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本文目錄一覽

1，散步主要內(nèi)容
2，莫懷戚的散步課前預(yù)習(xí)資料及作者簡介
3，七年級上冊語文第一課散步怎么預(yù)習(xí)
4，散步預(yù)習(xí)1這篇散文寫了一件什么事請用一句話概括出來2結(jié)合課文中
5，莫懷戚的散步課前預(yù)習(xí)資料及作者簡介
6，散步預(yù)習(xí)
7，初一評價手冊23課散步的課前預(yù)習(xí)的答案是什么告訴下
8，七年級語文上冊中第一課散步的概括
9，散步預(yù)習(xí)1這篇散文寫了一件什么事請用一句話概括出來2結(jié)合

1，散步主要內(nèi)容

初春在南方的田野上，為了讓年邁的母親多走走，我們一家四口一起散步，可母親想走大路，兒子想走小路，我們最后選擇走小路，一家其樂融融。

散步主要內(nèi)容

2，莫懷戚的散步課前預(yù)習(xí)資料及作者簡介

　　莫懷戚的《散步》課前預(yù)習(xí)資料及作者簡介　　《散步》這一家人，祖孫三代，和和美美，相親相愛，這是一個多么幸福的家庭。作者表達(dá)了關(guān)于家庭倫理的理想。　　最突出的一點(diǎn)是，“我”的敬老。試作兩個假設(shè)：　　第一個假設(shè)，如果把母親冷落在家里，散步就帶老婆孩子，那會怎么樣呢?不少人往往是這樣做的，在他們看來，沒有老人的拖累，更自在，更開心。殊不知，老人在家多么孤獨(dú)、凄涼、寒心。不勸母親一起散步，似乎也沒有良心的譴責(zé)。“母親本不愿出來的。她老了，身體不好，走遠(yuǎn)一點(diǎn)就覺得很累。”既然如此，好像也有理由不去招呼了。作此假設(shè)，更可以感知“我”對母親的孝敬。　　第二個假設(shè)，母親要走大路，兒子要走小路，如果“我”依從兒子，那會怎么樣?兒子如愿，自然興高采烈，久而久之，就會變得驕縱。母親呢，老年人有涵養(yǎng)，自然不至于老大的不高興，但是，心里總不大暢快。年紀(jì)大了，自己說話還不及小孫孫。走小路也有理由，小路有意思，“那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘”，散步就是看景的，走小路實在也算不得錯。而“我”唯母命是從，沒有把兒子當(dāng)小太陽寵著，更可以感知“我”對母親的孝敬。　　孝敬，出于良心。我們可以深切地感受到“我”的善良。這一家人如此和美，敬老，是一個決定的因素。　　1994年獲全國莊重文文學(xué)獎，散文《散步》被選入人教版中學(xué)語文教科書七年級上冊第一課和六年級上冊第十課。散文《家園落日》也曾選在中學(xué)語文課文之中短篇小說《孿生中提琴》入選“2010年當(dāng)代中國文學(xué)最新作品排行榜”短篇小說。　　作者簡介　　莫懷戚，1951年6月3日生于重慶，筆名周平安、章大明。當(dāng)代作家。中國作家協(xié)會會員，重慶作家協(xié)會副主席。　　1966年初中畢業(yè)，到四川內(nèi)江插隊。1982年畢業(yè)于四川大學(xué)中文系。生前為重慶師范大學(xué)文學(xué)與新聞學(xué)院新聞系副主任、教授。1980年開始文學(xué)創(chuàng)作。其中一篇小說《詩禮人家》曾獲“四川文學(xué)”獎。著有《莫懷戚中短篇小說選》。其作《散步》被選入蘇教版初二語文第二十二課，也被選入了2012年人教版初一上冊語文第一課。　　作家王繼,曾與莫懷戚、李鋼并稱為重慶文壇“三劍客”。　　莫懷戚先生于2014年7月27日15時45分因病在家中不幸去世，享年63歲。

莫懷戚的散步課前預(yù)習(xí)資料及作者簡介

3，七年級上冊語文第一課散步怎么預(yù)習(xí)

