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社區實習報告,社區實踐報告原創600字左右

來源:整理 時間:2023-03-13 14:09:41 編輯:好學習 手機版

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社區服務報告范文1500字 社區服務報告范文1500字,報告在人們的生活中扮演了一個很重要的角色,報告在人們的生活中是很常見的,但是有很多人不知道怎么寫報告,特別是在社區服務以后,下面我和大家分享 社區服務報告范文1500字。 社區服務報告范文1500字1 從進入大學以后,就業就成為了我們的主要話題,但是面對幾乎所有職位都“有經驗者優先”的條件,我們大學生往往無所適從。而如何將我們在學校學到的理論知識與實踐結合起來,便成了大學生的重中之重。為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,鍛煉與提高自身的能力,增加個人在社會競爭中的機會,以便在畢業后能夠真正的融入社會,我們四人在暑假到了xx社區實習,開始了這個暑期的社會實踐。 xx社區居委會作為海淀區的優秀居委會,給了我們四人最好的實踐平臺。剛到居委會的時候,我們心里還有一些緊張與焦慮;但是,面對居委會趙主任和金主任的熱情,我們頓感輕松,而我們都對這次居委會的社會實踐有了更高的期待。 在實踐期間,我們幫忙接電話、整理文件、搬東西、進行法制宣傳等,感受著工作的氛圍,而這些東西都是在學校里無法學到的。盡管我們在工作中遇到了許多的困難,但是在居委會的金主任和趙主任以及眾多的老師的熱心幫助和積極指導下,我們都一一克服過來了,并最終順利的完成了暑期社會實踐,同時也為自己在以后的就業道路上增加了一分經驗。 在這里,我們每天都能親身感受到居委會的熱情與團結:在工作時,她們總是微笑服務,讓每一個來的人都感到十分的滿意;在工作之余,她們也耐心的幫助我們,讓我們在居委會能真正學到東西。居委會的工作人員都心懷團結,正是這種團結,讓她們不懼困難,迎難而上,讓xx社區成為了和諧的家園。 面對社區的中老年人的求知熱情,居委會主動給社區提供了一間閱覽室。閱覽室是“麻雀雖小,五臟俱全”,各類書籍、報刊滿足了社區中老年人“活到老,學到老”的愿望。同時,我們協助居委會舉辦法律講座,加強法制宣傳,讓xx社區的居民不僅知法、懂法,更學會如何用法律手段來保護自身的合法權益,做一個守法的公民。 隨著XXXX的到來,社區也面對著比如社區環境衛生、外來人口管理等一些問題,但是相信在居委會的團結下,沒有什么問題是不可戰勝的。 同時,我們要感謝居委會的全體人員,是你們的指導與幫助讓我們順利的完成了暑期社會實踐;在這里,我們要特別感謝我們的指導老師金主任,是你的細心和耐心的指導,讓我們的社會實踐變得不同,讓我們學到了更多的社會經驗,這在我們以后的人生道路上必是一筆寶貴的財富。 當我們在社會實踐后重新走進課堂,我們有理由相信,我們學到的將不僅僅是理論知識,而是與實踐結合起來的一種升華,是能被我們直接拿來直接用的知識。總之,在這次社會實踐中,我們真真正正學習到了寶貴的社會經驗,這將在我們的人生中留下深刻的印象,也將影響我們一生的足跡。 社區服務報告范文1500字2 時間過的真快,轉眼間我的人生航線已離開了當年那個懷揣著自己無數夢想的象牙塔,啟航來到了下一個港灣:一個能讓自己充分整合發揮所學知識,能磨練人、鍛煉人,實現自我人身價值的地方——社區。通過考核,我有幸的成為了一名社區工作者——社區綜治專干。下面,是我的實習報告總結: 剛邁進工作的大門,一切都是那么的模糊,那么的茫然。對社區綜治工作感到很陌生,不知道自己要干些什么。在昱中街道綜治辦實習的這幾天,在各部門領導的關懷和耳傳身教下,使我逐漸的走上了正軌,讓我在宏觀上對社區綜治工作有了一定的了解和認識。改革開放30年以來,我國經濟的發展取得了舉世矚目的成就,在經濟飛速發展的同時,社會不穩定因素也逐漸顯現,社會平安建設尤為重要。社區綜治工作就是在各級黨委政府的統一領導下,各部門協調一致,齊抓共管,依靠廣大人民群眾,運用政治的、經濟的、法律的、文化的、教育的等多種手段,整治社區治安,打擊犯罪和預防犯罪,保障社區穩定,為社會主義現代化建設和改革開放創造良好的社會環境。 實習的這幾日,通過翻閱檔案、提問和實地走訪,我從宏觀上感知到社區綜治工作是一項既繁雜又能感覺到非常有成就感的工作。想要成為一名優秀的社區綜治專干,不光要有敏銳的洞察力,在處理問題時腦子還要靈,任何事只要在腦子閃過,就要立刻給出處理的方法和步驟。一名優秀的社區綜治專干就是一張該社區的活地圖。轄區內大到小區、企業、商場,學校……小到巷弄,門牌……;哪些地方住著哪些特殊的人(幫教對象、邪教分子、海外華僑……),都應熟記于心。接到問題報告時,要毫不猶豫的在第一時間趕往現場。首先向領導及時匯報,能自行處理的當場處理,處理不了的要通知相應部門相應的人員協助處理,并做好記錄工作。