(《蘇辛城徐工店》楊萬里)毛焰低小,綠草在溪上,這首詩安排了煙村、人、亭、花等,共同通過織錦的表現,形成一幅田園詩般的風景,并營造出一種優雅的意境,以表達詩人對自然的熱愛和贊美,大孩子鋤頭斗西東,老二在編雞籠,最像小兒潑皮,躺在溪頭剝蓮花,"小兒釣魚"胡令能的光頭幼童學著長得帥,坐在黑莓苔邊。
《唱在山村》邵雍宋軼去二三里,巖村有四五戶人家。亭臺六七,八九十花開。白話:一眼望去,兩三里之外,薄霧籠罩四五戶人家。村子旁邊有六七個亭子,許多花正在盛開。內容閱讀:《在山村里歌唱》是北宋哲學家邵雍寫的一首詩。這首詩安排了煙村、人、亭、花等。共同通過織錦的表現,形成一幅田園詩般的風景,并營造出一種優雅的意境,以表達詩人對自然的熱愛和贊美。詩人在這首詩的每一句中都安排了一個量詞,分別是“里”、“家”、“左”、“之”,這些量詞新奇多變,每一句還安排了兩三個數字。代表數字一到十的十個漢字按照自然數的順序與小路、香煙、村莊、亭臺樓閣、鮮花編織在一起。加上詩句和畫面的自然排列,只需寥寥幾筆,就形成了一幅自然古樸朦朧的山村山水畫,自然地融入了山村的意境。
2、關于兒童生活的古詩白天割草,晚上收麻,村里的孩子互相管著。孩子們雖然不耕田織布,卻也在桑樹陰下學會了一種瓜,(《四季田園雜樂》范成大)草長鶯飛二月,畔柳醉春煙。孩子們早早放學回來,他們在東風中忙著放風箏,(《村居》高定)樹籬一路稀稀落落,樹頭花不陰。孩子飛快地跑去抓那只黃色的蝴蝶,但是蝴蝶突然飛進了菜園,再也找不到了,(《蘇辛城徐工店》楊萬里)毛焰低小,綠草在溪上。醉了,醉得迷人,白發,白發,白發,大孩子鋤頭斗西東,老二在編雞籠,最像小兒潑皮,躺在溪頭剝蓮花。(《清平樂村居》辛棄疾)《池上》白居易小寶貝撐舟偷白蓮,他不知道如何隱藏蹤跡,水面上的浮萍在蹤跡上留下了一條船。《看見》袁枚里的牧童騎著黃牛,歌聲震動林躍,突然想捕捉樹的歌聲,立刻停止歌唱,一聲不響的站在樹旁。"小兒釣魚"胡令能的光頭幼童學著長得帥,坐在黑莓苔邊,聽到路人的聲音,孩子揮了揮手,怕驚擾了魚兒,不敢回應路人。《牧童》黃庭堅騎牛遠過前村,笛風聞斜對面龍,長安多少名利客,在當局者迷的時候還不如你。《觀魚》白居易繞池漫步觀魚游弋,猶如孩童觀漁船,一種不同心的愛魚鉤,可用于食物。