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七年級上冊語文第一課散步怎么預(yù)習(xí)

4，散步預(yù)習(xí)1這篇散文寫了一件什么事請用一句話概括出來2結(jié)合課文中

很高興為您解答。這是一篇敘事性的散文，我們在概括的時候要注意時間、地點(diǎn)、人物和事件。(時間是散步，課文的標(biāo)題已經(jīng)說了，時間是初春，地點(diǎn)是田野上，人物有我、妻子、兒子和母親，我們一起散步。所以可以概括為我們一家祖孫三代在初春的田野上散步。）至于下一題嘛，我搜集了幾條題目，不知有沒有用。“今年的春天來得太遲、太遲了，有一些老人挺不住。”這里連用兩個“太遲”有什么好處？ A、連用兩個“太遲”運(yùn)用了反復(fù)的修辭手法，強(qiáng)調(diào)了對春天盼望已久，因為母親冬天過得太艱難，這里，可見“我”對母親的愛。 B、運(yùn)用了擬人的修辭手法，使句子生動形象具體，讓人倍感親切。 “有一些老人挺不住”這句話言外之意是什么？有一些老人去世了，挺不住就是去世了的意思。說明了老人過冬的艱難，不容易。接著，這句話，“春天總算來了，我的母親又熬過了一個嚴(yán)冬。”這句話中的“總算”說明了什么？“熬”又反映了什么。（第3自然段）總算：內(nèi)心急切的盼望熬：因為母親身體不好，艱難的度過了冬天，同時也流露出了我對母親平安過冬的慶幸。同學(xué)們，思考一下，如果把“熬過”字換成“度過”好不好？為什么？ “熬”字含有煎熬不容易的意思，可以想見母親在嚴(yán)冬中每活一天都十分艱難，若換成“度過”，則略顯平淡，沒有熬過的感情以為濃烈。在第四自然段是對春天的描寫，我們?nèi)绻脦讉€簡單的詞來形容春天的景象，你覺得用什么詞？那大家會用哪個顏色來形容呢？春意盎然生機(jī)勃勃欣欣向榮綠色綠色代表了生命力活力生機(jī) 初春的景色很美，而且母親也熬過了一個嚴(yán)冬，出去走走可以喚醒母親心中的活力，如果把母親一個人留在家里，母親會覺得很孤單，一家人一起散步，會讓母親感受到家的溫暖。所以一家四口一起出去散步。2.同學(xué)都知道，在散步過程中，他們發(fā)生了分歧。那哪位同學(xué)能告訴我作者一家人散步時，發(fā)生了分歧，到解決分歧是在哪個自然段嗎？（第6自然段）（1）產(chǎn)生分歧的原因是什么呢？母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有趣；（2）那產(chǎn)生分歧了是不是需要解決分歧啊？（3）是誰來解決分歧？為什么？我，也就是作者。我的母親老了，她早已習(xí)慣聽從她強(qiáng)壯的兒子；我兒子還小，他還習(xí)慣聽從他高大的父親；妻子呢，在外邊，她總是聽我的。（6自然段）（4）我（作者）是怎么解決的呢？我決定委屈兒子，因為我伴同他的時日還長,我說：“走大路。”（6自然段）作者說陪伴的兒子的時日還長，決定順從母親走大路，因為母親老了，能陪伴她的日子也不多了。這里可以看出作者的孝順，尊敬長輩。（5）最后他們是走了大路還是小路啊？為什么？走了小路，因為母親改變了注意。（第7自然段）因為母親不想孫子受委屈，也體現(xiàn)了奶奶對孫子的疼愛。這里可以看出奶奶對孫子的疼愛，奶奶是一個什么樣的人呢？慈祥，和藹，愛晚輩。（6）在散步時產(chǎn)生分歧后，最后分歧得以解決，有一個很重要的原因是什么啊？家人之間的愛（兒子對母親的愛，奶奶對孫子的愛）、相互理解（兒子對爸爸做出決定走大路的理解，妻子對丈夫決定的支持理解）、相互關(guān)心。（尊老愛幼）望采納，O(∩_∩)O謝謝啦。

