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1，讀書節(jié)系列活動方案

　　為了確保事情或工作有序有力開展，我們需要事先制定方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細(xì)則，步驟等。方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是我為大家收集的讀書節(jié)系列活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。　　一、活動宗旨和目標(biāo) 　　（一）活動宗旨：通過讀書活動，優(yōu)化橫瀝文化環(huán)境，構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會、學(xué)習(xí)型社區(qū)、學(xué)習(xí)型園區(qū)、學(xué)習(xí)型家庭，促進(jìn)素質(zhì)和諧發(fā)展。通過舉辦讀書節(jié)，營造濃郁的書香氛圍，培養(yǎng)認(rèn)真的讀書習(xí)慣，在讀書中開拓視野，在讀書中感悟人生，在讀書中學(xué)會思考，在讀書中快樂生活。　　（二）活動目標(biāo)：　　一是樹立和打造“讀書節(jié)”這一公眾文化品牌，展示城市文化形象和文化品味；　　二是以圖書館為主陣地開展讀書節(jié)活動，充分展示圖書館作為信息集散地和市民終身教育基地的作用；　　三是策劃豐富多彩的活動，引領(lǐng)廣大市民踴躍參與讀書學(xué)習(xí)；　　四是建立鼓勵學(xué)習(xí)的激勵機制和學(xué)習(xí)型組織的創(chuàng)建機制，激發(fā)廣大市民的學(xué)習(xí)熱情；五是匯聚社會各方力量，形成合力，整合資源，優(yōu)化市民讀書環(huán)境。　　二、活動主題　　陽光閱讀快樂閱讀　　三、活動時間　　20xx年4月－10月　　四、組織機構(gòu) 　　（一）成立20xx年橫瀝鎮(zhèn)第五屆讀書節(jié)工作領(lǐng)導(dǎo)小組（下稱“領(lǐng)導(dǎo)小組”），負(fù)責(zé)讀書節(jié)活動的統(tǒng)籌、組織、協(xié)調(diào)等工作。　　成員名單如下：　　總顧問：譚全安鎮(zhèn)委書記　　楊永存鎮(zhèn)委副書記、鎮(zhèn)長　　組長：葉可陽鎮(zhèn)委副書記　　副組長：謝建玲鎮(zhèn)委委員、鎮(zhèn)婦聯(lián)主席　　李志軍鎮(zhèn)委委員　　何善通鎮(zhèn)委委員　　成員：黃麗紅總工會主席、司法所所長　　余魯贛宣教辦主任　　香曉棠文廣中心主任　　香鳳珍婦聯(lián)副主席　　張建業(yè)團(tuán)委書記　　丁旭恒財政分局副局長　　香兆洪公安分局副局長　　羅裔濤文教辦主任　　（二）成立領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室　　工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在宣教辦，負(fù)責(zé)整個讀書節(jié)期間的日常工作。　　主任：何善通鎮(zhèn)委委員　　副主任：余魯贛宣教辦主任　　香曉棠文廣中心主任　　成員：吳炳晟宣教辦　　葉秀蘭團(tuán)委　　毛雅芳圖書館　　李日興《橫瀝》編輯部　　香焯斌宣教辦　　黃麗霞宣教辦　　賴強文教辦　　鄧廣榮文教辦　　趙燕婦聯(lián) 　　宣教辦聯(lián)系電話：83722890聯(lián)系人：黃麗霞　　圖書館聯(lián)系電話：83732780聯(lián)系人：毛雅芳　　五、主要活動及責(zé)任分工　　（一）20xx橫瀝鎮(zhèn)第五屆讀書節(jié)開幕式　　向全鎮(zhèn)發(fā)出讀書節(jié)活動倡議書，布置讀書節(jié)宣傳工作和活動安排。　　時間：20xx年4月3日　　地點：政府大會堂　　責(zé)任單位：宣教辦、文廣中心、團(tuán)委、文教辦　　與會人員：市文廣新局、東莞圖書館領(lǐng)導(dǎo)，鎮(zhèn)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，讀書節(jié)工作領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)單位人員，政府全體干部職工，各公辦、民辦中小學(xué)校長、主任、老師及學(xué)生代表，各幼兒園園長及老師，各單位、各村(社區(qū))宣傳委員，各村(社區(qū))婦聯(lián)主任、工聯(lián)會主席，各企業(yè)工會主席。　　（二）“4.23世界讀書日” 　　兒童故事大王比賽　　以“我講書中的故事”為主題，倡導(dǎo)“家長引導(dǎo)、孩子閱讀、精彩講述、快樂成長”的理念，讓小朋友通過講故事這種有趣的活動形式，在愉悅的環(huán)境中熱愛閱讀，從小養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。　　比賽時間：20xx年4月22日下午　　比賽地點：東莞圖書館橫瀝分館　　責(zé)任單位：文教辦、文廣中心、婦聯(lián) 　　（三）“4.23世界讀書日”中華名詩詞文集體朗誦大賽　　為響應(yīng)“4.23世界讀書日”，舉辦第二屆中華名詩詞文集體朗誦大賽，以提高學(xué)生讀書的熱情，培養(yǎng)他們良好的思想品德和文學(xué)藝術(shù)素養(yǎng)，努力營造良好的傳統(tǒng)文化氛圍。　　比賽時間：20xx年4月23上午　　比賽地點：橫瀝文體中心　　責(zé)任單位：宣教辦、文教辦、文廣中心　　（四）“成長的足跡”企業(yè)員工演講比賽　　為激勵廣大企業(yè)員工在交流與合作中相互學(xué)習(xí)，共同成長，特舉辦企業(yè)員工“成長的足跡”演講比賽。　　比賽時間：20xx年5月　　比賽地點：東莞圖書館橫瀝分館　　責(zé)任單位：工會、文廣中心、東莞市作家協(xié)會橫瀝分會　　（五）橫瀝鎮(zhèn)中學(xué)生英語朗誦比賽　　通過本次英語朗誦比賽，激發(fā)中學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，提高英語朗誦水平，增強英語語感和語言表達(dá)能力。　　