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顏真卿勸學(xué),顏真卿勸學(xué)的原文

來(lái)源:整理 時(shí)間:2023-03-14 12:07:52 編輯:好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

1,顏真卿勸學(xué)的原文

三更燈火五更雞, 正是男兒讀書(shū)時(shí)。 黑發(fā)不知勤學(xué)早, 白首方悔讀書(shū)遲
三更燈火五更雞, 正是男兒讀書(shū)時(shí)。 黑發(fā)不知勤學(xué)早, 白首方悔讀書(shū)遲

顏真卿勸學(xué)的原文

2,顏真卿的勸學(xué)

《勸學(xué)》 (唐)顏真卿 三更燈火五更雞, 正是男兒讀書(shū)時(shí)。 黑發(fā)不知勤學(xué)早, 白首方悔讀書(shū)遲。 譯文: 每天三更半夜到雞啼叫的時(shí)候,是男孩子們讀書(shū)的最好時(shí)間。少年時(shí)只知道玩,不知道要好好學(xué)習(xí),到老的時(shí)候才后悔自己年少時(shí)為什么不知道要勤奮學(xué)習(xí)。 這首詩(shī)告誡我們:年輕時(shí)不知道勤奮學(xué)習(xí),年老時(shí)讀書(shū)就晚了。 解說(shuō):是指勤勞的人、勤奮學(xué)習(xí)的學(xué)生在三更半夜時(shí)還在工作、學(xué)習(xí),三更時(shí)燈還亮著,熄燈躺下稍稍歇息不久,五更的雞就叫了,這些勤勞的人又得起床忙碌開(kāi)了 《勸學(xué)》是唐朝詩(shī)人顏真卿所寫(xiě)的一首古詩(shī)。勸勉青少年要珍惜少壯年華,勤奮學(xué)習(xí),有所作為,否則,到老一事無(wú)成,后悔已晚。使孩子初步理解人生短暫,從而提高學(xué)習(xí)的積極性。詩(shī)歌以短短的28個(gè)字便揭示了這個(gè)深刻的道理,達(dá)到了催人奮進(jìn)的效果。

顏真卿的勸學(xué)

3,顏真卿的勸學(xué)

<<勸學(xué) >>三更燈火五更雞,正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。譯文勤勞的人、勤奮學(xué)習(xí)的學(xué)生在三更半夜時(shí)還在工作、學(xué)習(xí),三更時(shí)燈還亮著,熄燈躺下稍稍歇息不久,五更的雞就叫了,這些勤勞的人又得起床忙碌開(kāi)了。 年輕時(shí)不知道勤奮學(xué)習(xí),年老時(shí)讀書(shū)就晚了.
《勸學(xué)》 顏真卿 三更燈火五更雞,正是男兒讀書(shū)時(shí). 黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲 三更燈火五更雞”這句閩南俗語(yǔ),是指勤勞的人、勤奮學(xué)習(xí)的學(xué)生在三更半夜時(shí)還在工作、學(xué)習(xí),三更時(shí)燈還亮著,熄燈躺下稍稍歇息不久,五更的雞就叫了,這些勤勞的人又得起床忙碌開(kāi)了。
<>三更燈火五更雞,正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。 譯文 勤勞的人、勤奮學(xué)習(xí)的學(xué)生在三更半夜時(shí)還在工作、學(xué)習(xí),三更時(shí)燈還亮著,熄燈躺下稍稍歇息不久,五更的雞就叫了,這些勤勞的人又得起床忙碌開(kāi)了。 年輕時(shí)不知道勤奮學(xué)習(xí),年老時(shí)讀書(shū)就晚了.

