教資知識(shí)點(diǎn)，教師資格證知識(shí)點(diǎn)講錯(cuò)了

來源：整理時(shí)間：2023-05-22 08:55:09 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

1，教師資格證知識(shí)點(diǎn)講錯(cuò)了

教師資格證知識(shí)點(diǎn)講錯(cuò)，面試的板書也寫錯(cuò)，試講超時(shí)。前兩點(diǎn)比較關(guān)鍵，后一點(diǎn)可以忽略。即使如此，估計(jì)試講環(huán)節(jié)也得不到高分。

很多考生在參加教師資格證面試的時(shí)候，對(duì)著臺(tái)下坐著的老師講課會(huì)很緊張，一緊張講課內(nèi)容就容易出現(xiàn)錯(cuò)誤。考生們需要注意的是，發(fā)現(xiàn)自己講錯(cuò)了知識(shí)點(diǎn)后不要急忙打斷教學(xué)，回頭重新講，可以用和學(xué)生互動(dòng)的方式，引導(dǎo)學(xué)生來思考自己的講述，進(jìn)行提問從而圓場(chǎng)。

教師資格證知識(shí)點(diǎn)講錯(cuò)了

2，小學(xué)教師資格證中的教育教學(xué)知識(shí)重點(diǎn)是啥背那些內(nèi)容

分?jǐn)?shù)主要集中在以下四個(gè)章節(jié)：1、【第一章教育基礎(chǔ)知識(shí)和原理】重要程度：占總比19%重要考點(diǎn)：考查教育基礎(chǔ)知識(shí)與基本原理的掌程度。需重點(diǎn)掌握教育的涵義及構(gòu)成要素、有關(guān)教育目的的理論，對(duì)于國(guó)內(nèi)外著名教育家的代表著作及主要教育思想應(yīng)重點(diǎn)識(shí)記。出題方向：?jiǎn)芜x、辨析、材料分析題2、【第二章中學(xué)課程】重要程度：占總比14%重要考點(diǎn)：需掌握基本的課程類型及其特征。理解課程開發(fā)的主要影響因素。【高頻考點(diǎn)】出題方向：?jiǎn)芜x、辨析、材料分析題3、【第三章中學(xué)教學(xué)】重要程度：占總比18%重要考點(diǎn)：需理解教學(xué)的意義。熟悉和運(yùn)用教學(xué)過程的基本規(guī)律。掌握教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)及要求;掌握和運(yùn)用中學(xué)常用的教學(xué)原則、教學(xué)方法。【高頻考點(diǎn)】出題方向：?jiǎn)芜x、辨析、材料分析題4、【第四章中學(xué)生學(xué)習(xí)心理】重要程度：占總比17%重要考點(diǎn)：對(duì)于認(rèn)知過程的相關(guān)知識(shí)應(yīng)結(jié)合具體的教學(xué)實(shí)際以及中學(xué)生的特點(diǎn)重點(diǎn)掌握。對(duì)于教育心理學(xué)的相關(guān)知識(shí)重點(diǎn)掌握。【高頻考點(diǎn)】出題方向：?jiǎn)芜x、簡(jiǎn)答、材料分析題

不一樣的，初中和小學(xué)面向?qū)ο蟛煌瑫緝?nèi)容有所區(qū)別。根據(jù)改革試點(diǎn)規(guī)劃，國(guó)家教師資格考試僅發(fā)布考試大綱，不指定教材，這就給廣大考生選擇備考教材增加了一定的難度。目前市面上針對(duì)教師資格統(tǒng)考的備考資料已經(jīng)逐漸增多，從教育部考試中心編寫的這套參考書可以看出內(nèi)容有所不同。1小學(xué)教師資格申請(qǐng)用書教育教學(xué)知識(shí)與能力：上下冊(cè)（小學(xué)）；綜合素質(zhì)（小學(xué)）2 幼兒園教師資格申請(qǐng)用書保教知識(shí)與能力（幼兒園），綜合素質(zhì)（幼兒園）