做到小事不出社區,大事不出街道。想要做好社區綜治工作,少不了與人打交道。比如說,我所在的社區要與轄區內的一家商場簽定治安防范責任書,再比如說與轄區內的某家銀行協商,使其安裝的監控探頭再向外闊伸50米。怎樣去說服負責人,這又是一門藝術,所以還應該掌握基本的公共關系和社交禮儀。想要做好社區綜治工作還必須和人民群眾打成一片,必須依靠人民群眾。一個人的力量畢竟有限,工作總有疏漏之處,發動群眾參與進來,人脈廣了,工作也就方便許多……。 畢竟還沒有分配到所轄社區,親身體驗綜治工作。只是從宏觀上對綜治工作有了一個泛泛的了解。只有下到基層,親身實踐了,才能不斷地鍛煉自己,磨練自我。在今后的社區綜治工作中,我給自己定下了幾點要求和目標: 一、認真學習國家法律法規、綜治和平安建設文件及上級會議精神,不斷提高自己的政治素質和業務能力,切實增強做好綜治工作的使命感和責任感; 二、團隊精神很重要。社區綜治工作,有的時候不是只靠單方面的力量就能處理得好的,還應該依靠群眾,把握住社會服務管理工作的重點,整合資源、形成合力。依靠全社會的力量,齊抓共管; 三、待人處事用語文明,能解決的能調解的盡量解決,做到矛盾不激化。辦不到的要當面說清,并聯系相關單位協助處理; 四、不怕吃苦,甘于奉獻。定期不定期的做好排查和走訪工作,做好社區工作計劃。善于分析問題和發現問題。接到報告,及時提出,迅速反應。早部署、早安排、早落實,不遺留; 五、及時記錄,做好資料臺帳; 六、拓展思路,做到超前預測、超前防范。要統籌兼顧,突出重點,以活動宣傳的形勢帶動社區和諧發展。 社區服務報告范文1500字3 近一個星期的社區服務,一晃而過,卻讓我從中領悟到了很多東西,而這些東西將讓我終身受用。社會實踐加深了我與社會各年齡段人的感情,拉近了我與他們的距離,也讓自己在社會實踐中開拓視野,增長才干,進一步明確了我們青年學生的成才之路和肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大教堂,在那個廣闊的`天地里,我們的人生價值得到了體現。希望以后還有這樣的機會,讓我從實踐中得到鍛煉。 在支教中,小孩子給我的第一感覺是天真活潑,上課的時候,他們都十分踴躍回答問題,讓我驚訝的是只要有一個人帶頭念,其他人就會跟著念出來。我覺得這種氣氛很好,不過如果場面控制不好的話,就會很難授課。雖然這一次支教做得不是很好,但是我真的很高興,看到這么多天真爛漫的面孔,看到小孩子們踴躍回答我的問題,我覺得無論自己多么累,也是值得的。 感覺真的很簡單:開心、幸福、責任! 開心的是看到孩子們的笑容,那種沒有任何雜質的笑容,那種從心里發出對我們這些小老師們的尊敬以及將奧運英語傳授給他們,將*散播世界,將奧林匹克精神傳遞,豐富了他們的知識。 幸福,因為孩子們的重視而更顯幸福,因為我們已經走過了的童年卻能再度去體味的幸福。 責任,對待這群天真的孩子們,覺得自己要盡力,要耐心,因為孩子們是祖國的花朵,是祖國的未來,是我們的希望。 到了xx學校,一開始,我有一種害怕的感覺,害怕受到智障兒童的樣貌會嚇跑我。出乎我意料的是:智障兒童不但樣貌和平常人差不多,而且很有禮貌,容易相處。 令我感到安慰的是:智障兒童的聽話,用功,為學習好奧運英語,國歌……,他們很用心地去讀,去唱,在他們眼里,只有認真聽講,也絕不會比平常人差。其實,我覺得學習對于智障人士來說真的很有必要,更有著特殊的意義,不僅使他們掌握人類的語言與文化,更激勵著他們發揮無限的學習潛能,使他們的生活更加充實、健康、有意義。 通過這次暢游xx學校的活動,我看到了那些智障兒童經過培訓教育也學會了一些知識,以此來更進一步地擴展生活圈,為減輕他們家庭的照顧負擔。 我希望所有為國家服務的、做公益的人們都能懷著一顆真誠服務的心,與智障人士攜手同行,締造希望。 一個站點的結束就是另外一個站點的開始。 走進老人們所住的房間,看到有的老人躺在床上,有的坐在輪椅上,有的……,看到我們的到來,他們都很高興。 令我印象深刻的是和一位奶奶聊天過程中發現,她很恨日本人,因為他們侵略過我們國家,作為愛國的一份子,一定不容許外國侵略自己的國家的。我很認真聆聽著長輩們講述舊時歲月的故事,更了解和清楚歷史,體會到了爺爺奶奶那一輩人的生活的艱*和今天舒適生活的來之不易。 我認為,關愛老人不一定需要金錢,更多的是一種心靈的給予,這是一種最默契、最親密的人際關系,是親情無形的紐扣,是一種唇齒相依的溫暖,是人類偉大的語言。關愛老人就是關愛自己的晚年,我們應該讓老人快樂、健康、毫無后顧之憂地走完他們人生最后的旅程。這樣,我們的內心都散發出溫暖的陽光照耀著彼此。 隨著人類科技文明的發展,使大自然遭受了前所未有的污染,身為地球村的一份子,我們的問卷調查就圍繞今年世界環境日*的主題“污染減排與環境友好型社會”來展開。通過這次環境活動來傳遞綠*文明,我希望在人們心中種下環保意識的種子,并使之生根、發芽。 我呼吁大家為了自己、為了子孫后代、為了全人類能永遠擁有美好的家園,請為綠*環保“盡一份責,出一份力”。用自己的行動影響身邊的人,讓世界變得更綠、更美。 這次社會實踐,雖然有點*苦,但很充實。前所未有的嘗試,換來非比尋常的體驗,實在不虛此行。