5，莫懷戚的散步課前預(yù)習(xí)資料及作者簡介

莫懷戚，重慶人，1966年初中畢業(yè)，到四川內(nèi)江插隊。 1982年畢業(yè)于四川大學(xué)中文系。現(xiàn)為重慶師范大學(xué)中文系教授。1980年開始文學(xué)創(chuàng)作。其中篇小說《詩禮人家》曾獲《四川文學(xué)》獎。著有《莫懷戚中短篇小說選》。代表作小說集《大律師現(xiàn)實錄》(1992年6月)，小說記錄了一個自稱大律師的奇人（本是中學(xué)教師）依靠自己豐富的知識和機(jī)智，將生活中一些法律管涉之外的社會問題層層剝開，如汽車司機(jī)戲耍路人、匿名恐嚇電話、棄嬰收養(yǎng)、金錢婚姻、婚外奸情等問題，揭示了當(dāng)代社會人們復(fù)雜的內(nèi)心世界。在作品中，涉及到大量中外學(xué)術(shù)理論，包括哲學(xué)、醫(yī)學(xué)、心理學(xué)、精神學(xué)、刑偵學(xué)、法醫(yī)學(xué)、社會學(xué)、遺傳學(xué)、倫理學(xué)、佛學(xué)等等，可見作者之博聞強(qiáng)志。作品描寫入情入理，且頗富人情味，可讀性很強(qiáng)，在當(dāng)代推理小說中可謂上品。

6，散步預(yù)習(xí)