顏真卿的勸學(xué)

4,勸學(xué)全文急顏真卿的

三更燈火五更雞 正是男兒讀書(shū)時(shí) 黑發(fā)不知勤學(xué)早 白頭空(方)悔讀書(shū)遲 三更燈火五更雞 正是男兒讀書(shū)時(shí) 黑發(fā)不知勤學(xué)早 白頭空(方)悔讀書(shū)遲
全詩(shī)是:“三更燈火五更雞,正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲”。
.《勸學(xué)》 荀子 【原文】 君子曰:學(xué)不可以已。青,取之于藍(lán),而青于藍(lán);冰,水為之,而寒于水。木直中繩,輮以為輪,其曲中規(guī),雖有槁暴,不復(fù)挺者,輮使之然也。故木受繩則直,金就礪則利。君子博學(xué)而日參省乎己,則知明而行無(wú)過(guò)矣。 故不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也;不聞先王之遺 言,不知學(xué)問(wèn)之大也。于越夷貉之子,生而同聲,長(zhǎng)而異俗,教使之然也。詩(shī)曰: “嗟爾君子,無(wú)恒安息。靖恭爾位,好是正直。神之聽(tīng)之,介爾景福?!鄙衲笥?化道,福莫長(zhǎng)于無(wú)禍。 吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學(xué)也。吾嘗跂而望矣,不如登高之博見(jiàn) 也。登高而招,臂非加長(zhǎng)也,而見(jiàn)者遠(yuǎn)。順風(fēng)而呼,聲非加疾也,而聞?wù)哒?。假?馬者,非利足也,而致千里。假舟輯者,非能水也,而絕江河。君子生非異也,善 假于物也。 南方有鳥(niǎo)焉,名曰“蒙鳩”,以羽為巢,而編之以發(fā),系之葦苕。風(fēng)至苕折, 卵破子死。巢非不完也,所系者然也。西方有木焉,名曰“射干”,莖長(zhǎng)四寸,生 于高山之上,而臨百仞之淵。木莖非能長(zhǎng)也,所立者然也。蓬生麻中,不扶而直。 〖白沙在涅,與之俱黑。〗蘭槐之根是為芷,其漸之滫,君子不近,庶人不服。其質(zhì)非不美也,所漸者然也。故君子居必?fù)襦l(xiāng),游必就士, 所以防邪僻而近中正也。 物類(lèi)之起,必有所始。榮辱之來(lái),必象其德。肉腐出蟲(chóng),魚(yú)枯生蠹。怠慢忘身 ,禍災(zāi)乃作。強(qiáng)自取柱,柔自取束。邪穢在身,怨之所構(gòu)。施薪若一,火就燥也。 平地若一,水就濕也。草木疇生,禽獸群焉,物各從其類(lèi)也。是故質(zhì)的張而弓矢至 焉,林木茂而斧斤至焉,樹(shù)成蔭而眾鳥(niǎo)息焉,醯酸而蚋聚焉。故言有召禍也,行有 招辱也,君子慎其所立乎! 積土成山,風(fēng)雨興焉。積水成淵,蛟龍生焉。積善成德,而神明自得,圣心備 焉。故不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海。騏驥一躍,不能十步;駑 馬十駕,功在不舍。鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。蚓無(wú)爪牙之利, 筋骨之強(qiáng),上食埃土,下飲黃泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇蟮之穴無(wú)可寄托者,用心躁也。是故無(wú)冥冥之志者,無(wú)昭昭之明。無(wú)惛惛之事者,無(wú)赫赫之功。行衢道者不至,事兩君者不容。目不能兩視而明,耳 不能兩聽(tīng)而聰。螣蛇無(wú)足而飛,梧鼠五枝而窮。詩(shī)曰 :“尸鳩在桑,其子七兮。淑人君子,其儀一兮。其儀一兮,心如結(jié)兮。”故君子 結(jié)于一也。 昔者瓠巴鼓瑟而流【沉】魚(yú)出聽(tīng),伯牙鼓琴而六馬仰秣。故聲無(wú)小而不聞,行 無(wú)隱而不形。玉在山而草木潤(rùn),淵生珠而崖不枯。為善不積邪?安有不聞?wù)吆酰?學(xué)惡乎始?惡乎終?曰:其數(shù)則始乎誦經(jīng),終乎讀禮。其義則始乎為士,終乎 為圣人。真積力久則入,學(xué)至乎沒(méi)而后止也。故學(xué)數(shù)有終,若其義則不可須臾舍也 。為之,人也;舍之,禽獸也。故書(shū)者,政事之紀(jì)也。詩(shī)者,中聲之所止也。禮者 ,法之大分,群類(lèi)之綱紀(jì)也。