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社區工作者首先要了解工作的特殊性和特點,掌握基本的專業理論知識和技能。下面是我為大家整理的關于社工 實習 總結 報告 ,希望對你有所幫助,如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔! 社工實習 總結報告 1 時光飛逝,轉眼間三個月的實習工作即將結束,在這期間我逐步了解了社區的真實情況,基本掌握了社區的 辦事流程 。說實話剛邁進工作的大門,一切都是那么的模糊,那么的茫然,對社區工作感到很陌生,不知道自己要干些什么。在西霞社區實習的第一個月,在社區領導的關懷指點和同事言傳身教下,使我逐漸的走上了正軌,讓我在宏觀上對社區工作有了一定的了解和認識。社區可以說就是最基層的政府機構,工作內容是具體而細致的,從社區黨建、經濟、 文化 ,到社區服務、保障、治安、環保、科普、計生、征兵等等,幾乎涵蓋了政務工作的所有方面,麻雀雖小,五臟俱全。 在西霞社區的這段時間,我的主要工作是社區信息平臺的整理和低保申請登記工作。通過信息平臺的整理,使我對社區所轄地段、小區以及居民的基本信息有了大致的了解,為日后工作做好鋪墊。而通過低保申請登記工作,更使我了解的社區貧困居民的生活狀況。這一批西霞社區申請低保的居民有15戶,每一戶都有不同的情況,有罹患重病的、有身體殘疾的、有老年喪子的等,但生活卻是相同的艱辛。貧困家庭的生活十分令人同情,同時也更使我感到社區工作者的責任與使命,我一定要全身心投入到為民服務的工作之中,盡自己最大的能力,為居民辦好事辦實事。 在西霞社區工作一個月后,我被調到了新義社區。來到新的環境,一切又將重新開始,有句話說“我是一顆螺絲釘,哪里需要哪里釘”,只要工作需要,在哪里都是一樣。 到了新義社區后,由于已有了一些 經驗 ,我的工作比在西霞社區時多了一些,主要是配合老同志,負責社區服務、社區創建以及社區三產服務業等工作,分管的地段是南上河邊以及北大街一帶。工作任務增加了,就更需要沉下心來,理清頭緒,從點滴做起。 我分管的地段,都是老式的平房,而且大部分都比較破舊,外面下大雨,屋內“下小雨”,外面刮大風,屋內“刮小風”,社區大部分的低保戶、三無人員、殘疾人都集中在這一片,他們生活的困苦,不親眼見到是無法體會的,他們可以說是飛速發展的社會中的最底層的人群了。通過翻閱檔案和實地走訪,我對轄區內的貧困戶、殘疾人、孤獨老人等弱勢群體重新進行了登記梳理。我還參加了社區“居家養老”等活動,走訪老人家里,尋問老人身體狀況并填表為老人建擋。對于社區那些獨居老人,還到他們家里為他們打掃衛生并與老人談心,了解老人需要解決的實際困難,并記錄在案以便日后盡快解決。 社區工作看似簡單實則不易,不僅考驗的是工作人員工作能力、工作態度,也考驗工作人員的溝通協調能力、洞察反應能力,更需要有真真切切為居民解決困難的愛心和責任感。在實際的工作中,要積極地與居民融合,保持良好、融洽的社會關系才能把社會政策、方針、規章等落到實處。 在這期間,我感覺社區工作是艱辛的,但同時又是快樂的。艱辛的是要不厭其煩的面對社區每位居民,為他們解決日常生活中遇到的瑣碎問題,同時還要面對部分社區居民對社區工作的不理解和不支持。快樂是能夠為社區,為居民貢獻了自己的一份力量,時也鍛煉了自己的能力,收獲頗豐。 在今后的社區工作中,我給自己定下了幾點要求和目標: 一、加強學習。 認真學習國家法律法規、文件及上級會議精神,不斷提高自己的政治素質和業務能力,切實增強做好社區工作的使命感和責任感。 二、加強溝通交流。 社區是一個整體,團隊精神很重要,社區工作不是只靠單方面的力量就能處理得好的,需要同事間相互溝通協調,相互配合,才能把工作做好。 三、不怕吃苦,甘于奉獻。 定期不定期的做好排查和走訪工作,做好社區 工作計劃 。 四、及時記錄,做好軟件資料。 五、善于分析問題和發現問題,拓展思路,積極進取,創新地開展工作。 三個月的時間是短暫的,它留給我的絕不僅僅是業務技能的提高,更多是一種精神的同化和感召。實習的結束同時又是一個新的.開始,在新的起點上,我將重新審視自己,不斷的給自己充電,在提高業務能力的同時,加強技能訓練,使自身在原有水平上再創新高,力求做一個說話讓人相信,辦事讓人放心,服務讓人滿意的合格的社區工作者。 社工實習總結報告2 20--年-月--日,我很榮幸來到和田市---社區居委會參加實習。在領導的關心、支持下,在同事的熱心幫助下,通過自己的不斷努力,我能較快的適應了新環境,轉變自身角色,融入到大家庭之中。在這短暫的一個月時間里,我有以下幾點必得體會: 一、知識結構單一,所學與實踐相差甚遠。 