比賽時間：20xx年7月　　比賽地點：橫瀝中學(xué) 　　責(zé)任單位：宣教辦、文廣中心、文教辦、橫　　瀝中學(xué) 　　（六）系列人文講座　　1、《燦爛的古代詩文和中華民族美德》　　時間：20xx年6月　　地點：東莞圖書館橫瀝分館　　責(zé)任單位：宣教辦、文廣中心　　2、《語言藝術(shù)與社會和諧》　　時間：20xx年9月　　地點：東莞圖書館橫瀝分館　　責(zé)任單位：宣教辦、文廣中心　　（七）第五屆讀書節(jié)“書香之家”評選　　在第五屆讀書節(jié)期間開展“書香之家”評選活動，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)以讀書學(xué)習(xí)為條件，好中選優(yōu)，評選出橫瀝鎮(zhèn)20xx年“書香之家”。　　“十佳書香之家”評選時間：8月上旬－9月上旬　　表彰時間：9月上旬　　地點：政府大會堂　　責(zé)任單位：婦聯(lián)、文廣中心、文教辦　　（八）書簽設(shè)計制作比賽　　書簽的文字和圖畫內(nèi)容主題鮮明，書簽形狀不限，以提高作者的閱讀、思維、想象、繪畫、設(shè)計等水平，提高自身美感。既可手工制作，也可電腦制作。美工及內(nèi)容各占總分的50%。　　比賽時間：20xx年7月上旬－9月上旬　　比賽地點：東莞圖書館橫瀝分館　　責(zé)任單位：文教辦、文廣中心、《橫瀝》編輯部、團(tuán)委、　　大學(xué)生成才促進(jìn)會　　（九）現(xiàn)場作文大賽（學(xué)生組）　　每間學(xué)校（含公辦及民辦學(xué)校）通過初賽，選出2－3名選手參加現(xiàn)場作文比賽。　　比賽時間：20xx年9月上旬　　比賽地點：東莞圖書館橫瀝分館　　責(zé)任單位：文廣中心、文教辦、東莞市作家協(xié)會橫瀝分會　　（十）現(xiàn)場書法大賽　　以“讀書，讓生活更和諧”為主題，進(jìn)行現(xiàn)場書法大賽。分少年組和成人組。　　時間：20xx年9月　　地點：東莞圖書館橫瀝分館　　責(zé)任單位：宣教辦、文廣中心、文教辦、團(tuán)委　　（十一）“快樂閱讀陽光閱讀”主題征文比賽　　繼承和發(fā)揚“讀萬卷書、行萬里路”的優(yōu)良傳統(tǒng)，倡導(dǎo)廣大群眾多讀書，讀好書，讓好書來陶冶情操，增長見識，特舉辦“我與書”讀書征文活動。　　比賽時間：20xx年9月　　比賽地點：東莞圖書館橫瀝分館　　責(zé)任單位：宣教辦、文廣中心、東莞作家協(xié)會橫瀝分會　　（十二）“快樂閱讀夢想飛揚”讀書沙龍　　通過舉辦閱讀沙龍，分享智慧、增長見識，讓彼此聞到智慧碰撞的芬芳，共享閱讀給大家?guī)淼牟煌惺堋? 　　時間：20xx年9月25日　　地點：東莞圖書館橫瀝分館　　責(zé)任單位：宣教辦、文廣中心、東莞作家協(xié)會橫瀝分會　　（十三）“陽光閱讀”攝影比賽及作品展覽　　讓鏡頭對準(zhǔn)讀書節(jié)感人場面，對準(zhǔn)閱讀場面，捕捉讀書畫面，反映書香橫瀝濃郁的讀書氛圍。　　評選時間：20xx年9月下旬　　責(zé)任單位：宣教辦、文廣中心、橫瀝鎮(zhèn)攝影家協(xié)會　　（十四）少年兒童現(xiàn)場繪畫大賽　　以“陽光閱讀快樂閱讀”為主題，開展少年兒童現(xiàn)場繪畫大賽，以提高少兒的.閱讀、想象、繪畫水平和審美能力。　　比賽時間：20xx年10月上旬　　比賽地點：文體中心　　責(zé)任單位：文教辦、文廣中心、《橫瀝》編輯部、團(tuán)委、　　大學(xué)生成才促進(jìn)會　　（十五）20xx橫瀝第五屆讀書節(jié)閉幕式及總結(jié)表彰大會　　表彰讀書節(jié)系列活動的優(yōu)勝者、優(yōu)秀組織者、活動先進(jìn)集體和活動先進(jìn)個人。　　表彰時間：20xx年10月下旬　　地點：橫瀝政府大會堂　　責(zé)任單位：宣教辦、文廣中心、總工會、婦聯(lián)、團(tuán)委　　六、宣傳方式與內(nèi)容　　（一）廣播電視媒體宣傳　　1、制作20xx橫瀝第五屆讀書節(jié)電視專題片，內(nèi)容為市民讀書學(xué)習(xí)或讀書成長等有關(guān)片斷，時間為5分鐘，在電視臺黃金時間進(jìn)行密集式滾動播出。　　2、設(shè)立電視報道專欄，內(nèi)容為讀書節(jié)期間的活動花絮、新聞的報道、典型事例及相關(guān)人員的采訪，社會效應(yīng)及反響的報道等。　　3、在黃金時間發(fā)布讀書節(jié)主要活動的公告、獲獎名單等。　　4、對20xx橫瀝第五屆讀書節(jié)開幕式和總結(jié)表彰大會進(jìn)行專題報道。　　（二）平面媒體宣傳　　1、做好20xx橫瀝第五屆讀書節(jié)的宣傳工作，發(fā)布有關(guān)讀書節(jié)的工作方案和活動計劃，深入報道舉辦讀書節(jié)的重要意義。　　2、對讀書節(jié)工作協(xié)調(diào)小組領(lǐng)導(dǎo)及成員進(jìn)行專訪，對舉辦本屆讀書節(jié)的宗旨與目標(biāo)、　　活動情況等作相關(guān)報道，同時對讀書節(jié)前期準(zhǔn)備、宣傳活動進(jìn)行相關(guān)的采訪。　　3、讀書節(jié)活動啟動后，對讀書節(jié)開幕式和總結(jié)表彰大會作重點報道、對讀書節(jié)主要活動階段的各項工作、活動進(jìn)行持續(xù)、深入的跟蹤報道。　　4、刊登讀書節(jié)活動的相關(guān)啟事、評選表格以及獲獎名單。　　（三）橫瀝網(wǎng)站宣傳　　開通讀書節(jié)網(wǎng)站、發(fā)布20xx橫瀝第五屆讀書節(jié)工作方案、活動安排以及活動開展情況等宣傳、報道。　　七、戶外標(biāo)語橫幅、背景墻、燈箱及電子廣告牌宣傳　　（一）由讀書節(jié)工作協(xié)調(diào)小組辦公室指定相關(guān)公司進(jìn)行讀書節(jié)的整體戶外宣傳活動，包括制作戶外標(biāo)語、橫幅、背景墻、燈箱及電子廣告牌。　　