一連幾天，這個(gè)人千方百計(jì)地誹謗他,小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)時(shí)，將英語(yǔ)課內(nèi)練習(xí)的內(nèi)容融入英語(yǔ)故事可以有效地增強(qiáng)練習(xí)的興趣，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí),English故事教學(xué)是小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的重要方法，對(duì)學(xué)生語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力的發(fā)展具有重要作用,1，故事:一個(gè)和尚在旅途中遇到一個(gè)不喜歡他的人。
English 故事教學(xué)是小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的重要方法，對(duì)學(xué)生語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力的發(fā)展具有重要作用。
小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)時(shí)，將英語(yǔ)課內(nèi)練習(xí)的內(nèi)容融入英語(yǔ)故事可以有效地增強(qiáng)練習(xí)的興趣，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)。
3、正能量小 故事分享及感悟正能量小 故事及感悟欣賞1，故事:一個(gè)和尚在旅途中遇到一個(gè)不喜歡他的人。一連幾天，這個(gè)人千方百計(jì)地誹謗他，最后，和尚轉(zhuǎn)向那人問(wèn)道:“如果有人送你一件禮物，但你拒絕接受，那么這件禮物屬于誰(shuí)呢？”那人回答說(shuō):“是原來(lái)送禮物的人的。”和尚笑著說(shuō):“沒錯(cuò)，如果我不接受你的辱罵，那你就是在詛咒自己？”那人摸了摸腦袋就走了。2.健康的心靈是我們觀察世界的窗口，只要心靈健康，別人怎么想都影響不了我們。如果一味的在意別人的想法或說(shuō)法，就會(huì)失去自我，失去快樂。