小學(xué)教師資格證中的教育教學(xué)知識(shí)重點(diǎn)是啥背那些內(nèi)容

3，上班族應(yīng)該如何備考教師資格證的

首先看你是否符合報(bào)考教師資格證的條件，然后買復(fù)習(xí)資料，時(shí)刻關(guān)注報(bào)考信息。一、教師資格證報(bào)考條件：1、普通話水平應(yīng)當(dāng)達(dá)到國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)頒布的《普通話水平測(cè)試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》二級(jí)乙等及以上標(biāo)準(zhǔn)。2、具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，無傳染性疾病，無精神病史，按《申請(qǐng)認(rèn)定教師資格人員體檢標(biāo)準(zhǔn)及辦法》，在教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)指定的縣級(jí)以上醫(yī)院體檢合格。3、報(bào)名需要學(xué)歷證、身份證、照片。4、沒有教師資格證的是肯定無法取得正式編制的。二、學(xué)歷要求：1、取得幼兒園教師資格，應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷；2、取得小學(xué)教師資格，應(yīng)當(dāng)具備中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷；3、取得初級(jí)中學(xué)教師、初級(jí)職業(yè)學(xué)校文化、專業(yè)課教師資格，應(yīng)當(dāng)具備高等師范專科學(xué)校或者其他大學(xué)專科畢業(yè)及其以上學(xué)歷；4、取得高級(jí)中學(xué)教師資格和中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高中文化課、專業(yè)課教師資格，應(yīng)當(dāng)具備高等師范院校本科或者其他大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷；取得中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校和職業(yè)高中學(xué)生實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格應(yīng)當(dāng)具備的學(xué)歷，由國(guó)務(wù)院教育行政部門規(guī)定；5、取得高等學(xué)校教師資格，應(yīng)當(dāng)具備研究生或者大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷。

首先規(guī)劃下你的復(fù)習(xí)時(shí)間比如晚上20.00--22.00可以復(fù)習(xí)2小時(shí)，早上6.00--7.30可以復(fù)習(xí)一個(gè)半小時(shí)，那你一天就有3個(gè)半小時(shí)復(fù)習(xí)。教師資格證還比較好考，小學(xué)的話主要是復(fù)習(xí)教育知識(shí)與能力以及綜合素質(zhì)，早上適合背書背知識(shí)點(diǎn)，晚上適合刷題。說真的教師資格證真的不難考，難的是踏出第一步以及堅(jiān)持下去。加油