（二）整個讀書節(jié)活動的戶外宣傳方案要交讀書節(jié)工作協(xié)調(diào)小組通過。　　（三）戶外宣傳備選標(biāo)語：　　積極參與20xx橫瀝鎮(zhèn)第五屆讀書節(jié) 　　營造書香生活共建和諧橫瀝　　閱讀提升城市品位求知豐富精彩人生　　創(chuàng)新自主學(xué)習(xí)環(huán)境追求無限知識財富　　讀書滋養(yǎng)心靈博學(xué)贏得機會　　精讀一本好書點亮一盞心燈　　與經(jīng)典同行，打好人生底色；與名著為伴，塑造美好心靈　　讀書，為精神打底；　　讀書，為人生奠基　　讀書明理成長；讀書品味創(chuàng)新　　書籍點亮人生書香洋溢橫瀝　　八、20xx橫瀝鎮(zhèn)第五屆讀書節(jié)活動匯編　　總結(jié)第五屆讀書節(jié)活動，設(shè)計及制作匯編內(nèi)容。　　附件：20xx橫瀝鎮(zhèn)第五屆讀書節(jié)活動日程安排

讀書節(jié)系列活動方案

2，讀書節(jié)的活動策劃方案

　　為保證活動高起點、高質(zhì)量、高水平開展，往往需要預(yù)先進(jìn)行活動方案制定工作，活動方案是闡明活動時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及活動方法等的企劃案。我們應(yīng)該怎么制定活動方案呢？以下是我為大家收集的有關(guān)讀書節(jié)的活動策劃方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。　　讀書節(jié)的活動策劃方案篇1 　　一、指導(dǎo)思想　　營造濃郁的校園文化氛圍，突出學(xué)校“書香校園”特色，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，養(yǎng)成良好的閱讀與學(xué)習(xí)習(xí)慣，全面提升學(xué)校創(chuàng)新力和競爭力，促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。　　二、活動目標(biāo) 　　1、在校園內(nèi)營造一種“書聲朗朗，書香滿校園”的良好氛圍，使閱讀真正成為學(xué)生的自覺行動和生活需要。　　2、積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的思想，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長”的理念，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫能力，夯實文化底蘊，陶冶情操。　　3、通過開展讀書活動，引導(dǎo)老師、家長一同參與讀書活動，營造良好的讀書氛圍，推動閱讀型學(xué)校、閱讀型班級、閱讀型家庭的建設(shè)。　　三、活動措施　　1、加強組織　　學(xué)校有閱讀組織，校長要親自負(fù)主要責(zé)任；班級有閱讀組織，班主任、語文老師要負(fù)主要責(zé)任，同時選威信高、負(fù)責(zé)任、具有較強的組織能力的學(xué)生任讀書組織委員。　　2、營造氛圍　　學(xué)校加強“書香校園”環(huán)境建設(shè)，突出濃郁的校園文化氛圍。班級加強“書香班級”環(huán)境建設(shè)，要有閱讀園地，各類表冊制度、黑板報等符合班級的特點，創(chuàng)意新穎，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的閱讀環(huán)境。　　3、落實活動　　（1）建設(shè)班級圖書角。各班要建設(shè)自己的圖書角，要充分利用學(xué)生的圖書資源，圍繞相關(guān)閱讀主題充實書柜，并建立健全相關(guān)閱讀制度。（很多漫畫書不利于學(xué)生的成長，嚴(yán)禁各類漫畫書進(jìn)入校園、作文選之類的書也要有選擇的入柜）。　　（2）保證閱讀時間。學(xué)校要固定讀書時間，一般為：晨讀、午間閱讀、雙休日大閱讀，提倡并鼓勵學(xué)生每天在家自覺讀書不少于半小時。　　（3）明確閱讀要求。對于學(xué)生：低年級——學(xué)生讀后把頁碼或標(biāo)題記錄下來，由家長簽字證明；年級——摘抄精美詞句；高年級——做好讀書筆記（內(nèi)容可以是摘抄精美詞句、內(nèi)容摘要，也可以適當(dāng)寫些自己的讀書體會。）　　要求教師做到：一是和作業(yè)布置結(jié)合起來，不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)；二是有布置有檢查，每周至少批閱學(xué)生讀書筆記一次。　　（4）開展閱讀活動。　　①設(shè)立“校園讀書月”。學(xué)校將三月旬至四月旬設(shè)為“校園讀書月”，讀書月明確的閱讀主題。　　②開好“班級讀書會”。各班每周或間周開一次“班級讀書會”，組織學(xué)生展示匯報自己近期的閱讀收獲。　　③開展其它各類讀書活動。學(xué)校根據(jù)讀書主題，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實際，開展美文誦讀比賽、讀書演講（講故事）比賽、讀書報告會、古詩擂臺賽、讀書筆記展評、讀書手抄報展覽等各類讀書活動。　　同時，學(xué)校發(fā)揮紅領(lǐng)巾電視臺、廣播臺和校園網(wǎng)的作用，開辦好書介紹、讀書心得、每周一詩（詞）等欄目，引導(dǎo)學(xué)生誦讀經(jīng)典。　　4、落實評價。　　（1）學(xué)生要建立自己的“讀書成長冊”。可讓學(xué)生進(jìn)行個性化欄目設(shè)計如：個人小檔案、讀書計劃書、家校聯(lián)系卡、讀書筆記、讀書獲獎記載等。每學(xué)期一本。　　（2）學(xué)校進(jìn)行“讀書明星”、“書香家庭”、“書香班級”的評比活動，并給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)和精神獎勵。　　四、時間安排　　“書香校園”創(chuàng)建活動分三個階段進(jìn)行。　　第一階段：20xx年3月初，為發(fā)動、準(zhǔn)備階段。　　