1、層次結(jié)構(gòu)：第一部分（1、2段），交代散步的地點(diǎn)、人物和散步的緣由。第二部分（3～8段），寫散步的過程：第一層（3～5段），寫田野的春色和一家人散步的樂趣。第二層（6～8段），寫散步中的波瀾和解決的辦法。 2、中心意思：《散步》一文敘寫了祖孫三代人在一起散步的經(jīng)過，表現(xiàn)出一家人互敬互愛的真摯感情，體現(xiàn)了中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。 3、寫作特點(diǎn)：《散步》細(xì)節(jié)描寫深沉動人，感情基調(diào)歡愉、深沉。《散步》的語言美、意境美、結(jié)構(gòu)美沐浴著和煦的春風(fēng)，欣賞著自然的美景，享受著濃濃的親情。一個三代同堂的四口之家漫步在南方初春的田野上，該是一幅多么令人陶醉的人與自然和諧的畫面啊！莫懷戚的《散步》就向我們展現(xiàn)了這樣一部精美的畫卷。《散步》是一篇清新優(yōu)美的散文。其構(gòu)思之精巧，遣詞之獨(dú)特，內(nèi)涵之豐富，令人嘆服。尤其在情理交融上，渾然一體，看似情醉人，其實，不知不覺中，人已為作者蘊(yùn)含其間的意境和哲理所深深的感動。它像一曲感人肺腑的歌，盡情頌揚(yáng)了生命的美。可以說，閱讀這篇文章，讓人在對生命的感悟上接受了一次洗禮。語言美：（1）寫景的句子——對南方初春田野的描寫（第四段）——描寫母親所看到的小路遠(yuǎn)處的景物（第七段）（2）傳情的句子（請學(xué)生有感情地朗讀這些句子）——“母親本不愿出來的------便去拿外套”（寫出了母子二人的情態(tài)，母親的老邁、順從，兒子的誠懇、孝敬。“正因為如此”一句透露了“我”的文化修養(yǎng)。）（3）對稱的句式（讓學(xué)生自己找出來，體會它們的對稱美，互相映襯，富有情趣）——有的濃，有的淡。——我和母親在前面，我的妻子和兒子走在后面。——前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子。——母親要走大路，大路平順；兒子要走小路，小路有意思。——我的母親老了，她早已習(xí)慣聽從她強(qiáng)壯的兒子；我的兒子還小，他還習(xí)慣聽從他高大的父親。——我蹲下來，背起了母親，妻子也蹲下來，背起了兒子。——我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕。意境美、結(jié)構(gòu)美：一、認(rèn)識生命第一處描寫的是：“這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡；樹上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕的起著水泡。”這里文章表露的是春的氣息，但隱含的是對生命的感悟，更是對生命與自然共生共榮的放歌。第二處描寫的是：“小家伙突然大叫起來：前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子。”這兩句天真稚嫩的話語，不僅表現(xiàn)了小家伙的聰穎、機(jī)靈，更表達(dá)了他在懵懵懂懂之中對生命的直觀認(rèn)識。讀來讓人驚羨生命之美好，體會生命之傳承，其代代相因，而生生不息。二、珍愛生命“母親本不愿出來的。她老了，身體不好，走遠(yuǎn)一點(diǎn)就覺得很累。我說，正因為如此，才應(yīng)該多走走。”這里飽含著對母親的深切的情，凸顯的是對他人生命的關(guān)愛特別是對年老生命的關(guān)愛。溫馨之情，溢于言表。 “天氣很好。今年的春天來得太遲，太遲了，有一些老人挺不住。但是春天總算來了。我的母親又熬過了一個嚴(yán)冬。”這哪是對春天來遲的抱怨，分明更是作者對母親生命的渴求與酷愛。赤子之心，躍然紙上。特別是一個“熬”字，用得讓人動容——好歌當(dāng)哭。另一處描寫母親改變了主意，眼中所看到的小路；“那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘。”這不僅是母親疼愛孫兒，滿足孫兒的心愿，更是一位羸弱的老人——對美景、對生活的向往，對自我生命的眷念與珍愛。三、尊重生命“后來發(fā)生了分歧：母親要走大路，大路平順”；“兒子要走小路，小路有意思。”“我想一個兩全的辦法，找不出；我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。我決定委屈兒子，因為我伴同他的時日還長。我說：走大路。”這里描寫作者在面對一邊是老，一邊是幼的矛盾沖突中，所體現(xiàn)出的愛幼更尊老的精神是難能可貴的，它折射出作者尊重并善待衰老生命的光輝，讀后敬仰之意油然而生。雛鳥知反哺，羔羊亦跪乳，人類當(dāng)更甚！四、生命的責(zé)任 “不過，一切都取決于我。我的母親老了，她早已習(xí)慣聽從她強(qiáng)壯的兒子；我的兒子還小，他還習(xí)慣聽從他高大的父親；妻子呢，在外面，她總是聽我的。一霎時，我感到了責(zé)任的重大。”這里作者向人們袒露的，是一個強(qiáng)壯的生命在家庭中的那份沉甸甸的責(zé)任感。文章最后寫的是：“我蹲下來，背起了母親，妻子也蹲下來，背起了兒子。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然也不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕。但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界。”這段話寓意深刻。它以輕襯重，不僅突出了中華民族的傳統(tǒng)美德，更含蓄地寫出了“我”（此處三句話中用了四個“我”字，僅580字的全文“我”字就出現(xiàn)24次之多）——一個站在生命之鏈連接點(diǎn)上的中年人——對生命和社會的責(zé)任。最后一句揭示了本文的中心，是作者寫作意圖及情感升華之所在，與文章的第四段中“這一切都使人想著一樣?xùn)|西——生命”前后呼應(yīng)，在整篇當(dāng)中起著點(diǎn)明題旨、深化內(nèi)涵的作用，是點(diǎn)睛之筆。掩卷思之，文章的意境如同橄欖的回甘在心中漫涌。在樸素的文字里，充滿著歡樂、關(guān)愛、和諧，貯藏著憧憬、呼喚、眷念，飽含著賢良、孝敬、責(zé)任；字里行間，流淌著真情，閃爍著理性，抒發(fā)著感悟。初讀，看到了自然的景和人間的情；再讀，體會的是生命的美；讀至最后，不禁陡然感覺增加了生命的分量。

