學習中國文化概論這門課的目的和意義：使學習者樹立正確的文化觀，增長熱愛并繼承祖國優秀文化遺產、促進文化發展的意識；使學習者正確認識中華民族傳統文化的特點，把握中國國情，增強愛國主義的意識；使學習者對中國文化各分科的具體知識有初步的了解，從而運用這些知識來觀察社會、認識社會；使學習者在提高認識的基礎上，加強自身的文化素養，為建設我國社會主義文化作出積極的努力,學習《中國文化概論》這門課的目的和意義是什么。
上大學的時候，很多同學會翹課，覺得除了自己喜歡的課，或者一些必須要修的課之外，其他的可以不聽，覺得沒什么用，其實并不然。向中國文化概論可能很多學生覺得沒有意思，但實際上到了一定年齡會發現，這本書中以及老師對他的分析講解都是內涵比較深刻的，能讓我們更進一步，更詳細的去領略中國文化，博大精深。畢竟，對于中國傳統文化的學習和積累，并不是一朝一夕能夠養成的，所以能聽則聽
四個層次：1、物態文化層，由物化的知識力量構成，是人的物質生產活動及其產品的總和，是可感知的、具有物質實體的文化事物。2、制度文化層，由人類在社會實踐中建立的各種社會規范構成。包括社會經濟制度婚姻制度、家族制度、政治法律制度、家族、民族、國家、經濟、政治、宗教社團、教育、科技、藝術組織等。3、行為文化層，以民風民俗形態出現，見之于日常起居動作之中，具有鮮明的民族、地域特色。4、心態文化層，由人類社會實踐和意識活動中經過長期蘊育而形成的價值觀念、審美情趣、思維方式等構成，是文化的核心部分
3、學習《中國文化概論》這門課的目的和意義是什么?學習中國文化概論這門課的目的和意義：使學習者樹立正確的文化觀，增長熱愛并繼承祖國優秀文化遺產、促進文化發展的意識；使學習者正確認識中華民族傳統文化的特點，把握中國國情，增強愛國主義的意識；使學習者對中國文化各分科的具體知識有初步的了解，從而運用這些知識來觀察社會、認識社會；使學習者在提高認識的基礎上，加強自身的文化素養，為建設我國社會主義文化作出積極的努力。滿意請采納，祝你學習進。