主要任務(wù)是：制定公布方案、計劃，初步改變校園環(huán)境，學(xué)校利用各種機會、各個平臺向全校師生、學(xué)生家長發(fā)出倡議，做好宣傳發(fā)動工作。　　第二階段：20xx年3月——20xx年4月，為重點實施階段。　　主要任務(wù)是：完善校園閱讀文化建設(shè)，開展豐富多彩的讀書活動。　　第三階段：20xx年4月，為總結(jié)、評估階段。　　主要任務(wù)是：學(xué)校組織的相關(guān)展示、評比、總結(jié)和評估活動。　　五、活動要求　　1、加強領(lǐng)導(dǎo)。各班要把讀書活動作為推進(jìn)校園文化建設(shè)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、促進(jìn)班級特色形成的一項重要舉措，切實加強對讀書活動的組織，成立專門的“創(chuàng)建書香班級”活動組織小組，為活動提供各方面的保障。　　2、規(guī)范管理。學(xué)校把此活動納入班級常規(guī)工作進(jìn)行管理。班級要有創(chuàng)建計劃、相關(guān)制度、活動記載、成果匯報等，做好檔案管理工作。　　3、確保落實。各班要以“內(nèi)容充實、形式多樣、不斷創(chuàng)新、長抓不懈”為原則，全員參與，以班為主，廣泛發(fā)動，輻射家長，力求讀書活動收到實效。　　六、組織機構(gòu) 　　組長：　　副組長：　　成員：各班主任。　　讀書節(jié)的.活動策劃方案篇2 　　一、活動宗旨　　為進(jìn)一步推進(jìn)文明校園建設(shè)，打造學(xué)習(xí)型校園，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)養(yǎng)成，增強學(xué)生文化底蘊。努力營造全校讀書氛圍，激發(fā)師生的讀書興趣，讓師生與書做伴，與大師對話，讀寫結(jié)合，為學(xué)生個性和諧發(fā)展積淀深厚的文化內(nèi)涵。讓學(xué)生在讀書活動中拓寬視野、感悟人生、學(xué)會思考、快樂成長。　　二、活動目標(biāo) 　　通過活動，進(jìn)一步營造校園濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)學(xué)生愛讀書的良好習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生讀書的熱情；使學(xué)生能開闊視野，陶冶情操，積淀文化底蘊，提高文學(xué)修養(yǎng)；為學(xué)生提供交流閱讀體會的平臺，搭建展示閱讀成果的舞臺，讓學(xué)生在讀書活動中體驗到讀書帶來的快樂。　　三、活動主題（校園里懸掛紅布橫幅）　　讀書啟迪智慧·閱讀成就夢想——第六屆讀書節(jié)活動　　四、活動時間：　　20xx年3月3日—4月上旬　　五、所讀書目：　　《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》關(guān)于中學(xué)課外閱讀書目及其它優(yōu)秀作品附書目。　　六、具體安排：　　第一階段：策劃與啟動（2月24日—3月8日）　　1、制定方案。3月2日前制定讀書節(jié)活動方案。　　2、儀式啟動。3月3日，利用國旗下講話向全校發(fā)出倡議（語文組組長講話），號召師生們積極加入到讀書節(jié)的活動中來，力求在校園中營造出書香飄溢的濃厚氛圍。　　3、懸掛標(biāo)語。懸掛本次讀書節(jié)主題標(biāo)語：“沐浴書香，追逐夢想——第六屆讀書節(jié)活動” 　　4、學(xué)生會廣播部利用校園廣播介紹讀書節(jié)活動和開辟“經(jīng)典美文賞析”節(jié)目（語文組、學(xué)生會負(fù)責(zé)）。　　5、推薦書目。將本次讀書節(jié)的推薦書目印發(fā)給全體師生，個人根據(jù)學(xué)校的推薦書目，擬訂自己本次讀書節(jié)個人讀書計劃（圖書館負(fù)責(zé)）。　　第二階段：實施過程（3月4日——4月5日）　　一、高二年段“牽手閱讀，揚帆書海”讀書知識競賽（政教處、團(tuán)委、語文組組織）　　1、競賽時間：20xx年3月18日（周二）下午第三節(jié)班會課　　2、競賽地點：科技樓五樓階梯教室　　3、參賽對象及名額分配：高二年級，每班六位同學(xué) 　　4、競賽內(nèi)容：以文學(xué)常識、高考必備古詩文、高考七部文學(xué)名著為主　　5、競賽方式：筆試　　6、評選獎勵辦法：　　評選出一等獎5人、二等獎15人、三等獎25人，由學(xué)校向獲獎?wù)哳C發(fā)相應(yīng)證書和獎品。　　二、高一年級“書香伴我成長”演講競賽（政教處、團(tuán)委、語文組組織）　　1、競賽時間：20xx年3月29日之前（具體時間由高一語文備課組安排）　　2、競賽地點：科技樓五樓階梯教室　　3、參賽對象及名額分配：高一年級，每班2位同學(xué) 　　4、主題：書香伴我成長　　5、評選獎勵辦法：　　評選出一等獎3人、二等獎6人、三等獎10人，由學(xué)校向獲獎?wù)哳C發(fā)相應(yīng)證書和獎品。　　三、讀書征文活動（政教處、語文組）：　　讀書為明智，讀書鑄夢想。學(xué)生在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上認(rèn)真思考自己的夢想，并以“讀書啟迪智慧閱讀成就夢想”為主題，動筆寫一篇文章，在語文老師的指導(dǎo)下，參加學(xué)生讀書征文比賽。　　1、參賽要求：每班選取2—3篇優(yōu)秀的讀書心得參加學(xué)校讀書征文活動。（負(fù)責(zé)人：高一、二年段備課組長）　　2、參賽時間：2014年3月3日——3月29日　　3、評選獎勵辦法：　　高一、高二各評選出一等獎2人、二等獎5人、三等獎9人，由學(xué)校向獲獎?wù)哳C發(fā)相應(yīng)證書和獎品。　　四、精品圖書展銷活動　　聯(lián)系書店來校開展精品圖書展銷，并與他們合作開展購書優(yōu)惠活動，方便廣大同學(xué)們購書讀書（組織單位：政教處、教務(wù)處）。　　