一、考試技巧想要通過教師資格考試，我們首先了解考試基本情況。只有做到知己知彼，才能百戰(zhàn)不殆。無論是參加幼兒、小學(xué)還是中學(xué)的教師資格證筆試，都要通過綜合素質(zhì)(通常稱為科目一)的筆試，雖然三個(gè)學(xué)段考察難易程度有所差別，但是其考試題型基本一致，都分為單選、材料分析和作文，主要目的是考察大家是否具備作為一名教師該有的職業(yè)理念、職業(yè)道德、法律素養(yǎng)、文化素養(yǎng)以及基本能力等，其中基本能力中的寫作能力所占比重較大，需要大家多下一番功夫。另外，這三個(gè)學(xué)段也都會(huì)考察教育學(xué)與心理學(xué)相關(guān)知識(shí)(通常稱之為科目二)，因其主觀題偏多，如簡(jiǎn)答和材料分析等，所以需要大家不僅能夠?qū)χR(shí)點(diǎn)做到理解，還要進(jìn)行背誦。對(duì)于考取中學(xué)學(xué)段教師資格證的考生來說還要考察學(xué)科專業(yè)知識(shí)與教學(xué)能力(通常稱為科目三)，主要考查的是所報(bào)考學(xué)科的專業(yè)知識(shí)。在筆試通過之后，還需準(zhǔn)備面試，面試有三個(gè)基本的環(huán)節(jié)：結(jié)構(gòu)化答題、試講以及答辯，在這里考官更為關(guān)注的考生的教學(xué)能力以及應(yīng)變能力。了解了考情后，就需要針對(duì)考情做好復(fù)習(xí)，需要大家能夠加強(qiáng)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解與記憶，打牢基礎(chǔ)。其次，加強(qiáng)鞏固與練習(xí)。考取教師資格證只掌握知識(shí)點(diǎn)是不夠的，還需要大量練習(xí)，練習(xí)題的來源可以從各類模擬題或者歷年考題中獲得，通過大量刷題我們不僅可以熟悉考試情況、考試的側(cè)重點(diǎn)，最重要的是通過做題，可以幫助我們更好的理解與鞏固知識(shí)點(diǎn)。再次，做好歸納與總結(jié)。在復(fù)習(xí)過程中可以將錯(cuò)題或易混淆的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行整理，形成錯(cuò)題本，通過這樣的方式加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的區(qū)分與辨別，促進(jìn)對(duì)知識(shí)的理解。同時(shí)也可以將知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行整理形成思維導(dǎo)圖，幫助我們理清知識(shí)框架。最后，通過筆試后，也不要急于放松自己，應(yīng)該以更積極的狀態(tài)迎接面試。二、注意事項(xiàng)接下來為了幫助大家有效通過考試，總結(jié)了一些注意事項(xiàng)：第一，考試過程中，主觀題偏多，因此需要大家書寫的內(nèi)容較多，一定要注意字跡清晰、卷面整潔，內(nèi)容有條理;平時(shí)做題遇到主觀題也要多寫多練，這樣在考試過程中才會(huì)更加熟練。其次，教師資格所考查的科目當(dāng)中，有的科目所涉及的知識(shí)點(diǎn)是非常廣泛的，如綜合素質(zhì)中的文化常識(shí)，需要大家在平時(shí)能夠多閱讀多積累。再次，考試閱卷通常按點(diǎn)給分原則，所以在背相關(guān)知識(shí)點(diǎn)時(shí)，可以通過識(shí)記關(guān)鍵詞的方式減輕大家的記憶負(fù)擔(dān)。最后，在復(fù)習(xí)準(zhǔn)備考試的過程中，需要大家能夠有耐心、有毅力，堅(jiān)定自己的目標(biāo)，克服困難，做好充分的準(zhǔn)備。希望這些技巧和建議能夠給大家?guī)硪恍椭谶@里衷心地祝愿各位考生都能夠通過考試，拿到教師資格證書，實(shí)現(xiàn)自己的教師夢(mèng)。

