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1，怎樣有效激勵自己的孩子

幫助孩子找出進步的原因，使其逐步樹立起信心，繼續提高。

怎樣有效激勵自己的孩子

2，該怎樣來鼓勵孩子

好像這種方法對一個五歲孩子很受用的，壇子里有好多媽媽都有用“小紅花”來解決問題。

似乎很多家長都用過類似方法，很能調動孩子的積極性。

學校也很多采用這種方法，對年齡小的孩子很適用，再大點他們就沒那么容易滿足啦

該怎樣來鼓勵孩子

3，如何給孩子適度的鼓勵

鼓勵一定要考慮對孩子身心成長有利，比如完成了一定的學習目標，可以承諾來孩子去哪里玩玩或者看看什么科技展覽（有利于長見識）、買些孩子想要的書籍或者體育用品等等。最不能的就是用錢來做所謂的鼓勵。

就是不要太過于對他嚴苛了，有時候的一些鼓勵的話語，能讓他感覺到他的努力是沒白費的。還有他會覺得自己很成功，因為你們的鼓勵，因為你們的相信，

如何給孩子適度的鼓勵

4，應該如何鼓勵孩子呢

先了解孩子怎么會想到做做這樣的作品，然后說孩子的用色彩不錯，方面等等，但最后，要指出一個孩子一個小小的錯識，讓孩子以后更細心，更進步！指出錯誤的時候要溫和，當孩子是朋友一樣！

要明白一個道理.做對了贊.做錯了輕點打.為什么回不知道怎么贊小孩的呢

或許你可以考慮不說用獎勵的呢，或者你可以跟寶寶玩游戲那樣的跟寶寶說，可以更進一步就更好了啊

5，怎樣才是正確的鼓勵孩子

獎勵前，做個有心人在孩子的教育中，主張家長使用賞識教育，但賞識也需要恰如其分地使用。有的孩子聽不得批評的話，但進入社會，各種人的聲音都會有，因此，讓孩子接受、思索各種“聲音”，也是一種成長。對于孩子每個階段、每個機會的獎勵，獎勵前，家長應該做個有心的聰明人，不盲從。 1。獎勵的方法多種多樣，獎勵前，應該明白該有個怎樣的引導。了解孩子處在什么樣的年齡段，有哪些身心發展的規律。對于6歲~12歲，以及6歲前的孩子，家長都應該清晰地明白，自己獎勵的手段、技巧、教育方向、目標是什么。 2。家長不要拿自己的一些期待來要求孩子，明白孩子和自己有著各自不同的人生。 3。獎勵的技巧是需要學習的，孩子某個行為某句話，可能得到的鼓勵和贊同都是不同的。孩子有時不能正確地表達，可能他需要的就是一個家人的擁抱，這些需要家長來觀察、感受和了解孩子。場景播放a：當你下班回家，孩子拿雙拖鞋給你。這時的鼓勵應該是：對孩子說聲“謝謝”或者擁抱他。有的家長認為沒有必要，但有禮貌也是文化和禮儀，也是對孩子的認同和認可。有的家長認為買好吃的食物和好玩的玩具就是鼓勵了，但應該多和孩子進行情感的交流。場景播放b：公交車上，孩子哭得厲害。這時的鼓勵應該是：抱著孩子，告訴孩子，不用著急和害怕，很快就要下車。用愛去“陪伴”孩子，而不是嚇唬孩子說，別再哭了，再哭就不讓你下車。當孩子犯了錯誤：這個時候不是鼓勵的時候，但也不要過分地責備他，這時的孩子本身也很難過，并沒有想到要去犯錯誤。此時，應該給孩子一個安慰，并引導他如何做正確。小小的夸獎還是有很多技巧在里面的，希望每個父母都能學會正確的夸獎孩子！