五、“名師導(dǎo)讀”——中學(xué)生文化素質(zhì)專題講座　　邀請語文組老師就閱讀等方面開設(shè)講座，分享閱讀體會，介紹閱讀方法，賞析優(yōu)秀作品，拓寬學(xué)生知識面，提高同學(xué)文化素養(yǎng)（組織單位：政教處、教務(wù)處、語文組）。　　六、讀書節(jié)主題黑板報評比活動　　各班墻報開辟讀書專欄，充分利用班里的宣傳園地提升學(xué)生的閱讀興趣，提高學(xué)生的閱讀品位。讀書節(jié)期間每班要出一期黑板報（由學(xué)生會宣傳部組織高一、高二宣傳委員負(fù)責(zé)檢查評比）。　　七、開展“走進(jìn)經(jīng)典”主題班會，營造讀書節(jié)的氛圍　　由高二（13）班舉辦“走進(jìn)經(jīng)典”讀書節(jié)主題班會觀摩課（3月4日班會課）；各班在觀摩的基礎(chǔ)上舉行讀書節(jié)主題班會課（3月11日班會課），3月13日上交班會課教案到政教處（同時拷貝班會課的數(shù)碼相片），政教處將根據(jù)上課和上交材料情況進(jìn)行評比。　　八、讀書之星評選　　學(xué)校圖書館根據(jù)20xx年9月1日—20xx年4月5日期間學(xué)生在校圖書館借閱圖書的情況評選出“第六屆讀書節(jié)讀書之星”（組織單位：政教處、教務(wù)處和校圖書館）。　　總結(jié)評比階段（5月下旬）　　1、“書香班級”評選。對高一、高二各班在讀書節(jié)的各項活動和競賽進(jìn)行匯總統(tǒng)計，評選出“書香班級”。　　評選方式：　　①、根據(jù)演講比賽、知識競賽、讀書征文和黑板報比賽中評出的一、二、三等獎，按一等獎得6分，二等獎得4分，三等獎得2分計算班級總得分。　　②、評選為“讀書之星”的學(xué)生所在班級獎勵2分。　　③、在“走近經(jīng)典”主題班會活動中觀摩示范班級獎勵5分，根據(jù)活動和上交材料評選出一、二、三等獎，按一等獎得3分、二等獎得2分、三等獎得1分，對未開展主題班會的班級扣2分，組織情況較差的班級扣1分（參考上交的材料情況進(jìn)行統(tǒng)計）。　　2、活動評比表彰。本次讀書節(jié)活動中涉及到的比賽、評比，在活動結(jié)束時進(jìn)行集中表彰。　　3、“書香班級”獎勵。對獲得“書香班級”榮譽的班級在3月的“星級文明班級”評比中獎勵3分。　　4、優(yōu)秀作品展示。本次讀書節(jié)活動中所評出的優(yōu)秀作品在校內(nèi)進(jìn)行展示。

讀書節(jié)的活動策劃方案

3，讀書節(jié)的活動方案

　　為了確保活動能無誤進(jìn)行，時常需要預(yù)先制定一份周密的活動方案，活動方案指的是為某一次活動所制定的計劃類文書。你知道什么樣的活動方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是我?guī)痛蠹?整理的 2021學(xué)校讀書節(jié)的活動方案（通用5 篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。　　讀書節(jié)的活動方案1 　　一、指導(dǎo) 思想　　讓師生親近書籍，用閱讀引領(lǐng)成長,積淀文學(xué)底蘊，提高文學(xué)修養(yǎng)，在學(xué)校掀起濃郁的讀書氛圍，讓書香飄滿校園。　　二、活動目的　　1、通過活動的開展，在班級、學(xué)校、家庭形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣，使全校師生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。　　2、使廣大師生借優(yōu)秀詩文誦讀的平臺，更新知識，開闊視野，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。　　3、通過活動，引導(dǎo)師生與經(jīng)典好書交朋友，營造良好的讀書氛圍，為營造書香校園奠定基礎(chǔ)，逐步形成獨特的校園文化。　　三、活動主題　　悅讀暢享共同成長　　四、活動時間　　20xx年4月～10月　　五、組織領(lǐng)導(dǎo) 　　組長：xx 　　副組長：xx 　　組員：政教處、教務(wù)處、年級組長、各班班主任　　六、活動要求　　（1）第一階段（4月上旬-5月中旬）：營造閱讀氛圍。　　通過班會、團(tuán)隊會、校會、晨會等，利用張掛宣傳標(biāo)語、張貼“讀書節(jié)”宣傳口號，利用校園廣播、校園網(wǎng)、電子屏、黑板報、宣傳櫥窗、校報以及國旗下的講話、家長學(xué)校等陣地和形式，對全體教職工、學(xué)生和家長進(jìn)行宣傳教育，積極營造書香校園的良好氛圍，促進(jìn)活動深入開展。　　（2）第二階段（5月中旬-6月底）：培養(yǎng)閱讀習(xí)慣。　　發(fā)揮學(xué)校圖書館和班級小書架或圖書角作用，設(shè)立“好書推薦專欄”，定期向?qū)W生推薦圖書，成立“好書交換站”，開展“好書漂流”活動鼓勵同學(xué)們分享好書。以組織主題班會、書香班級、舉辦讀書沙龍等多種形式來推進(jìn)本校師生閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成。（3）第三階段（暑假期間）：親子共讀。　　各班挑選適合學(xué)生、家長共讀的書或文章，要求學(xué)生和家長共讀，并寫出閱讀心得。　　（4）第四階段（5月—10月）：分享閱讀之樂。　　以多種形式組織學(xué)生開展學(xué)生閱讀交流活動并進(jìn)行評比。開展“書香少年”、“書香家庭”、“書香班級”評選、表彰活動。分別推薦“書香少年”1-2人、“書香家庭”和“書香班級”各1-2個參加區(qū)級評選。　　