教師資格證教師資格證是教育行業(yè)從業(yè)人員教師的許可證，在我國(guó)師范類大學(xué)畢業(yè)生可直接獲得教師資格證，但非師范類和其他社會(huì)人員需要參加認(rèn)證考試等一系列測(cè)試才能申請(qǐng)教師資格證。教師資格制度教師資格制度是國(guó)家實(shí)行的法定職業(yè)許可制度。教師資格制度的法律法規(guī)、政策依據(jù)是《教師資格條例》。中國(guó)公民在各級(jí)各類學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)中專門從事教育教學(xué)工作，必須依法取得教師資格。為了滿足應(yīng)屆非師范類高校畢業(yè)生投身于教育事業(yè)的迫切愿望，提高就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力. 教師資格證考試教師資格證考試 1、非師范類學(xué)生要取得教師資格，必須加試心理學(xué)和教育心理學(xué)，所以你準(zhǔn)備復(fù)習(xí)參加教育部門舉辦的考試或者去考自學(xué)考試相關(guān)的科目。 2、教師證全國(guó)通用，屬于地方考試，但是全國(guó)通用，取得了任何地方都承認(rèn)。 3、教師資格證只是從業(yè)證書，只要你能通過三門考試，然后申請(qǐng)自己想要教的科目，那需要個(gè)試講，通過后就可以得到你想要的專業(yè)資格證書。申報(bào)要求具體的申報(bào)要求： 1、普通話水平應(yīng)當(dāng)達(dá)到國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)頒布的《普通話水平測(cè)試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》二級(jí)乙等以上標(biāo)準(zhǔn)。 2、各級(jí)各類學(xué)校非師范專業(yè)畢業(yè)生申請(qǐng)教師資格應(yīng)按省教育廳部署補(bǔ)修教育學(xué)、心理學(xué)課程，并由省教育廳統(tǒng)一組織考試合格。（申請(qǐng)者學(xué)歷為師范專業(yè)畢業(yè)人員免于教育學(xué)、心理學(xué)考試） 3、各級(jí)各類學(xué)校非師范專業(yè)畢業(yè)生申請(qǐng)教師資格應(yīng)參加教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)組織的說課（說課分為：面試、試講）。(申請(qǐng)學(xué)歷為師范專業(yè)畢業(yè)人員如能提供3個(gè)月或以上的教學(xué)證明，可免于面試、試講) 4、具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，無傳染性疾病，無精神病史，按《申請(qǐng)認(rèn)定教師資格人員體檢標(biāo)準(zhǔn)及辦法》，在教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)指定的縣級(jí)以上醫(yī)院體檢合格。 5、報(bào)名需要學(xué)歷證、身份證、照片。 6、沒有教師資格證的是肯定無法取得正式編制的。具體的報(bào)名時(shí)間和地點(diǎn)你可以去問一下你們當(dāng)?shù)氐慕逃帧⒒蛘邎?bào)名教師資格證的地方學(xué)歷要求我們國(guó)家規(guī)定：幼師：具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)或高等教育學(xué)歷。小學(xué)教師：應(yīng)當(dāng)具備中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷；初中教師：應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)專科畢業(yè)及其以上學(xué)歷；高中教師：應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷。中職教師：具備大學(xué)本科及以上學(xué)歷。中職實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師：具備中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)及以上學(xué)歷，并具有相當(dāng)于助理工程師或中級(jí)以上工人技術(shù)等級(jí)，對(duì)于確有特殊技藝，并獲得國(guó)家職業(yè)技能鑒定機(jī)關(guān)頒布的相當(dāng)于技師以上等級(jí)證書者，其學(xué)歷要求可適當(dāng)放寬。高校教師：具備研究生或者本科畢業(yè)學(xué)歷。具體流程考教師資格證的流程是： 1.考普通話證（語(yǔ)文老師要二級(jí)甲等以上；其他科目要二級(jí)乙等以上）一般每?jī)蓚€(gè)月可以考一次 2.考心理學(xué)以及教育學(xué)（對(duì)于教育學(xué)\教育心理學(xué)學(xué)習(xí)的全面輔導(dǎo),通常是在下半年10月份舉辦，考試通常在2月底和3月初，合格成績(jī)保留三年，因此最好一次性通關(guān)；在考心理學(xué)和教育學(xué)時(shí)，就要報(bào)名好考試的等級(jí)——幼兒教師/小學(xué)/初中/高中（職高）/中專/中職/高校，你的學(xué)歷一定要高你報(bào)名等級(jí)一級(jí)，如果你要教高中就一定要本科或以上學(xué)歷，另外高校教師資格證是提供給大學(xué)在職教師考的） 3.拿上你的以上三個(gè)證（教育學(xué)，心理學(xué)，普通話）外加畢業(yè)證、身份證、體檢合格證、申請(qǐng)表，就可以去認(rèn)定了。認(rèn)定的時(shí)候教委會(huì)安排說課——也就是“試講+面試”。認(rèn)定的時(shí)候你要選好級(jí)別和科目了（就是要選好教小學(xué)或初中等等，和數(shù)學(xué)、語(yǔ)文之類的科目）說課30分鐘，分：試講15分鐘和面試15分鐘，教案考之前上網(wǎng)下一下模板，就可以了。考試基礎(chǔ)科目：考取高等（包括本科、大專、高職）學(xué)校教師資格人員：（北京的培訓(xùn)地點(diǎn)可到首都師范大學(xué)）高等教育學(xué)概論、心理學(xué)概論、高等教育方法概論、教學(xué)技能考取高中、中專、中職、初中、小學(xué)的教師資格證人員：教育學(xué)、教育心理學(xué) 考取幼兒園的教師資格證人員：北京的培訓(xùn)地點(diǎn)可到北京師范大學(xué)東面對(duì)面幼兒教育學(xué)、幼兒心理學(xué) 其他各省市的相關(guān)政策會(huì)有不同,可咨詢當(dāng)?shù)亟涛? 關(guān)于教師資格證的政策,考試信息,考取流程,

