的練習,相信一定能勝出.第一局對奕,我獲勝.第二局也是我勝出. 第三局沒贏,應了一句話：強中自有強中手,能人背后有能人. 不過,功夫不負有心人!我終于進入了決賽

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圍棋比賽作文2000字

3，下圍棋作文

[下圍棋作文] 今天我和姐姐下了一盤圍棋，最后是我贏了，我就告訴她了方法......我希望她以后會下贏我的，然后我就返回長沙了，下圍棋作文。這次出長沙給我留下了深刻的回憶。下圍棋作文50字小學生作文（/）

[下圍棋作文] 我經常跟爸爸下圍棋.一天 ,爸爸請我下圍棋,爸爸:\"今天我們下棋吧,輸了不能生氣.\"媽媽當裁判,我們擺好棋盤,然后猜先,我拿了黑棋,爸爸拿白棋.黑棋首先開戰,一下子黑將軍殺死兩個白將軍,白將軍反功殺死一個黑將軍,黑將軍氣瘋了,對著白將軍們殺上去,最后把白將軍打得落花流水.媽媽認定是黑棋贏了,我高興的叫了起來\"我贏了!\"爸爸說\"以后要更努力,你一定可以當上常勝將軍\",\"好\",我們全家都笑了.下圍棋作文150字小學生作文（/）

下圍棋作文

4，一個帶著快樂迎接挑戰一個帶著責任走向成功材料作文

從前，有一對仙人夫妻常在山頂下圍棋。旁邊有一棵樹，樹上住了一只金絲猴。它長年累月地躲在樹上觀看這對仙人下圍棋，終于練就了非凡的棋藝。不久這只猴子下山了。它到處找人挑戰，未逢敵手。最后，竟連一流的高手也成為他的手下敗將。后來一位大臣自告奮勇要求應戰，宣稱自己有絕對的取勝把握。比賽那一天，大臣在桌子上放了一盤鮮艷的水蜜桃。比賽中猴子始終盯著桃子，結果它輸了。要求全面的理解材料，可以選擇一個側面、一個角度構思作文。自主確定立意，確定標題，寫一篇議論文；不要脫離材料的含義作文，不要套作，不得抄襲，不少于800字。寫作指導這是一篇材料作文，呈半開放式，主題可以就一個角度或側面構思，但不能脫離材料，并且只能寫議論文。所以可以從猴子的角度展開，猴子本是非凡的棋手，但見了桃子卻三心二意，心有旁騖，不能專注于棋盤，它的輸是輸在自己的意志上，輸在自己的欲望里。由此聯想如人生，生命中有許多誘惑，我們如果不能控制自己，必將得小失大，如文中之猴，徒留笑話，猴子失去的只是一盤棋，而我們失去的可能是一生，圍繞著“戰勝欲望”“理智與情感”這幾個話題聯想，便能深入主題。也可以從大臣的角度考慮，大臣能針對猴子的性格弱點，做到“知彼知己，百戰不殆”，可見做事要把握關鍵，也可見戰勝對手要先了解對手

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5，關于阿爾法圍棋的材料作文

人生-果汁　“動力”這一詞，字典中說“比喻推動工作事業等前進發展的力量。”而我認為，動力是一種自信+勇氣+信念混和而成的飲料。　來自：作文大全制作它有如下幾個步驟：　來源：作文網 zw.liuxue86.com一.配料:自信3碗,勇氣1罐,信念3勺.　自信不是與身俱來的，它很重要，一個人若沒有自信心，什么事也辦不好，做不好。自信是自己給自己的，要相信自己；而勇氣像是一個野心勃勃的拳擊手，他從來不喜歡生活在自我封閉的小蝸牛殼里，他喜歡拼搏；信念是最最重要的一料了。信念像一個目標，沒有目標的人，就算有再多的勇氣，再多的自信，什么也辦不好。但換句話換個角度說，如果沒有勇氣，自信，光有信念也無用，所以這三種配料缺一不可！　二.制作　1.把自信粉經過細孔過濾網后,再倒入容器中,加入100毫升的日夜努力的心血,均勻攪拌;　2.放入3匙信念豆豆(珍珠豆);　3.輸入2罐勇氣(氣體飲料),盡量少跑氣;　4.最后全倒入調酒罐中;　5.上搖搖,下晃晃;　6.出杯后,杯中放少許冰塊,在杯旁夾上一片苦瓜;　呷一小口,自信香甜如蜜,勇氣讓你倍感精神,信念的嚼勁兒,再加上苦瓜的微苦.清涼,這真有一種成功后憶苦思甜的感受呀!　這樣一杯獨特的飲料,一生能得幾回?　《人生果汁》這篇優秀的“初三作文”由作文網收集，來源于互聯網和會員投稿，僅供參考和學習，轉載請注明出處。

它長年累月地躲在樹上觀看這對仙人下圍棋,終于練就了非凡的棋藝。不久...要求全面的理解材料,可以選擇一個側面、一個角度構思作文。自主確定立意,確定..

6，阿爾法圍棋為材料的作文

走下棋盤，舉步上路小小棋盤，蘊含無窮道理仔細體味，才發現，原來生命的厚禮只賜予那些肯于一試的人——題記棋，我是從未真正學過的，但記憶中卻分明存儲著我下的唯一一盤棋那時，學校開了圍棋班，出于好奇，我報了名教課的是位老先生，穿著領口有些發黃的白襯衫，看起來畏畏縮縮的樣子，與我所想的仙風道骨，長衫飄飄的形象幾乎不符但我獵奇的心思還沒完全泯滅，倒還有興趣聽他接下來是如何教課的只見他小心翼翼地從袋子里取出棋盤，眼神專注，那眼神中似乎包含著那足以使整個教室變得像殿堂一樣神圣肅穆的力量將棋盤擺好了之后，他又從口袋里拿出了帶著藍色暗紋的手絹，仔仔細細地擦拭每一個棋子，他沒有說一句話，甚至還沒介紹他的名字良久，他仿佛才從自己的世界中醒來，放下了手中的手絹“同學們，是來學棋的吧！”他微笑著對我們說“哼，不是來學棋，難道我們是來看戲的啊”前排的同學大聲嚷嚷道，我心里一緊，等待著老師的訓斥（“心里一緊”，用語貼切精妙）而他什么也沒說，有些同學看著他脾氣好，都紛紛干起了自己的事雖然我也并不喜歡學圍棋，但我本著既來之則安之的態度，還是聽下去了“這節課我是不打算教你們下棋的，我只想告訴你們如何愛護你們的棋子要記住啊，它絕對不是你取勝的工具，它是有靈魂的，有靈魂的東西是絕不能看做是工具啊！”（“有靈魂”，意味深長，妙趣橫生）他的神態是那樣的認真，以至于在后來的幾年里我耳畔常會響起這樣的聲音，一個年過花甲的老人竟如此認真地解釋著他所摯愛的東西他說“絕不能”的時候，那敬畏的神情，使我肅然，他所敬畏的是什么呢，是尊貴古老的棋文化？還是即將布下的棋局？我不明白這個中的道理，但我每遇到那些無所不為的人，就會想起他——為什么其他人竟無所畏懼呢？