七、活動內(nèi)容及安排：　　參加對象活動內(nèi)容活動時間負(fù)責(zé)部門　　教師、學(xué)生　　活動1、組織參加市20xx年“我是朗誦志愿者”校級報名、選拔；市、區(qū)級預(yù)賽、決賽3月-4月政教處　　2、制定20xx年校讀書節(jié)活動方案4月初政教處　　3、校廣播站世界讀書日介紹4月26日政教處　　4、校20xx年好書推薦第一季4月政教處　　5、20xx年校園讀書節(jié)啟動儀式4月政教處　　6、校園網(wǎng)創(chuàng)建20xx年讀書節(jié) 網(wǎng)頁4月教務(wù)處　　7、校“圖書漂流站”書籍更換5月中旬政教處　　8、在學(xué)校網(wǎng)站上推薦教師讀書書目，教師給學(xué)生推薦優(yōu)秀書目5月教務(wù)處　　9、慶“六一”師生經(jīng)典誦讀活動5月31日政教處　　10、“教師節(jié)”校園師生經(jīng)典誦讀活動9月政教處　　學(xué)生　　活動1、參加十二屆“稅收國家文明”征文活動4月政教處　　2、參加區(qū)“議家風(fēng)，話和諧”系列主題活動4月—6月政教處　　3、開展“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列活動4月-8月政教處　　4、參加“ 中國移動杯”20xx年南京市中小學(xué)“讀書節(jié)”主題征文活動4月-5月政教處　　5、參加“我愛家鄉(xiāng)”三地（京寧蓉）聯(lián)動中小學(xué)生誦讀會4月-5月政教處　　6、開展“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”教育活動4月-5月教務(wù)處　　7、參加“小小讀書郎”經(jīng)典誦讀活動和以此為基礎(chǔ)的“傳承經(jīng)典”閱讀知識競賽4月-7月　　8、參加“童眼看南京”南京市中小學(xué)生手繪明信片比賽4月-7月教務(wù)處　　9、參加“瞻園杯”南京市中小學(xué)生書畫大賽4月-7月政教處　　10、校級、區(qū)級“書香少年”、“書香家庭”和“書香班級”評選。4月-5月　　11、“我讀過的一本書”主題班會5-10月政教處　　12、我與父母共讀一本書7月、8月政教處　　13、繼續(xù)通過校廣播站開展“美文賞析”欄目播報每周四政教處　　14、參加南京市中小學(xué)生“譯林杯”英語征文活動9月-10月政教處　　15、20xx年讀書節(jié) 總結(jié)、表彰10月政教處　　讀書節(jié)的活動方案2 　　一、指導(dǎo) 思想：　　書籍是人類寶貴的精神財富，是仁人義士智慧的結(jié)晶，是人類進(jìn)步的階梯；讀書則是汲取精華的學(xué)習(xí)方式，是傳承優(yōu)秀文化的通道。為進(jìn)一步貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，為了營造濃厚的讀書氛圍，激發(fā)學(xué)生讀書的熱情，提高審美修養(yǎng)和人文底蘊，樹立勤奮讀書，熱愛知識，崇尚科學(xué)的良好風(fēng)尚。本學(xué)期，以"做一個有理想的`人"為引領(lǐng)，以我校創(chuàng)建"勵志"為契機，結(jié)合年級德育目標(biāo)，開展為期一學(xué)期的戍上中學(xué)讀書節(jié)活動。通過各班創(chuàng)造性地開展讀書活動，促進(jìn)溫馨和諧班集體的建設(shè)，樹立"好讀書，讀好書，讀書好"的學(xué)習(xí)意識，創(chuàng)設(shè)一個具有濃郁文化氣息的"書香校園"。　　二、活動主題：　　好讀書，讀好書，讀書好，　　立志做一個有理想的人　　三、活動領(lǐng)導(dǎo)小組　　總督導(dǎo)：z 　　策劃：z 　　執(zhí)行：政教處、語文組、各班班主任　　參與：全體教師，全體學(xué)生　　四、活動時間：　　 20XX年3月7日--6月13日　　五、內(nèi)容和步驟　　（一）發(fā)動階段：　　1、啟動儀式：3月7日利用升旗儀式時間，舉行"讀書節(jié)"開幕式。　　2、活動形式：學(xué)校開展"愛讀書"展示活動；各班通過早自修、午自修、班會課等時間進(jìn)行各項具有班級特色的讀書活動。　　3、活動環(huán)境布置：閱覽室名著導(dǎo)讀、班級圖書角、班級讀書黑板報等。讓整個校園充滿濃烈的書香。　　（二）實施階段：　　活動時間、地點安排參加對象負(fù)責(zé)部門　　1、啟動儀式3月7日升旗儀式周青旦校長作啟動儀式講話　　學(xué)生代表發(fā)言全校師生政教處　　校團(tuán)委　　2、好書推薦時間3月8日起每天第三節(jié)課后至第四節(jié)課前利用廣播，在課間向全校推薦好書全校師生　　（團(tuán)員帶頭）政教處　　語文組　　3、班級特色活動3月14日起啟動　　6月底匯總文稿上交政教處持續(xù)性，實踐性，深入性全校各班政教處　　4、"好讀書，讀好書，讀書好" 　　主題黑板報評比3月18日周五午自修主題鮮明，催人上進(jìn)全校各班校團(tuán)委　　5、讀書心語征集3月25日上交政教處班主任負(fù)責(zé)組織收集，語文組負(fù)責(zé)評比全校學(xué)生政教處　　語文組　　6、"立志做一個有理想的人" 　　主題班會三月份（具體時間，班主任自行上報）形式不限，參與積極，影響廣泛全校各班政教處　　7、教師讀書登記四月份（具體時間待定）登記書目以及讀后感題目等全體教師校團(tuán)委　　8、校刊發(fā)表會待定聚焦學(xué)生讀書情況，感受大師讀書感受全校師生政教處　　語文組　　9、學(xué)生讀書登記五月份（具體時間待定）登記書目以及讀后感題目全校學(xué)生校團(tuán)委　　10、讀書節(jié)表彰大會六月份表彰讀書節(jié)中表現(xiàn)突出的班級，教師，學(xué)生等全校師生政教處　　（三）具體要求：　　1、讀書節(jié)啟動儀式。　　需周前會議領(lǐng)導(dǎo)審批，準(zhǔn)備橫幅，方案櫥窗公示，教師動員等　　2、好書推薦時間。　　需每班班主任事先布置好學(xué)生代表及任務(wù)。（班干部帶頭，團(tuán)員同學(xué)帶頭。推薦書目以適宜中學(xué)生閱讀的"勵志"圖書為主，推薦時間暫定為每天衛(wèi)生情況匯報后。推薦形式為"每日一同學(xué)，每周一班級，每月一年級"）　　3、班級特色活動。　　需班主任老師發(fā)動全體同學(xué)，征詢學(xué)生及任課老師意見。開展具有班級特色的，形式新穎，用時不多，但極具實踐性，持久性和深入性的活動。3月14日前啟動，6月中匯總撰文上交政教處）　　4、讀書心語征集。　　