7，初一評價手冊23課散步的課前預(yù)習(xí)的答案是什么告訴下

不會第2題會3,4含義： “我”背的是母親，妻子背的是兒子。母親給我們以生命，兒子又是這生命的延續(xù)。這血脈相連的三代人緊緊連接在一起，構(gòu)成了生命的整體。如今，我們把母親和兒子背在背上前行，正是背負(fù)著完整的生命世界，因而油然產(chǎn)生了一種深沉、莊嚴(yán)的感覺，這正是家庭生活中、人類社會中承前啟后的一代中年人特有的心理感受。爸爸家的兄弟姐妹很多。爸爸是七兄弟，還有一個姐姐，也就是我的姑媽，她在南昌，幾乎沒有來往。小時候，我從來認(rèn)不清爸爸的兄弟，也喊不來名字。因為他們對我們太陌生了。尤其在我們家經(jīng)濟(jì)不濟(jì)，需要他們幫助時候，他們從來不伸出援手，甚至說的比你還窮。爸爸最有錢的一個兄弟是在老五，那些沒有錢的兄弟及嬸嬸們總是拍他們的馬屁。現(xiàn)在想到什么的嘴臉就覺得惡心。排行老五的叔叔嬸嬸仗著自己有錢，狗眼看人低，總是沖著自己有錢，財大氣粗，拿錢咂人。讓得我讀大學(xué)那年，他們不借錢不要緊，還說風(fēng)涼話，說：“沒錢讀讓女兒讀什么書，讓他打工去。”就連一向不怎么走動的奶奶也說我爸媽媽：“為什么沒錢讓女兒去讀書，讓自己窮上加窮。還說什么即使供我讀完大學(xué)，也不見得我會孝順?biāo)麄儭！甭犃诉@話，真的是無語，親戚間的親情竟然冷漠到如此地步。

信服：使人相信，且會聽從。嫩芽：剛抽出的綠葉或小芽頭。霎時：極短時間。拆散：把兩個人或物分開。委屈：受到不應(yīng)該有的指責(zé)或待遇，心里難過。水波粼粼：微風(fēng)吹動的水面情景，小水波。各得其所：人或物都到其該去的地方。

8，七年級語文上冊中第一課散步的概括

我們一家四口祖孫三代在初春的田野上一起散步發(fā)生的平凡小事。文章開篇寫“我們”一家去散步，母親本不愿意出來的，“她老了，身體不好，走遠(yuǎn)了覺得很累。”可“我”說：正因為如此，才應(yīng)該多走走。于是，母親信服地點(diǎn)點(diǎn)頭。本不愿出來的母親何以又答應(yīng)了呢?作者這樣寫的：“她現(xiàn)在很聽我的話，就像我小時候聽她的話一樣。” 一個“慈母”，一個“孝子”，一個真誠的理解，一個絕對的信任，這種良性的因果循環(huán)正反映了古樸的倫理道德之美。在散步遇到走大路還是走小路時發(fā)生了分歧：“母親要走大路，大路平順”，“兒子要走小路，小路有意思”。這個矛盾怎么解決呢?當(dāng)然取決“我”了，此時，作者深感自己責(zé)任的重大：兩全的辦法找不出，拆散一家人又于心不忍。于是，“我”決定委屈兒子，原因是“我伴同他的時日還長”。這個選擇應(yīng)該說是入情入理，體現(xiàn)了“我”愛幼更尊老的情感。當(dāng)“我”作出“走大路”的決定后，結(jié)果竟出人意料：“母親摸摸孫兒的小腦瓜”，忽然改變了主意，“還是走小路吧”。如果說“我”的決定易于理解的話，那么母親的改變則有悖常情了。但正是這不合情理的地方，人的真誠善良卻得到了充分的光照，這一家三代人的溫和、謙讓與體貼都融進(jìn)了這深深的愛之中。這不正是以血緣構(gòu)成的家庭最穩(wěn)定、最能持久也是最為寶貴的東西嗎? “有意思”的小路的確不平順，不好走的地方“我”和妻子只好分別背起母親和兒子，這一“背”實際上是背起生活的重?fù)?dān)，架起了兩代人之間的橋梁，含蓄地影射了“我”這一輩人贍養(yǎng)老人撫育兒女的重大使命。網(wǎng)上抄襲的，回答滿意望采納