上班族應(yīng)該如何備考教師資格證的

4，我想考教師資格證該怎么復(fù)習(xí)呢

1、基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)在這個(gè)階段主要是掌握知識(shí)盲區(qū)，最關(guān)鍵是通讀相關(guān)的備考教材，了解核心的知識(shí)點(diǎn)，就像我們高中階段，所有的考題都來源課本或者課本的衍生題，只有吃透核心知識(shí)點(diǎn)，并加以理解記憶，做到“心中有題”就會(huì)很好的進(jìn)行運(yùn)用。2、專項(xiàng)訓(xùn)練通過第一階段的掃盲，第二階段就是要對(duì)專項(xiàng)知識(shí)進(jìn)行梳理，第一是學(xué)習(xí)和總結(jié)主觀題的做題方法，第二個(gè)就是要系統(tǒng)地總結(jié)一下主觀題的考題。第一個(gè)通過學(xué)習(xí)主觀題的學(xué)習(xí)方法，做到能夠快速的審題，并且能夠做到快速的書寫，這樣的話自己在做題的過程當(dāng)中能夠書寫得更有自信。第二個(gè)去總結(jié)我們主觀題常考的一些重點(diǎn)，這樣的話能夠去有針對(duì)性地背誦，節(jié)約自己的精力，能夠給自己減輕一些背誦的壓力。3、題海訓(xùn)練在這里需要給同學(xué)們一個(gè)建議，一定要多做歷年考題訓(xùn)練，因?yàn)闅v年考題是最具有代表性的，也是對(duì)于未來的考試最具有預(yù)見性的;第二種就是易錯(cuò)題，一是自己總結(jié)的易錯(cuò)題，二是備考教材上的易錯(cuò)題，因?yàn)樵趥淇紩r(shí)間有限的情況下要有取舍，通過這兩種題的訓(xùn)練，使自己得到快速的提升。4、沖刺階段重新梳理整本書的重點(diǎn)，能夠在短時(shí)間內(nèi)進(jìn)行快速的復(fù)習(xí)，在復(fù)習(xí)的過程當(dāng)中能夠抓住我們歷年的考情，預(yù)測(cè)今年的考試題目的重點(diǎn)，心中要有整個(gè)考試考題的架構(gòu)和知識(shí)點(diǎn)。當(dāng)然如果有能力可以報(bào)培訓(xùn)班，在最后的沖刺階段更合理的進(jìn)規(guī)劃和預(yù)測(cè)考情。

教師資格證快速備考考生在復(fù)習(xí)初期要花較多的時(shí)間在此部分知識(shí)。首先是對(duì)于單選題部分，主要在教育和教育學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展。其次對(duì)于簡(jiǎn)答題和辨析題部分，主要集中在教育的基本規(guī)律(教育與社會(huì)、教育與人的發(fā)展)、教育的制度與目的，考查學(xué)生對(duì)核心概念的理解。從歷年試題來看，課程分類和課程內(nèi)容是考試的重點(diǎn)。課程分類主要考查單選題，一般都以例子形式來考查，所以考生復(fù)習(xí)的時(shí)候只要能區(qū)分每一種課程的含義即可。課程內(nèi)容是多種題型都有課程，其中簡(jiǎn)答題考查的頻率較高。所以需要重點(diǎn)把握課程計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)。德育的過程規(guī)律、德育的原則和方法需要重點(diǎn)掌握。考試中，極有可能通過材料分析題的形式來考查學(xué)生利用德育方法和原則來分析具體德育情景的能力。