我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中專業知識的匱乏,剛開始的一段時間里,對一些工作感到無從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過。在學校總以為自己學的不錯,一旦接觸到實際,才發現自己知道的是那么少。例如:維語的學習,在學校每次考試都是在優秀以上水平,但是來到這和同事、群眾交流時就知道自己幾斤幾兩了,根本不能夠和群眾順利的進行交流,不能和群眾進行交流,怎么能和群眾打成一片?怎么知道群眾心里想什么?需要什么?有什么困難?怎么幫他們解決等等一系列問題在我腦海中不斷的回響。認識到自己不足后,我制定了每天 學習計劃 ,規定每天至少學習5個新單詞,2至5句日常用語,經常用維語與同事進行交流,不對的地方請同事及時進行糾正,通過一個月的努力學習,維語水平有了很大的提高但是還不夠,俗話說“活到老,學到老”“學無止境”,我還得更加努力學習,提高自身素質,為更好的為人民群眾服務打下堅實的基礎。 二、得到了鍛煉,全面提高了能力素質 (一)溝通交流能力得到加強。在基層工作中,不僅能接觸到各級領導,也經常入戶與群眾溝通交流,在與不同人的接觸過程中,我學會了如何使用更加有效的溝通方式與人交流。 (二)統籌能力進一步提高。社區工作頭緒多,任務重,繁瑣細致,如何提高工作效率,以更好更快地完成好工作,打造一支高素質、高效率的工作隊伍,是我們每一個工作人員學習的課題。在實習的一個月時間中,我有意識地學習了統籌法等相關書籍,并在工作中多注意,多留心,多學習,將一些工作進行“打包式”“捆邦式”處理,大大提高了工作效率,節約了時間,能為更多的人民群眾服務。 (三)自理能力了進一步提高。雖然在部隊鍛煉了-年,會指揮、會“四會教學”、會洗衣等等,但你真正步入社會后,你會發現還有很多很多的不一樣,你得買菜、做飯、洗碗、打掃衛生等等,事情變得更加繁鎖復雜,你得逐一進行梳理,才能干好每一件事情。 三、認清了方向,堅定了建功立業的決心。 在短短一個月實習時間里,收獲了許多使我受益終身的東西,使我認清了方向,擺正了位,堅定了建功立業的決心。如何在基層建功立業呢?我想就是“民有所呼,我有所應”,群眾所需要的顯然不是程序化的書面“回應”和口頭化的“回答”,而是實實在在的解決實際問題。比如家里的用電、氣、暖等問題,也許在看來不是大事,但是對于群眾來說就是大事,關系到群眾最關心、最直接、最現實的利益問題。還有很多看似瑣碎的事情,對于群眾而言,卻件件是大事,要始終把群眾利益放在第一位,為群眾多辦實事,多解難事,多做好事,想群眾之所想、盼群眾之所盼、憂群眾之所憂,為民解困,充實的干好每一件事,過好每一天,成就自己有價值的人生。 社工實習總結報告3 我積極參加了學校組織的社區一個月的實習生活,進入社區去體驗基層工作者們工作,很榮幸通過了老師和學校的同意,成為這次進入社區體驗生活的一份子,非常感謝學校及老師給我的這次機會。 進入社區(臨港社區)里我和社區干部一起工作,向他們學習,可是一個月的時間在我進入社區不經意間就過去了,回想起來一個月漫長又短暫,給我留下很多我不能忘懷的 事跡 ,在社區里我學校了在學校里不能學校的知識,是我明白學校和社會的區別。比如 一、強烈的時間觀 在進入社區的當天,我早早的起床了,按照領導的規定我要在七點半之前到達工作地點,當我來到我要實習的社區時已經是早上七點一刻了,我心想我提前了十分鐘到了社區,可能大家都還沒有到吧,當我到了社區門口的時候我呆了,發現社區的大門已經打開,我急忙走進去,看見大家都在急忙的工作者,我怕打擾大家的工作,于是也很快的到了領導給我這個實習生安排的崗位上開始工作。一個月下來他們總是比我早,他們的時間觀念從未改變,是我這個初出茅廬的小毛孩感到敬佩,我們當代的青年人也應該具備強烈的時間觀。 二、勤勞的工作作風,嚴謹、細致、周到的辦事效率 在工作中,我時常的向他們詢問和向他們學習,面對繁瑣的社區工作,很多東西和文件我都感到很陌生,很東西不懂,當我問到他們時他們都很細致的給我講,看我沒有考慮到還給我講,考慮全面,不僅他們對我還是對人民群眾都是一樣的,記得有一次我印象很深刻,現在都還想起來很清晰,那是一個晴朗的早晨,大家都在安靜的工作,突然一位年過六旬的老人走進了社區的大門,在辦事臺前向我走來,來到我的前面,很熱情的說:“小伙子,請問城鄉養老 保險 及醫保保在哪里辦”我聽了之后按往常的習慣給老人家指明了誰辦理,于是老人家就按照我指示去了,可到了辦理醫保專干的前面的時候老人家不說話了,只是笑瞇瞇的看著我們的專干在做事,這是我們專干看見有人辦事,于是便放下正在處理的事情詢問道“大姐,請問你是辦什么?”大姐一聽急忙回答道,我是來詢問一下醫保卡怎么辦理及什么時候開始納費,工作人員仔細得到需要“身份證原件、復印件……十月份才開始辦理等等”專干人員還怕大姐不太清楚于是還拿出一張紙給要的手續一一寫下教到大姐的手中,并囑托到你要放好,有什么不清楚還可打電話說著邊說“69820……”并且還寫到了紙上。 