同樣，Heisateacher是正確的說法，Hebeateacher是錯誤的說法,(being 動詞過去分詞)thebikeisbeingrepaired,如果你能用yes解釋一個句子，用be,be是連詞動詞，有自己不同的形式:現(xiàn)在時:be進(jìn)行時:being過去式:was/were過去分詞:been,你在什么情況下使用Be。
be是系動詞，表示“是”。如果你能用yes解釋一個句子，用be。比如heisastudent他是個學(xué)生。不要爭辯說他很抱歉。be動詞也可以做謂語動詞，后跟形容詞構(gòu)成完整的句型，即主列表結(jié)構(gòu)。思考等。都是實動詞，有動作有結(jié)果。簡單理解是動詞。你一說，人家就知道是什么了，而且是真動詞:跑，跳，咬，抓。
1。Amis are am的區(qū)別僅用在I之后，如Iamagirl，I a girl，第三人稱單數(shù)is后面是is如He/She/It/Jim/is，其他是，如them/we/girls/boys are 2。你在什么情況下使用Be？借助于do、did等助動詞。或者在can，will，would，could，should，may，might等情態(tài)動詞后，必須用be，而不能直接用amisare。比如說要說Hecanbeateacher，就不能說Hecanisateacher。同樣，Heisateacher是正確的說法，Hebeateacher是錯誤的說法。
be是連詞動詞，有自己不同的形式:現(xiàn)在時:be進(jìn)行時:being過去式:was/were過去分詞:been。它后面必須跟一個形容詞或名詞作表語，形成列表結(jié)構(gòu)，充當(dāng)句子的謂語。Iamastudent主語:I謂語:amastudent(系統(tǒng)結(jié)構(gòu))being是它的現(xiàn)在進(jìn)行時，一般不單獨使用，用于現(xiàn)在進(jìn)行時的被動語態(tài)。(being 動詞過去分詞)thebikeisbeingrepaired。這輛自行車正在修理。他正在做這件事。Being是它的過去分詞，一般不單獨使用，用于現(xiàn)在完成時、過去完成時和需要它的句子。我已經(jīng)在這里很久了。我在這里已經(jīng)有一段時間了
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