故學(xué)至乎禮而止矣。夫是之謂道德之極。禮之敬文也 ,樂(lè)之中和也,詩(shī)書(shū)之博也,春秋之微也,在天地之間者畢矣。 君子之學(xué)也,入乎耳,箸乎心,布乎四體,形乎動(dòng)靜。端而言,蠕而動(dòng),一可 以為法則。小人之學(xué)也,入乎耳,出乎口,口耳之間則四寸耳,曷足以美七尺之軀 哉!古之學(xué)者為己,今之學(xué)者為人。君子之學(xué)也,以美其身。小人之學(xué)也,以為禽 犢。故不問(wèn)而告謂之傲,問(wèn)一而告二謂之〔口贊〕。傲,非也;〔口贊〕,非也; 君子如向矣。 學(xué)莫便乎近其人。禮樂(lè)法而不說(shuō),詩(shī)書(shū)故而不切,春秋簡(jiǎn)而不速。方其人之習(xí) 君子之說(shuō),則尊以遍矣,周于世矣。故曰:學(xué)莫便乎近其人。 學(xué)之經(jīng)莫速乎好其人,隆禮次之。上不能好其人,下不能隆禮,安特將學(xué)雜識(shí) 志順詩(shī)書(shū)而已耳!則末世窮年,不免為陋儒而已。將原先王,本仁義,則禮正其經(jīng) 緯蹊徑也。若挈裘領(lǐng),詘五指而頓之,順者不可勝數(shù)也。不道禮憲,以詩(shī)書(shū)為之, 譬之猶以指測(cè)河也,以戈舂黍也,以錐飧壺也,不可以得之矣。故隆禮,雖未明, 法士也;不隆禮,雖察辯,散儒也。 問(wèn)苦者,勿告也。告苦者,勿問(wèn)也。說(shuō)苦者,勿聽(tīng)也。有爭(zhēng)氣者,勿與辯也。 故必由其道至,然后接之,非其道則避之。故禮恭,而后可與言道之方;辭順,而 后可與言道之理;色從,而后可與言道之致。故未可與言而言謂之傲,可與言而不 言謂之隱,不觀氣色而言謂之瞽。故君子不傲不隱不瞽,謹(jǐn)順其身。詩(shī)曰:“匪交 匪舒,天子所予。”此之謂也。 百發(fā)失一,不足謂善射。千里跬步不至,不足謂善御。倫類(lèi)不通,仁義不一, 不足謂善學(xué)。學(xué)也者,固學(xué)一之也。一出焉,一入焉,涂巷之人也。其善者少,不 善者多,桀紂盜跖也。全之盡之,然后學(xué)者也。 君子知夫不全不粹之不足以為美也,故誦數(shù)以貫之,思索以通之,為其人以處 之,除其害者以持養(yǎng)之。使目非是無(wú)欲見(jiàn)也,使耳非是無(wú)欲聞也,使口非是無(wú)欲言 也,使心非是無(wú)欲慮也。及至其致好之也,目好之五色,耳好之五聲,口好之五味 ,心利之有天下。是故權(quán)利不能傾也,群眾不能移也,天下不能蕩也。生乎由是, 死乎由是,夫是之謂德操。德操然后能定。能定然后能應(yīng)。能定能應(yīng),夫是謂之成 人。天見(jiàn)其明,地見(jiàn)其光,君子貴其全也。 【人教課本原文】 君子曰:學(xué)不可以已。 青,取之于藍(lán)而青于藍(lán);冰,水為之而寒于水。木直中繩,輮以為輪,其曲中規(guī);雖有槁暴,不復(fù)挺者,輮使之然也。故木受繩則直,金就礪則利,君子博學(xué)而日參省乎己,則知明而行無(wú)過(guò)矣。 吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學(xué)也;吾嘗跂而望矣,不如登高之博見(jiàn)也。登高而招,臂非加長(zhǎng)也,而見(jiàn)者遠(yuǎn);順風(fēng)而呼,聲非加疾也,而聞?wù)哒谩<佥涶R者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而絕江河。君子生非異也,善假于物也。 積土成山,風(fēng)雨興焉;積水成淵,蛟龍生焉;積善成德,而神明自得,圣心備焉。故不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海。騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍。鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。蚓無(wú)爪牙之利,筋骨之強(qiáng),上食埃土,下飲黃泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇鱔之穴無(wú)可寄托者,用心躁也。
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