老人家連聲道謝的離去了,在工作中我從未聽見他們說過辛苦,總是不怕累,在一次民意訪問的走訪中使我深有體會,我和社區的一位干部一起帶著禮品從早上上班開始就開始民意訪問,我們來到社區各幢大樓,我們挨家挨戶的敲門,可是大家都上辦去了,極少有人在家,我們來到一家里有人,我們非常有禮貌的進了別人的家里,首先把我們的禮品送到別人的手里,看著他們拿著禮品臉上露出的笑容,我們很高興,再辛苦也是值得的,隨后我們才進行咨詢了解民情,解決民情。一直走訪到別人都開始午休了,我們為了不打擾別人午休于是才回到社區,這次經歷之后我就暗下決心要向他們學習,以他們為我以后工作中的榜樣,勤勤懇懇工作精神。 三、責任感 在和社區干部工作的日子里我還注意到了他們一個細節,看見他們對自己經手的事務仔細省查,如果查到有資料不齊全的他們還一個個的挨著打電話通知每一戶,并且對于有寫家庭符合相關條件的住戶,還是一個個的通知,做到無微不至,實實在在的關心人民群眾,這樣的責任感是值得我們學習的,是我們年青人應該具備的。 總而言之,在這次的社區實習需然時間短暫,但是在社區里實習的所發生的事情任然在我腦海中蕩漾,歷歷在目,難以忘懷。一個月的實習使我學到了學校很多學不到的社會知識,對于我們即將要踏入社會的人來說我們都應該具有強烈的時間觀、具備不怕苦。和責任感還有誠信都是我們應該具有的,這樣才能算得上一個合格大學生,所以在我以后的學習和生活中我要時時刻刻以他們為我的榜樣,時時刻刻來提醒自己,改善自己,提高自己。最后,還是要感謝學校及老師給我這次鍛煉的機會。 社工實習總結報告4 二門診的一周很快就過去了,這七天里,我對社區醫院的環境有了一個粗略的印象,也讓我有了一些思考。大概是受小的時候家屬區里的醫務室的溫馨環境的影響,我一直在心中保留著做一個社區醫生的小愿望。因為我覺得社區醫生有更多的時間和精力和患者的家庭形成良好的信任和情感基礎,這在中國這一特定的環境下,非常有助于提高患者的就醫依從性。 門診的患者每天來來去去,其中有很多患者,不過是走馬觀花的看醫生,并沒有好的依從性,這一點對于中國廣大的慢性病患者是非常不好的;還有一些患者對于醫生有著強烈的不信任感,這與現在的醫療大環境不無關系,但也與醫生因為自身工作繁忙,沒有時間和精力與患者進行良好的溝通有關。對于這兩點問題,我一直認為,有責任感和醫術高超的社區醫生是一種解決問題的 方法 。在社區門診的這些天,讓我對這一點有了更多的信心,因為我在這里收獲了很多知識和感動。 二門診的`老師們,學識都很淵博,很受患者尊重。這也是我很喜歡全科醫生的一點,他們看上去都親切而低調,但他們卻是有著大醫院專科醫生不能小覷的廣博的知識,看似信手拈來的功夫,卻是患者就診的第一道守護者。雖然看每個病人的時間還是有限,但是他們還是比專科醫生多了一份熱情和親切,對患者的 教育 和指導也要多一些。 尤其是很多患者已經在大醫院就過醫,他們在二門診開藥的同時,醫生們也不錯過任何宣教的機會,這一點,使我更加堅信,也許大醫院的醫生對于最新的知識有著更深入的了解,用藥更有把握,但是社區醫生在患者教育這方面所起的作用是絕不亞于他們的社區醫院。很遺憾,給我安排入戶的那天并沒有入戶,所以我失去了一次很好的深入了解社區醫生工作的機會。 但是那天在 兒童 保健的智力篩查門診,我還是更加深刻的感受到了社區醫生在患者的基礎保健工作中的不可替代的重要作用,也讓我回憶起了小時候在家屬區里醫務室里疫苗接種或是看病的溫馨經歷。可以想見,入戶這種更加體貼周到的醫療行為,對于很多醫療觀念比較淡薄的患者的母嬰健康保障是非常有必要的。當然二門診有很多好處,我還是感受到了一些不得不面對的問題。 總體上,二門診還是北醫三院的一部分,所以綜合水平是很好的,這帶來了很多除了一萬五千人的社區居民以外的臨近的社區患者 雖然很多患者在家門口就能看上病,十分方便,但是如此龐大的患者群體,每個診室還是門庭若市,患者還是要等待,醫生們也是很忙碌,每個病人獲得的時間并沒有比大醫院多上多少,醫生們與患者也并不是特別熟悉,對患者的宣教也不是特別有效,這一點讓我覺得還是有點小遺憾。但是這個也許是國內現在醫療條件不均衡下的必然產物,所有好的醫院都是人山人海,二門診也不除外。 依托著三院的強大的支持,二門診的醫生們有了較好的再教育的條件,但是相對于大醫院的專科醫生,他們還是少了許多參加高水平研討會和國際會議等高水平的學習機會。所以在治療上,很可能會有一些與專科醫生不同的治療意見,這點不僅會不利于患者的治療,也不利于全科醫生自己的成長。與此相應的,在這個化驗檢查對高精醫療檢驗儀器高度依賴的時代,社區醫院與大醫院也有一定差距,這個也是限制社區醫院的診療范圍的一個因素吧。新的醫療改革正在進行,我這短短一周的實習感受使我相信,社區醫院作為醫改的重要環節,會越來越受到重視,獲得越來越多的醫療資源,發揮越來越大的作用。 社工實習總結報告5 我所實習的崗位是“就業與遠程教育”,實習期間,不僅在崗位上了解了現今國家的一些就業政策,而且對當前大學生就業的形勢也有了更深刻的認識,通過參加單位組織的一些培訓活動,更深刻認識到“就業難”這句話的針對性。 