以學(xué)生個人名義投稿，提倡自創(chuàng)、新穎、寓意深刻；字?jǐn)?shù)在12-28字之間；注意音律和形式之美，每人最多不超過3條，署名后直接交各班班主任。評選后在校刊發(fā)表。（班主任負(fù)責(zé)組織收集，收齊于3月25日前交語文組組長。語文組長進(jìn)行組內(nèi)分工，分配任務(wù)。）　　5、召開一次"立志做一個有理想的人"主題班會。　　時間三月份，具體時間由班主任決定，班會舉行班主任交一份活動記錄。　　6、教師讀書登記。　　需每位老師到校園網(wǎng)下載"教師讀書登記"專用表格，進(jìn)行登記并發(fā)郵件至（zz）　　7、讀書節(jié)表彰大會。　　根據(jù)每班參與學(xué)校活動情況，班級特色活動開展情況，班級主題板報、班會開展情況等評選出優(yōu)秀班級。　　根據(jù)個人參與學(xué)校及班級各項讀書活動的表現(xiàn)情況，評選出優(yōu)秀教師及優(yōu)秀學(xué)生）　　（四）評比階段　　1、評選時間：6月中　　2、評選辦法：　　根據(jù)每班參與學(xué)校活動情況，班級特色活動開展情況，班級主題板報、班會開展情況等評選出優(yōu)秀班級。　　根據(jù)個人參與學(xué)校及班級各項讀書活動的表現(xiàn)情況，評選出優(yōu)秀教師及優(yōu)秀學(xué)生。　　讀書節(jié)的活動方案3 　　一、活動目的：　　一個人的閱讀史就是他的精神發(fā)育史。如果一個孩子熱愛讀書，那么他會從書本中得到心靈的慰籍，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。理想的教育應(yīng)該重視讓學(xué)生與書本為友，與大師對話，在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的靈魂，升華自己的人格。　　本學(xué)期開展“讀書節(jié)”活動旨在繼續(xù)深化書香校園氛圍，積極落實區(qū)教育局“校園讀書行動計劃”，以課題研究為依托，豐富校園讀書活動，讓學(xué)生在陶冶情操，滋潤心靈的讀書活動中真正學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會思考，提高品味，營造書香校園，打造和諧校園。　　二、活動口號：　　與經(jīng)典同行，打好人生底色。　　讓師生擁有智慧。　　讀最經(jīng)典的書，做有根基的人。　　讀書能夠改變一個人的命運。　　三、活動主題：　　享受閱讀、享受快樂、享受成長　　四、活動時間：　　元月—6月　　五、活動安排：　　（一）寒假篇——書香家園，親子共讀　　寒假前，學(xué)校在校刊上為各年級段學(xué)生推薦了必讀書目并向家長發(fā)出倡議：給孩子建立一個讀書架，給孩子添幾本書，幫助孩子建立閱讀記錄卡，與孩子一起修補破損的書籍，和孩子一同制作書簽和讀書小報，為孩子營造濃厚的讀書氛圍。　　（二）新春篇——書海揚帆，享受閱讀　　學(xué)期初，舉行豐富多彩而有意義的活動讓學(xué)生在親近書本、開拓視野的同時，也享受到學(xué)習(xí)和生活的快樂。　　1、各班圍繞“書香班級”設(shè)計圖文并茂的黑板報、墻報。　　2、舉行“小作家”征文比賽。　　3、堅持開展“每日一誦”活動，每學(xué)期必背古詩20首，名篇20 篇。　　4、利用“書香校園展示臺”展示假期讀書成果。　　5、利用“校園之聲”廣播及時推薦新書并朗讀學(xué)生優(yōu)秀的讀書心得。　　6、利用《讀書伴我成長》閱讀記錄冊記下讀書的收獲。　　7、低年級繼續(xù)開展“故事媽媽進(jìn)課堂”活動，中高年級開展“百生講壇”的書評活動（目的是引領(lǐng)學(xué)生品閱讀中國四大名著）。　　8、充分利用閱覽室落實每周的大閱讀課，利用“誠信小書架”“班級圖書角”鼓勵學(xué)生隨時隨地閱讀。　　（三）收獲篇——香溢校園，收獲智慧　　對各項活動成果進(jìn)行展示，獲獎作文、優(yōu)秀讀后感、優(yōu)秀讀書故事等將在校刊上陸續(xù)發(fā)表，評選出優(yōu)秀的學(xué)生個人文集和班級文集，根據(jù)各班活動情況評選“閱讀小博士”和“書香班級”“書香家庭”。　　豐富多彩的讀書節(jié)活動：紅領(lǐng)巾書市、作家進(jìn)校園、百生講壇、小記者在行動、“誦古詩”年級擂臺賽、“美文大家讀”讀書朗誦會、親子表演課本劇等。　　附：本學(xué)期教師讀書行動計劃　　時間、內(nèi)容、成果　　20××年2月、假期閱讀《夏山學(xué)校》撰寫讀書筆記　　20××年3月、讀書沙龍、匯編教學(xué)隨筆集錦　　20××年4月、背誦教材中的名家名篇、舉辦“經(jīng)典美文欣賞會” 　　20××年5月、班級讀書會、指導(dǎo)學(xué)生匯編班級文集　　20××年6月、有效閱讀教學(xué)專題研討會、聽專家報告寫教研論文　　附本學(xué)期推薦學(xué)生必讀書目：　　一年級：《上學(xué)就看》《艾特熊與賽娜鼠》繪本系列　　二年級：《雷夢拉八歲》布來瑞《狐貍列娜的故事》阿希季諾夫人　　三年級：《稻草人》葉圣陶《小屋歷險》郝月梅　　四年級：《時代廣場的蟋蟀》塞爾登《綠山墻的安妮》蒙哥馬利　　五年級：《草房子》曹文軒《冰心兒童文學(xué)全集》　　六年級：《城南舊事》林海音《科學(xué)簡史》楊禾　　讀書節(jié)的活動方案4 　　一、活動目的　　書籍是一個人精神世界的基石，體現(xiàn)的是人類文明的傳承和延續(xù)。讀書，就是在和最崇高的人對話，就是和大師們一起構(gòu)建人類文明的大廈。她能使我們增長見識、陶冶性情、愉悅身心、增強學(xué)習(xí)能力。抓住讀書節(jié)這一契機，進(jìn)一步推動我校的智趣校園建設(shè)，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，活躍校園文化，發(fā)展學(xué)生個性，增長知識，提高師生的文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)和欣賞水平，營造良好的書香氛圍。