快下課了，題目不太懂老師。當(dāng)鈴響的時(shí)候，我是如此匆忙以至于我不知道該做什么。這時(shí)候宋老師回到辦公室我就想“怎么辦？”最后我想了想，決定大膽去辦公室問(wèn)宋老師。當(dāng)我問(wèn)那些題怎么做的時(shí)候，宋老師突然嚴(yán)厲地說(shuō):“上課不要走神。今天我只是提醒你上課不要分心。”我回了一句:“對(duì)不起，宋老師，下次我不會(huì)分心了。

無(wú)論是在校還是步入社會(huì)，都會(huì)在一定程度上接觸到作文。作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)。你見(jiàn)過(guò)的作文是什么？以下是我的老師難忘 作文精心整理的供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。老師難忘 -0/1說(shuō)起老師，腦海中浮現(xiàn)出那些慈祥的面孔。從幼兒園到小學(xué)的七年時(shí)間里，我能清晰地記得老師我教給我的東西，最讓我/。

記得去年，臨近期末，班里的學(xué)習(xí)氣氛越來(lái)越緊張。每次上語(yǔ)文課，華老師總是帶著試卷來(lái)。這時(shí)，學(xué)生們嘆了口氣，無(wú)精打采。當(dāng)然，測(cè)試結(jié)果并不理想。我害怕老師失望和疑惑:為什么現(xiàn)在的孩子都不喜歡學(xué)習(xí)了？一天下午，我看見(jiàn)華老師面帶微笑地跑進(jìn)教室，腳步似乎輕了許多。但當(dāng)我看到她手里的一疊試卷時(shí)，我的心又沉了下去。唉，又要考試了！

難忘of老師年級(jí)6 作文在我們的日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，每個(gè)人都會(huì)接觸到作文吧、-仍然不知所措關(guān)于作文？以下是我精心整理的難忘-2/6級(jí)作文希望對(duì)大家有所幫助。難忘是老師6年級(jí)作文1在人的一生中，總會(huì)有一位啟蒙者老師他會(huì)帶我們走進(jìn)知識(shí)的大門(mén)。我的啟蒙老師我的英語(yǔ)老師張老師。張老師是少年老師。

張老師很溫柔，脾氣很好。記得每年圣誕節(jié)，我們給老師送蘋(píng)果，張老師總是收到很多蘋(píng)果。她把蘋(píng)果洗干凈，切成塊，放在保鮮盒里。英語(yǔ)課上，我們做作業(yè)，張老師在我們做作業(yè)的時(shí)候拿叉子喂我們吃蘋(píng)果。每次期末考試結(jié)束后，張老師都會(huì)給我們頒發(fā)獎(jiǎng)品和證書(shū)以示鼓勵(lì)。有一次我期中考試不及格，張老師放學(xué)后把我叫到她辦公室。

在我們的日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，我們都熟悉作文。作文需要完整的文本結(jié)構(gòu)，一定要避免作文的出現(xiàn)。那么，-0/，怎么寫(xiě)呢？以下是我精心整理的難忘-2/Junior 1作文(精選10篇)，僅供參考。讓我們看一看。難忘老師Junior 1作文1老師是人類(lèi)靈魂的工程師。是老師哺育了一個(gè)又一個(gè)稚嫩的幼苗，培養(yǎng)了一批又一批人才。在他們的精心呵護(hù)下，我們每天都在健康活潑地成長(zhǎng)。

朱老師胖胖的，黑色短發(fā)，眼睛亮亮的，一副眼鏡，前面嵌著厚厚的鏡片。記得有一次，我路過(guò)老師辦公室的時(shí)候，朱老師叫住了我。我以為老師會(huì)因?yàn)槟臣屡u(píng)我或者安排我做某件事。結(jié)果我猜錯(cuò)了。老師讓我在辦公室做作業(yè)。我也不能拒絕，只好進(jìn)辦公室寫(xiě)作業(yè)。老師沒(méi)有說(shuō)我什么，只是靜靜的看著我做作業(yè)，有時(shí)候給我指路。

most難忘-2/作文1時(shí)光飛逝，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我已入初中。寒窗苦讀六年，離開(kāi)了朝夕相處的同學(xué)，離開(kāi)了郯城縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)，離開(kāi)了當(dāng)年天真的自己，離開(kāi)了小學(xué)里辛辛苦苦教我們的同學(xué)。在六年級(jí)六班這個(gè)和諧快樂(lè)又充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的大家庭里，最讓我難忘的是班主任李老師。李老師本名李，一雙明亮的眼睛，高高的鼻梁上架著一副儒雅的眼鏡。

"春蠶到死，夜?fàn)T盡吸"，這句詩(shī)最能體現(xiàn)李的辛勤勞動(dòng)。李老師曾經(jīng)在六班很幽默，但是對(duì)學(xué)生很?chē)?yán)格，只要學(xué)生做錯(cuò)了事，他就會(huì)勃然大怒。他一臉憤怒，雙眉緊鎖，中間形成一個(gè)川字，李老師的眼睛好像是孫悟空的眼睛。只要他的同學(xué)在下面的一舉一動(dòng)，他都會(huì)看在眼里，記在心里，尤其是在考試中，想作弊的同學(xué)，只要李瑟娥老師銳利的目光，他們就會(huì)乖乖的不敢動(dòng)彈。