首先談一下我對就業形勢的認識,社會發展到了今天,大學生的身價日漸貶值,近兩年出現名校大學 畢業 生找不到工作或是待遇很低的工作已經不算新鮮事了。鑒于當前大學畢業生乃至整個社會就業壓力的問題,國家出臺了一系列相關政策,但涉及到我們自身時這些政策又顯得很遙遠。作為一名在校學生,我也有面臨就業的時刻,所以實習期間我利用大量時間研究了國家的相關政策,下面結合我參加的一些職業培訓談談自己的認識及下步打算。 “就業的路,越走越窄”,這句話越來越多的出現在媒體上,出于想更清楚的認識這個情況,我做了一番調查,結果發現事實情況并沒有那么悲觀。對于某些畢業生,用人單位是非常歡迎的。我們知道,現在的本科教育逐漸向基礎教育靠攏,如果你在大學期間僅僅按照學校安排的課程進行學習,那么就業時必定不能勝任,對于某些專業性較強的工作尤其如此;另外一點就是,很多學生都是在父母的“保護傘”下成長起來的,在校期間根本不重視實習這樣的機會,僅僅把實習當作為修學分不得不進行的一件事,而失去了給自己的就職之路增加砝碼的機會。 大學提倡自學,自學不僅僅是學習到什么知識,也是鍛煉自我提高能力的手段,當然自己有目的的規劃自己的職業之路而針對性的學習是有必要的。大學的環境可以說是經過加工,這樣的環境本意是創造一個良好的學習氛圍,結果造成了在校的學生意識不到就業的壓力而喪失了學習的動力,造成了大量的學生在課余無所事事的現狀。而近些年在社會大環境的影響也使得一部分學生意識到這點而更加努力的學習,但相反的卻是本科教育的縮水,大三的學生就為了找工作四處奔波,大四的學生還沒有畢業就已經就業了,很多學生在工作聯系不好的情況下倉促 考研 期冀緩和壓力。即便是這些天之驕子,發奮的學習也有很多忽略了學習和就業的關系,最終沒有找到合適的崗位,與此同時,企業也在抱怨找不到合適的人才,所以用“千軍萬馬過獨木橋”來形容大學生就業一點也不為過,看看那人山人海的招聘會你就明白了。 現在的情況是國家也認識到了這點,提供了一系列優惠政策,比如鼓勵畢業生支援西部,鼓勵自主創業,但這些政策對于大多數人準備就業的人來說還太遙遠,相比較現實的倒是提供一些職業培訓及職業技能鑒定。當然,對于一些特殊情況也有對應的救助政策,個人認為,寒窗十年可不是為了等待救助。國家現在提倡大學畢業到基層鍛煉,這其實也是很有必要的,縱觀當前用人單位對應聘者的要求可以發現,有三類人是普遍不受歡迎的: 一、留戀大城市,不愿下基層; 二、實踐能力差,待遇要求高; 三、求職表作假,綜合素質低。 最后談談我個人對自身的職業之路規劃,當然這些還不夠成熟,僅僅是這一個學期的實習帶給我的一點想法,今后我會結合學習生活進一步修正。首先是個人學習,通過實習我認識到利用好課堂外的時間是關鍵,下一步打算結合自己的興趣利用課余時間自我培訓;其次是 社會實踐 ,初步打算是利用假期等時間參加一些活動,或聯系一些單位進行工作實踐,以提高自身實際工作能力為目的,畢竟“想”和“做”是不一樣的,這次實習中我也認識到了這點,平時覺得自己能夠勝任的簡單事情,當真正動手做時卻不是那么簡單了;最后,打算結合個人的興趣、價值觀、能力、技能、職業發展傾向做個詳細的職業發展規劃。 總體來說,這次實習我感覺受益匪淺,以上是我的 心得體會 ,有不足之處也希望得到指正。 社工實習總結報告相關 文章 : ★ 社工實習報告總結 ★ 2020社工實習期工作個人總結范文 ★ 社工專業實習工作總結范文 ★ 社工實習心得體會精選范文 ★ 大學生社工實習報告范文 ★ 社區工作實習總結報告 ★ 社會工作實習報告范文 ★ 2020社工專業實習期個人工作總結范文 ★ 社區實習個人報告總結 ★ 社會工作實習的個人心得范文

5,社區社會實踐報告

實習階段的功課。社會實踐調查報告的寫法  調查報告的寫作方法,一是熟悉調查報告的結構特點;二要把握調查報告的寫作程序。  (一)調查報告的結構  調查報告的內容大體有:標題、導語、概況介紹、資料統計、理性分析、總結和結論或對策、建議,以及所附的材料等。由此形成的調查報告結構,就包括標題、導語、正文、結尾和落款。  1.標題  調查報告的標題有單標題和雙標題兩類。所謂單標題,就是一個標題。其中又有公文式標題和文章式標題兩種。公文標題為“事由 文種”構成。其二是標明作者通過調查所得到的觀點的標題。  2.導語  導語又稱引言。它是調查報告的前言,簡潔明了地介紹有關調查的情況,或提出全文的引子,為正文寫作做好鋪墊。常見的導語有: ①簡介式導語。對調查的課題、對象、時間、地點、方式、經過等作簡明的介紹; ②概括式導語。對調查報告的內容(包括課題、對象、調查內容、調查結果和分析的結論等)作概括的說明; ③交代式導語。  3.正文  正文是調查報告的主體。它對調查得來的事實和有關材料進行敘述,對所做出的分析、綜合進行議論,對調查研究的結果和結論進行說明。正文的結構有不同的框架。 