我們希望通過活動有效地挖掘?qū)W生的創(chuàng)新潛能，促進(jìn)學(xué)生個性特長的和諧發(fā)展。　　二、活動主題　　做快樂的讀書人　　三、活動口號　　魅力閱讀，精彩無限　　與經(jīng)典同行，打好人生底色　　與名著為伴，塑造美好心靈　　最是書香能致遠(yuǎn)，讀書之樂樂無窮　　營造書香校園，打造智趣金小　　四、活動時間　　20 * *年4月27日—6月1日　　五、活動領(lǐng)導(dǎo)小組　　組長：z 　　副組長：zz 　　組員：全校全體教師　　六、具體活動安排　　第一階段：活動策劃　　　　第二階段：組織實施　　學(xué)生篇　　（一）日常活動安排：　　1.國旗下講話　　向全校發(fā)出讀書節(jié)活動倡議書　　完成時間：4月20日　　負(fù)責(zé)人：z 　　2.營造氛圍　　在校園電子屏出示讀書節(jié)主題和口號　　完成時間：4月27—30日　　負(fù)責(zé)人：z 　　3.完善班級圖書角　　以班級為單位，開展獻(xiàn)一本看百本活動，并借助此活動，繼續(xù)建立完善班級圖書角。要求每個同學(xué)把自己喜歡的書，在讀書節(jié)期間，帶到班級，由班級圖書管理員統(tǒng)一管理、借閱，形成好書都來讀，我來讀好書的讀書氛圍。也在交換圖書的過程中，培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)書籍的意識。　　完成時間：4月27日----5月9日　　參加對象：全校學(xué)生　　負(fù)責(zé)人：各班班主任　　4.詩韻飄香古詩誦讀比賽。　　比賽時間：5月11日---15日　　參加對象：全校學(xué)生　　活動安排：比賽設(shè)低中高三個年級段，全班參與，形式不限。朗誦內(nèi)容為：中華經(jīng)典詩詞。團(tuán)體取總分最高分以年級為單位評出“最佳誦讀班級”。　　5、讀書書簽、手抄報評比。　　上交時間：5月21日　　參加對象：全校學(xué)生　　活動安排：每班擇優(yōu)推選5份作品參加學(xué)校評選。分別以年級為單位設(shè)一、二、三等獎。（低年級學(xué)生設(shè)計書簽，中年級學(xué)生自主選擇書簽或手抄報，高年級學(xué)生設(shè)計手抄報。）　　6.好書大家談　　完成時間：5月29日　　參加對象：全體學(xué)生　　活動安排：各班利用中隊課，利用社團(tuán)課開展好書、薦書、評書活動，開展知識競賽活動。四、五年級語文老師請帶著學(xué)生寫寫讀后感，每班上交3 篇給分管主任。　　負(fù)責(zé)人：各位班教組長以及各班語文教師　　備注：1.請各位班教組長在每次活動中注意收集好過程性材料：如活動的照片。　　2.請各年級組長在本組活動開展結(jié)束后及時在校園網(wǎng)上傳本年級的宣傳報道。　　教師篇（詳見教師讀書方案）　　第三階段：總結(jié)表彰　　1.評比山金小學(xué)“讀書之星”；山金小學(xué)“智趣教師讀書標(biāo)兵” 　　2.“書香班級”驗收評比（評比標(biāo)準(zhǔn) 參考：圖書角建設(shè)及利用情況、學(xué)生制作、古詩誦讀等）；　　3.評選時間：結(jié)合6月1日文娛匯演時間　　讀書節(jié)的活動方案5 　　一、活動目的：　　書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯!為了拓寬學(xué)生的知識面，通過開展“與好書交朋友”的讀書活動，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個學(xué)生都想讀書、愛讀書、會讀書，養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想! 　　二、活動目標(biāo)：　　1.通過活動，培養(yǎng)學(xué)生讀書、愛書的好習(xí)慣，為他們今后的成長及終身學(xué)習(xí) 提供文化底蘊和發(fā)展后勁，在班級形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣; 　　2.通過活動，使學(xué)生能充分利用班級的圖書資源，養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的能力，豐富他們的知識，拓寬他們的視野; 　　3.通過活動，促進(jìn)學(xué)生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力等各方面素質(zhì)的提高并在讀書活動中陶冶情操、獲取真知、樹立理想。　　三、活動主題：校讀書節(jié) 　　四、活動步驟：　　1.制定讀書計劃書：　　(1)每個學(xué)生結(jié)合個人實際，制定讀書成長規(guī)劃和讀書目標(biāo)。具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來設(shè)計、裝飾，做到生動活潑、各具特色，其中要有讀書的內(nèi)容、目標(biāo)、措施、完成時間等。　　(2)每個班級結(jié)合學(xué)生的計劃和班級實際情況，也制定出相應(yīng)的讀書成長規(guī)劃書，其中要有措施、有保障、有效果、有考評，簡潔明了，易于操作。　　(3)各班根據(jù)制定的計劃開展各種讀書活動。主要利用午讀時間和每周的閱讀課，結(jié)合“讀書博覽會”、“好書推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。　　2.組織讀書活動：　　(1)每個學(xué)生收集有關(guān)報刊小資料、格言和讀書的心得體會等，出一張讀書小報。　　(2)組織讀書小報評比活動。　　(3)積極參加學(xué)校及有關(guān)的讀書競賽活動,組織學(xué)生將好的讀書心得向報刊雜志投稿。　　(4)每個學(xué)生都要準(zhǔn)備一本“讀書筆記本”，將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會以及制定的讀書計劃書，參加讀書實踐活動的作品。　　3.本班共讀書目：《丑小鴨》、《石頭湯》《犟龜》。

讀書節(jié)的活動方案