首先教師資格證考試現(xiàn)在的整個(gè)出題形式越來越穩(wěn)定，基本以選擇、簡(jiǎn)答、論述、案例分析、活動(dòng)設(shè)計(jì)五大題型，幼兒教師資格分為兩個(gè)科目，科目一是綜合素質(zhì)，科目二就是保教知識(shí)與能力，一天上下兩場(chǎng)考試，科目二保教知識(shí)與能力的時(shí)間為120分，卷面150分，及格分為90，所以我們的成績(jī)達(dá)到90分以上，不過咱們的教師資格考試是一個(gè)通過型的考試，大家也不要過于緊張。這些是對(duì)教師資格考試的一個(gè)簡(jiǎn)單剖析，面對(duì)考試該如何備考呢?首先要有合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃。俗話說凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。一個(gè)良好的復(fù)習(xí)計(jì)劃能夠幫助我們達(dá)到事半功倍的效果。正確利用好每天的學(xué)習(xí)時(shí)間，合理地分配復(fù)習(xí)時(shí)間，對(duì)于內(nèi)容較多的章節(jié)可以適當(dāng)多分配時(shí)間。在復(fù)習(xí)的時(shí)候最怕的就是一會(huì)看這一塊的內(nèi)容一會(huì)又看另一塊的內(nèi)容，最后的結(jié)果就是撿了芝麻丟豆子，所以對(duì)自己的復(fù)習(xí)一定要有一個(gè)合理的計(jì)劃安排。之首先是第一階段的學(xué)習(xí)，教師資格證考試大家很多都是非專業(yè)的考生，那么對(duì)于一些專業(yè)知識(shí)首先要了解，因此在第一階段首先對(duì)知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn)進(jìn)行熟悉與梳理。第二階段就是通過做題來進(jìn)行鞏固知識(shí)點(diǎn)，很多時(shí)候考試都是突擊性的，對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的掌握還不牢固，這時(shí)候一定要通過做題來鞏固知識(shí)點(diǎn)，來找自己還不會(huì)的題，做的這些題一定要先以歷年考試真題為主，通過真題也更加能夠總結(jié)出出題的方式，真題做完之后可以做一些預(yù)測(cè)題，做錯(cuò)的題可以通過記錄小本子的方式進(jìn)行鞏固扎實(shí)。其次對(duì)于知識(shí)的學(xué)習(xí)鞏固的同時(shí)，我們還要有一個(gè)積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，把心態(tài)放平，不要過于焦躁。學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，制定完計(jì)劃最重要的就是付出行動(dòng)，這是最重要的，因此這就要求我們學(xué)習(xí)的過程中持之以恒，不斷地進(jìn)行學(xué)習(xí)與總結(jié)。所謂溫故而知新，就是要對(duì)學(xué)習(xí)的成果和心得進(jìn)行反思和總結(jié)，一定要靜下心來才能夠及時(shí)的發(fā)現(xiàn)問題解決問題，這是關(guān)于態(tài)度方面，一定要靜心，忌焦躁，如果出現(xiàn)焦躁的狀況，也不要過于擔(dān)心，一般學(xué)習(xí)的時(shí)候都有一個(gè)瓶頸期，給自己一些心理暗示或者出去走走，到戶外也會(huì)開闊自己的視野，心情也會(huì)舒暢，時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)。所以總的來說，在進(jìn)行復(fù)習(xí)的時(shí)候首先要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，循序漸進(jìn)的進(jìn)行學(xué)習(xí)，制定完計(jì)劃一定要付出行動(dòng)，除此之外，也要調(diào)整好自己的心態(tài)，有一個(gè)積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。那么以上僅是自己的一些觀點(diǎn)，希望各位考生都能考出好成績(jī)。