根據邏輯關系安排材料的框架有:縱式結構、橫式結構、縱橫式結構。這三種結構,以縱橫式結構常為人們采用。  4.結尾  結尾的內容大多是調查者對問題的看法和建議,這是分析問題和解決問題的必然結果。調查報告的結尾方式主要有補充式、深化式、建議式、激發式等。  (二)社會實踐調查報告的寫作程序  1.確定主題  主題是調查報告的靈魂,對調查報告寫作的成敗具有決定性的意義。因此,確定主題要注意:  報告的主題應與調查主題一致;  要根據調查和分析的結果,重新確定主題;  主題宜小,且宜集中;與標題協調一致,避免文題不副。  2.取舍材料  對經過統計分析與理論分析所得到的系統的完整的"調查資料",在組織調查報告時仍需精心選擇,不可能也不必都寫上報告,要注意取舍。如何選擇材料呢? ①選取與主題有關的材料,去掉無關的,關系不大的,次要的,非本質的材料,使主題集中、鮮明、突出; ②注意材料點與面的結合,材料不僅要支持報告中某個觀點,而且要相互支持,形成面上的“大氣”;  3.在現有有用的材料中,要比較、鑒別、精選材料,選擇最好的材料來支持作者的意見,使每一材料以一當十。  3.布局和擬定提綱  這是調查報告構思中的一個關鍵環節。布局就是指調查報告的表現形式,它反映在提綱上就是文章的"骨架"。擬定提綱的過程實際上就是把調查材料進一步分類,構架的過程。構架的原則是:"圍繞主題,層層進逼,環環相扣"。提綱或骨架的特點是它的內在的邏輯性,要求必須綱目分明,層次分明。  4.起草社會實踐報告  這是調查報告寫作的行文階段。要根據已經確定的主題、選好的材料和寫作提綱,有條不紊地行文。寫作過程中,要從實際需要出發選用語言,靈活地劃分段落。  在行文時要注意:①結構合理(標題、導語、正文、結尾、落款);②報告文字規范,具有審美性與可讀性,如:"制定優惠政策,引進急需人才","運用競爭機制,盤活現有人才",(文章段落的條目觀點);③通讀易懂。注意對數字、圖表、專業名詞術語的使用,做到深入淺出,語言具有表現力,準確、鮮明、生動、樸實。  社會實踐報告起草好以后,要認真修改。主要是對報告的主題、材料、結構、語言文字和標點符號進行檢查,加以增、刪、改、調。在完成這些工作之后,才能定稿向上報送或發表。  最好,把你寫好的這份報告,再請你所在實踐的那個部門的領導看看,他會提出更精辟的觀點,因為,專業嘛。這就更好了!

6, 社區實習報告

祝你在新的一年更美好,工作更順利,身體更健康.
社區實習報告 一、社區簡介 地理位置、總面積平方公里,共有住宅樓,總戶數,總人數。社區現有工作人員,其中正式干部,平均年齡,文化程度。屬于公益性崗位,社區榮譽稱號。 二、實習目的 (一)社區實習目的: 通過社區實習能夠提升我們的自主學習能力和實際操作水平,能使我們將理論知識與實踐相結合,使我們在實踐中認識我們的優勢,發現自身的不足,進而不斷地強化優勢,彌補不足。同時,社區實習是一個團隊實習,在其過程中,大家能夠群策群力,集思廣益,在順利完成實習任務的過程中也可以增強組員對團隊的歸屬感和整個團隊的凝聚力。 (二)活動實習目的: 1、總目標: 在環境保護日來臨之際,在社區舉辦此次活動,旨在向社區居民宣傳環保知識,動員大家能夠加入到環境保護的行列中來,為維護我們共同的生活空間做出自己的貢獻,從另一個方面來講,舉辦此次活動也是要通過活動要搭建起居民與社區居委會之間的一個良性互動平臺,實現其良好的溝通與合作。 2、分目標 (1).通過開展環保主題的活動,最直接的可以幫助居民了解到許多環保的小知識小常識,并且習得一些廢品再利用節能減排的技術,有利于改善和提高自己環境保護的實踐能力。 (2)..通過開展主題性的宣傳活動,能夠調動起居民參與社區建設的積極性和主動性,進一步提升居民對社區居委會管理工作的配合和支持,從而形成對社區的認同感和歸屬感。 (3)..通過各種互動活動,是居民在互動增進彼此的認識和了解,在交流中相互溝通,在溝通中建立良好的鄰里關系,互助關系。進而增進相互的感情,為社區營造良好的人際關系氛圍。 (4.).通過社工與物業公司聯合組織活動,也會增強社區居民與居委會的了解和認識,并且有助于日后工作長期有效的開展。 三、實習前預估 社區實習并非屬于認知實習,我們需要做的不是單方面的了解社區概況。此次實習,我們需要全方面的調動社區、學校等各方面的人力、物力、財力資源,與各方機構做相應溝通協商。在這一過程中,需要我們社會工作者拿出點真本事,發揮我們的作用,體現出我們的價值。而且此次活動也為我們提供了展現自我的平臺,我們需要為此努力,盡個人及團隊的最大能力,保證活動能夠達到我們的預期效果。 四、實習過程 我們的實習工作可以分為三個階段,每一個階段的著重點不同。整個過程是我們不斷摸索的過程,其中我們收獲很多。 第一階段:將服務對象選定為內工大幼兒園 第二階段:世界環境日主題的確定和活動對象的變更 第三階段:服務對象正式確定和活動的開展 五、實習感受和思考 1、在尋找居委會過程中有兩個現象引起了我的思考 (1)居民不確定居委會的位置。