學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆,罔和殆的意思,罔：迷惑而無所得,他指出了學(xué)而不思的局限，也道出了思而不學(xué)的弊端,“擴展資料一、評析孔子認為，在學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)和思不能偏廢,一、原文：出自春秋孔子《論語為政》子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆,這種思想在今天的教育活動中有其值得肯定的價值。
殆，危也。本義：危險,陷入困境義】如果對敵我雙方的情況都能了解透徹，打起仗來百戰(zhàn)都不會有危險。《孫子·謀攻》：“知彼知己者百戰(zhàn)不殆?！笔纠何覀冎挥兄褐耍拍馨賾?zhàn)不殆。軍事事例：官渡之戰(zhàn)，赤壁之戰(zhàn)。出自兵家：《孫子·謀攻篇》中說：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆；不知彼而知己，一勝一負；不知彼，不知己，每戰(zhàn)必殆?！币馑际钦f，在軍事紛爭中，既了解敵人，又了解自己，百戰(zhàn)都不會有危險；不了解敵人而只了解自己，勝敗的可能性各半；既不了解敵人，又不了解自己，那只有每戰(zhàn)都有危險
2、學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆,罔和殆的意思罔：迷惑而無所得。殆：通假“怠”，精神疲倦而無所得，一、原文：出自春秋孔子《論語為政》子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！倍⒆g文：孔子說：“只讀書學(xué)習(xí)，而不思考問題，就會罔然無知而沒有收獲；只空想而不讀書學(xué)習(xí)，就會疑惑而不能肯定，“擴展資料一、評析孔子認為，在學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)和思不能偏廢。他指出了學(xué)而不思的局限，也道出了思而不學(xué)的弊端，主張學(xué)與思相結(jié)合。只有將學(xué)與思相結(jié)合，才可以使自己成為有道德、有學(xué)識的人，這種思想在今天的教育活動中有其值得肯定的價值。二、人物簡介孔子（公元前551年9月28日―公元前479年4月11日），子姓，孔氏，名丘，字仲尼，春秋末期魯國陬邑（今山東曲阜）人，祖籍宋國栗邑（今河南夏邑），中國古代思想家、教育家，儒家學(xué)派創(chuàng)始。