一、抓住重點(diǎn)，提高效率從考試科目上看幼兒園兩科：綜合素質(zhì)和保教知識(shí)與能力小學(xué)兩科：綜合素質(zhì)和教育教學(xué)知識(shí)與能力中學(xué)三科：綜合素質(zhì)、教育知識(shí)與能力和學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力。筆試的考試內(nèi)容更加廣泛，比以往的省考內(nèi)容增多，尤其對(duì)于非師范類考生而言，更增加了考試負(fù)擔(dān)。經(jīng)常會(huì)有學(xué)生問到“這么多書，我什么時(shí)候才能看完呀?該怎樣進(jìn)行復(fù)習(xí)呢?”以中學(xué)科目二為例，總結(jié)歷年真題會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些知識(shí)點(diǎn)出題的概率是不同的，有些知識(shí)點(diǎn)幾乎每年都會(huì)以不同的考題形式出現(xiàn)，有些知識(shí)點(diǎn)則較偏，不容易出題考察。比如，教育學(xué)中的德育原則與方法，教學(xué)原則和方法都是歷年考試的重點(diǎn)模塊，從2013年上半年來看兩個(gè)模塊分別考察了32分，并且這兩個(gè)模塊也是題型涉及最全的，四中題型具有涉及。而班級(jí)管理和教師心理部分，只有在2012年下半年考察過一個(gè)簡(jiǎn)答題，其他都以一個(gè)選擇題出現(xiàn)，且根據(jù)統(tǒng)考變化趨勢(shì)來看，2016上半年也趨向于一個(gè)選擇題。所以考生在復(fù)習(xí)過程中，要抓重點(diǎn)，做到有詳有略，把主要精力分配在重點(diǎn)內(nèi)容上，節(jié)約時(shí)間，提高效率，起到事半功倍的效果。二、理解難點(diǎn)，靈活運(yùn)用就科目來看，最難理解的當(dāng)屬科目二。綜合素質(zhì)對(duì)考生記憶的要求較高，相應(yīng)的，教育教學(xué)能力本身的內(nèi)容比較抽象，理論性比較強(qiáng)，很多理論都是建立在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上的。所以，科目二的內(nèi)容比較難以理解，考察的重點(diǎn)不是記憶，而是側(cè)重理解。回顧歷年真題可見，尤其是一些原理的部分，出題越來越靈活多樣，很多案例也都是來源于教學(xué)實(shí)踐，這些都對(duì)考生提出了更高的要求，一定要在理解的基礎(chǔ)上才能做到靈活運(yùn)用。小編提醒考生，在復(fù)習(xí)的時(shí)候，一定不能僅僅停留于記憶的層面，要對(duì)這些難點(diǎn)進(jìn)行理解，并能做到靈活運(yùn)用。對(duì)于沒接觸過這部分知識(shí)的考生來說，做到理解是有一定難度的，小編建議大家選擇一些口碑比較好的輔導(dǎo)書籍，幫助你更好的去理解和鞏固知識(shí)，如果有條件的話，也可以去選擇一些比較專業(yè)的課程，尋求專業(yè)上的指導(dǎo)，通過老師的講解熟練掌握知識(shí)并且熟練應(yīng)用。三、形成系統(tǒng)，便于提取在復(fù)習(xí)階段，很多考生反映記不住，記不全。在復(fù)習(xí)階段，怎么能更有效的提高我們的記憶效果，幫助我們更好更迅速的提取知識(shí)呢?在復(fù)習(xí)的過程中，當(dāng)感到知識(shí)已經(jīng)掌握的差不多的時(shí)候，可適當(dāng)?shù)卮蚱平滩恼鹿?jié)的限制，按照全書的邏輯結(jié)構(gòu)，編制一個(gè)比較簡(jiǎn)明的邏輯關(guān)系圖，這對(duì)于知識(shí)系統(tǒng)化是一個(gè)很好的復(fù)習(xí)途徑，尤其是對(duì)論述、案例分析題目有幫助。在這里，建議大家采取思維導(dǎo)圖，它能幫助我們更好的掌握知識(shí)和提取知識(shí)。如果學(xué)生基礎(chǔ)部分掌握比較好的情況下，就可以根據(jù)章節(jié)列出每一章節(jié)的思維導(dǎo)圖，然后根據(jù)思維導(dǎo)圖再進(jìn)行強(qiáng)化復(fù)習(xí)。考前一個(gè)月考生應(yīng)巧用真題首先，從真題中可以找出重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)。越是重要的知識(shí)點(diǎn)在教師資格證考試中出現(xiàn)的頻率就越高，真題做了幾遍以后，對(duì)于哪些是常考的、重要的知識(shí)點(diǎn)就了然于胸了。另外，真題做的次數(shù)越多，這些知識(shí)點(diǎn)也就會(huì)記得越牢。其次，通過真題可以把握教師資格證考試的出題特點(diǎn)。每個(gè)考試都有自己的風(fēng)格，教師資格證考試也不例外，把握教師資格證考試風(fēng)格的最好途徑就是做真題。同樣一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，不同的人會(huì)從不同的角度進(jìn)行考查，也許你做對(duì)了一個(gè)命題人出的題，卻做錯(cuò)了另外一個(gè)命題人出的題，這是很正常的。教師資格證考試各科的命題人基本上是固定的，通過做真題，就能清楚的把握他們的出題角度以及容易設(shè)置陷阱的地方。最后，做真題可以保持做題的感覺。考試的技巧性很強(qiáng)，需要保持一種做題的感覺，否則，即使知識(shí)點(diǎn)掌握的很牢也可能會(huì)失敗。舉個(gè)例子，有個(gè)同學(xué)當(dāng)初復(fù)習(xí)教師資格證考試的時(shí)候就是這樣，從開始到考試之前一直都在看教材，只是在考試前夕草草做了一套題。這個(gè)同學(xué)基礎(chǔ)挺好的，而且準(zhǔn)備也很充分，可是由于做題太少，在考場(chǎng)上看到試卷時(shí)，一下子就懵了，最后沒能通過那年教師資格證考試。最后的時(shí)候考生還是要做一些權(quán)威的套題，幫助你熟悉題型，熟練掌握知識(shí)。在做題時(shí)建議各位考生嚴(yán)格按照考試時(shí)間，不要遇到不會(huì)的題就翻書，要把完整的套題昨晚然后再仔細(xì)檢查。