居委會是社區居民的服務機構,它將居民與居民、居民與居委會、居民與政府進行了連接,而且,居委會人員做的是一些群眾性的工作,他們與居民的溝通應該比較頻繁。居民對居委會應該比較熟悉。然而,當我們向居民尋問居委會位置時,許多居民都表示不知道具體位置。 (2)居委會處在一個不起眼的位置。社區服務機構是特殊的服務機構,它關乎著社區的發展建設,也可以說,它是社區的門臉。從工大社區的位置和布局就可以發現社區建設亟待引起重視。 2、付出和回報會成正相關 3、堅持,不放棄 4、方案要隨機應變,按部就班只會使工作出現負效應。 5、考慮問題要周全。 6、分工明確有利于工作的順利開展 在開展活動時,大家的分工則顯得有點“亂”。還好我們組織的并非大型活動,對分工要求也不必太明確。但如果一項很正式、大型的活動,則需要有明確的分工。每一個人都各盡其責,才能有效地整合各方面資源,使得整體發揮出最大的效能。

7,社區服務實踐報告怎么寫

一、活動目的:  走向社會、接觸社會、了解社會、學會做人、學會做事,增強社會責任感,培養并提高社會交往、組織管理、分析思考、實踐創新能力。  二、活動主題:  深入社會、了解社會、增強社會責任感,盡情展示“遼油一高”的風采。  走進社區,開展社區服務活動,自主參加社會公益活動,進一步培養和提高“自我管理、自我教育、自我服務”能力。  三、活動時間:  寒假。  四、活動內容:  1、參與社區管理,協助社區出墻報、普法宣傳,進行清潔樓道、拾撿垃圾等活動,清理綠化帶內隨意丟棄的垃圾;  2.清理社區內墻面上張貼的廣告;  3.為社區居民分發報紙;  4.服務孤老,為社區孤寡老人做家務事;  5.收集社區廢品賣掉處理,將掙的錢用于社區公共建設.,為社區買幾盆花。  6.開展綠色環保活動。在社區開展節約用水、保護水資源的宣傳活動;開展本地區水資源狀況的調查及提出改善的建議;對本地區水環境污染的調查、分析和建議等。  7.開展讀書學習互助活動,幫助和指導社區內的小學生開展讀書學習。  五、活動心得:  通過服務社區的活動,使我熟悉社區在地理環境、人文景觀、物產特色、民間風俗等方面的特點,繼而萌生親切感、自豪感,并懂得愛惜、保護它們;留意社區中人們關注、談論的問題,并能學會綜合而靈活地運用自己的知識加以解決,從而掌握基本的服務社區的本領,形成建立良好生活環境的情感和態度;在服務的過程中學會交往、合作,懂得理解和尊重,形成團隊意識和歸屬感,增強服務意識和責任感。自覺地從身邊小事開始,關注周圍、社區、國家乃至世界性的環境問題,并養成隨時隨地保護環境的意識和習慣。
為了學分 我也要寫呃…… 社會實踐調查報告的寫作程序 一般來說,社會實踐調查報告寫作要經過以下五個程序: 1.確定主題 主題是調查報告的靈魂,對調查報告寫作的成敗具有決定性的意義。因此,確定主題要注意: 報告的主題應與調查主題一致; 要根據調查和分析的結果,重新確定主題; 主題宜小,且宜集中;與標題協調一致,避免文題不副。 2.取舍材料 對經過統計分析與理論分析所得到的系統的完整的"調查資料",在組織調查報告時仍需精心選擇,不可能也不必都寫上報告,要注意取舍。如何選擇材料呢? ①選取與主題有關的材料,去掉無關的,關系不大的,次要的,非本質的材料,使主題集中、鮮明、突出; ②注意材料點與面的結合,材料不僅要支持報告中某個觀點,而且要相互支持,形成面上的“大氣”; 3.在現有有用的材料中,要比較、鑒別、精選材料,選擇最好的材料來支持作者的意見,使每一材料以一當十。 3.布局和擬定提綱 這是調查報告構思中的一個關鍵環節。布局就是指調查報告的表現形式,它反映在提綱上就是文章的"骨架"。擬定提綱的過程實際上就是把調查材料進一步分類,構架的過程。構架的原則是:"圍繞主題,層層進逼,環環相扣"。提綱或骨架的特點是它的內在的邏輯性,要求必須綱目分明,層次分明。 調查報告的提綱有兩種,一種是觀點式提綱,即將調查者在調查研究中形成的觀點按邏輯關系一一地列寫出來。另一種是條目式提綱,即按層次意義表達上的章、節、目,逐一地一條條地寫成提綱。也可以將這兩種提綱結合起來制作提綱。 4.起草社會實踐報告 這是調查報告寫作的行文階段。要根據已經確定的主題、選好的材料和寫作提綱,有條不紊地行文。寫作過程中,要從實際需要出發選用語言,靈活地劃分段落。 在行文時要注意:①結構合理(標題、導語、正文、結尾、落款);②報告文字規范,具有審美性與可讀性,如:"制定優惠政策,引進急需人才","運用競爭機制,盤活現有人才",(文章段落的條目觀點);③通讀易懂。注意對數字、圖表、專業名詞術語的使用,做到深入淺出,語言具有表現力,準確、鮮明、生動、樸實。 5.修改社會實踐報告 社會實踐報告起草好以后,要認真修改。主要是對報告的主題、材料、結構、語言文字和標點符號進行檢查,加以增、刪、改、調。在完成這些工作之后,才能定稿向上報送或發表。
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