雙音節(jié)詞和疊字，語氣清晰、通順、優(yōu)美,名稱中沒有多音字,聲調(diào)是:尹平上聲尹平復(fù)音詞,性別分析《泳浪》性別分析:男生占90.79%，女生占9.21%，偏男,游泳浪名符合率小于2，同名概率中等,潘德輝:仁的光輝,姓名潘泳陶的符合率小于0.01，符合同名的概率極小。
聲調(diào)是:尹平上聲尹平復(fù)音詞。名稱中沒有多音字。雙音節(jié)詞和疊字，語氣清晰、通順、優(yōu)美。歧義:沒有使用率和重名率。這個詞很少用于命名。陶列出了使用頻率最高的詞語。游泳浪名符合率小于2，同名概率中等。姓名潘泳陶的符合率小于0.01，符合同名的概率極小。性別分析《泳浪》性別分析:男生占90.79%，女生占9.21%，偏男。
潘德輝:仁的光輝。適合男生取名字。出自《禮樂記》“故德惠移內(nèi)，民聽之?！蔽矣X得人名的文化內(nèi)涵和教育意義最重要。一個好的名字可以陶冶孩子的情操，暗示自我期望，鼓勵自我完善，成為家庭教育的完美第一步，引起他人的注意和好感，留下先入為主的好印象，增加孩子人生成功的機(jī)會。這些好處主要是通過名字的豐富內(nèi)涵和文化氛圍以及名字的清新美來實(shí)現(xiàn)的。
3、1.舉例說明幾種概念的區(qū)別。(要求:不同于文章中的例子(1)正經(jīng)濟(jì)學(xué)2。事實(shí)的命題是客觀的，即可以用經(jīng)濟(jì)事實(shí)來檢驗(yàn)，(2)規(guī)范性經(jīng)濟(jì)學(xué)規(guī)范性分析從某種價值判斷出發(fā)，提出經(jīng)濟(jì)行為的標(biāo)準(zhǔn)并研究如何達(dá)到這些標(biāo)準(zhǔn)。它試圖回答應(yīng)該是什么的問題，也就是為什么做出這樣的選擇，而不是另一個？涉及到對與錯，善與惡，應(yīng)不應(yīng)該，合理不合理的問題。由于人們的立場和倫理標(biāo)準(zhǔn)不同，對同一件事會有完全不同的看法，所以規(guī)范經(jīng)濟(jì)學(xué)是不客觀的，一些經(jīng)濟(jì)學(xué)家更注重規(guī)范研究，如加爾布雷斯的《經(jīng)濟(jì)學(xué)與公共目標(biāo)》等著作，以某種價值判斷作為經(jīng)濟(jì)分析的標(biāo)準(zhǔn)。人們認(rèn)為，經(jīng)濟(jì)分析和經(jīng)濟(jì)政策的標(biāo)準(zhǔn)是為了人或他們的幸福，但經(jīng)濟(jì)政策往往忽略了這一標(biāo)準(zhǔn)，造成了“富中有貧”等不合理現(xiàn)象。