1、非師范類學(xué)生要取得教師資格，必須加試心理學(xué)和教育心理學(xué)，所以你準(zhǔn)備復(fù)習(xí)參加教育部門舉辦的考試獲者去考自學(xué)考試相關(guān)的科目。2.教師證全國(guó)通用，不管你哪里任教，這個(gè)都沒有問題3。教師資格證只是從業(yè)證書，只要你能通過三門考試，就可以得到你想要的專業(yè)資格證書。具體的申報(bào)要求： 1、普通話水平應(yīng)當(dāng)達(dá)到國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)頒布的《普通話水平測(cè)試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》二級(jí)乙等以上標(biāo)準(zhǔn)。2、各級(jí)各類學(xué)校非師范專業(yè)畢業(yè)生申請(qǐng)教師資格應(yīng)按省教育廳部署補(bǔ)修教育學(xué)、心理學(xué)課程，并由省教育廳統(tǒng)一組織考試合格。（申請(qǐng)學(xué)歷為師范專業(yè)畢業(yè)人員免于教育學(xué)、心理學(xué)考試）3、各級(jí)各類學(xué)校非師范專業(yè)畢業(yè)生申請(qǐng)教師資格應(yīng)參加教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)組織的面試、試講。(申請(qǐng)學(xué)歷為師范專業(yè)畢業(yè)人員免于面試、試講)4、具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，無傳染性疾病，無精神病史，按《申請(qǐng)認(rèn)定教師資格人員體檢標(biāo)準(zhǔn)及辦法》，在教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)指定的縣級(jí)以上醫(yī)院體檢合格。4報(bào)名需要學(xué)歷證、身份證、照片。5.沒有教師資格證的是肯定無法取得正式編制的。具體的報(bào)名時(shí)間和地點(diǎn)你可以去問一下你們當(dāng)?shù)氐慕逃帧⒒蛘邎?bào)名教師資格證的地方考教師資格證的流程是：1.考普通話證（語(yǔ)文老師要二級(jí)甲等以上；其他科目要二級(jí)乙等以上）一般3月到6月，9月到12月好像沒個(gè)月可以考一次。2.考心理學(xué)以及教育學(xué)（一般報(bào)名點(diǎn)有輔導(dǎo)班，交點(diǎn)錢參加，老師會(huì)幫你劃重點(diǎn)，但是你一定要背，因?yàn)檫@些重點(diǎn)只能保證你在及格的邊緣而已；該考試半年一次，通常在3月和10月，成績(jī)可以保留三年，因此最好一次性通關(guān)；在考心里學(xué)和教育學(xué)時(shí)，就要報(bào)名好考試的等級(jí)——幼兒教師/小學(xué)/初中/高中（高職）/大學(xué)，你的學(xué)歷一定要高你報(bào)名等級(jí)一級(jí)，eg如果你要教高中就一定要大專以上學(xué)歷，另外大學(xué)教師證時(shí)提供給大學(xué)在職教師考的的）3.拿上你的以上三個(gè)證外加畢業(yè)證、身份證、體檢，就可以去報(bào)名試講——也就是“說課”。這個(gè)時(shí)候你要選好科目拉（就是要選好數(shù)學(xué)、語(yǔ)文之類的）說課一般是15分鐘，考之前上網(wǎng)下一下模板，就可以拉。說課是在每年6月和11月好像，通過說課就可以拿證拉。考試科目申請(qǐng)高等（包括大學(xué)、大專、高職）學(xué)校教師資格人員：高等教育學(xué)概論、心理學(xué)概論、高等教育方法概論申請(qǐng)非高等（包括高中、中專、中職、初中、小學(xué)、幼兒園）學(xué)校教師資格人員：教育學(xué)概論、心理學(xué)概論、教育方法概論。