這部分也可以算到收入里面，畢竟成都七中的老師真的很受人尊重，不管是學生也好還是家長也好對老師都是很尊敬，成都七中的網課在西南地區開展的不錯，有成都七中的老師去偏遠貧困縣的中學考察網課開展效果，基本上受到了當地師生的熱烈歡迎。成都七中對老師的管理還是比較嚴格，老師不會明目張膽的的去補習機構兼職，但仍然會有部分老師私底下自己開小灶給學生補習，一般都是小班教學甚至是一對一VIP教學。

1、成都七中的老師和綿中（綿陽中學的老師）實力誰更強？

成都七中與綿陽中學整體師資力量相比較的話，我覺得成都七中老師肯定更強一點。但也不排出及個別老師自身水平強于七中老師水平，因為事事無絕對，成都與綿陽兩地雖然相距才100余公里，但兩地的經濟卻有著天壤之別。很多人會講，治學與經濟發展有什么聯系？這兒我要說的是:治學與經濟發展有著極為重要的的關聯，為何一線城市的北京，上海、廣州等城市辦學的綜合實力要強于二線城市，特別是強于西部欠發達的城市，

2、七中的老師說考不上就去川大，川大對他們來說真的那么簡單嗎？

我有些無語，我兒子四年前辛辛苦苦才勉強考上了川大，現已畢業，正在讀研。四年的川大生學習生活，是兒子的人生難以割舍的經歷，也是我的一種情感記憶，川大就好象是我的母校一般，今天看見這條問題覺得有些無聊，不過頭條上無聊的問題從來就不少，我多是搖頭而過。但因為是兒子的大學，心里就有些感慨，不得不想說上幾句，川大是四川排名第一的大學，在國內也是鼎鼎有名，絕不是一所不入流的大學，特別被美國提名封殺，更證明它在中國的重要地位。

但實話實說，川大確實不是中國第一流大學，與北大清華等名校有不少的差距，更不會是各地狀元的第一選擇，可對大多數學子來說，要考上川大絕不是一件容易的事情，這幾年的錄取分數都是六百二三十，個別專業如華西口腔學院比北大清華差得也不多，七中是一個學霸匯聚的地方，學生的素質極高，有很高的要求實屬正常，但要說都能考上比川大更好的學校，我是不太相信的。

3、駐馬店小學老師的辭職信火了，你怎么看？

在這個世界上，最不該被妖魔化，最不該成為弱勢群體的是老師；同樣，最不該嬌生慣養，最不該放任自流的是祖國的花朵，辭職的小學教師，并非駐馬店的那一個，在我身邊，每年都有大批的小學教師忍痛割愛，離開自己當初深愛的教育教學崗位。兔死狐悲，物傷其類，作為教師，雖然在酷暑六月，但我也感到一陣深深的寒意：教師如果成為帶著鐐銬的舞者，如何跳出教育振興的主旋律？如果每一個教師都當“佛性教師”，如果每一個教師對學生的畸形表現睜一只眼閉一只眼，教育的希望何在？這是教育的痛點，需要整個社會來反思，當然，由此帶來教育生態的災難，需要整個社會來埋單！在這個案例中，駐馬店小學老師的做法可能欠妥：把學生默寫古詩的成績發到了班級群。

這可能會傷害學生的自尊心，也可能讓家長很沒有面子，但是俗話說：“庭院里練不出千里馬，花盆里長不出蒼天松。”如果一個孩子、一個家長連直面自己成績的勇氣都沒有，很難想象這樣的家庭到底會有什么希望，魯迅曾經說過：真的猛士，敢于面對慘淡的人生，敢于面對淋漓的鮮血。而一直處于溫室中的孩子能有什么作為，可想而知，

開弓沒有回頭箭。選擇教育教學這個職業，我后悔過，彷徨過，沮喪過，也想過辭職，但是，我學的是教育教學的專業，除此之外，我還能干什么？所以，我堅持了下來。可能，在你的眼里我是一個沒有出息的人，但是，只要我繼續在教育教學崗位上一天，我就會堅守一天的初心，不敢一天忘記教育教學的初心。寫下這篇回答，與依然堅守于教育教學第一線的同行們共勉，

4、像成都七中這樣的重點中學，教師待遇怎么樣？

工資獎金收入在川內乃至全國的教師中算是高收入了，基本上有些工作年限的老師年收入都是10w ，而且成都七中的老師在整個成都乃至川內都非常受人尊重，有社會地位。1，正常工資獎金收入：平均10w ，工作年限長，教學經驗豐富的老師能夠有15w ，如果是新來的老師，一般去不了林蔭校區，一年8w ，2，課外補習：成都七中對老師的管理還是比較嚴格，老師不會明目張膽的的去補習機構兼職，但仍然會有部分老師私底下自己開小灶給學生補習，一般都是小班教學甚至是一對一VIP教學。