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本文目錄一覽

1，有什么有趣的事
2，有沒有一些有趣的事情
3，一生中最有趣的十件事
4，生活中有哪些有趣的事兒
5，寫一件有趣的事作文
6，一件有趣的事500字

1，有什么有趣的事

如果你無聊，參加志愿者會讓你覺得既有趣又有意義

有什么有趣的事

2，有沒有一些有趣的事情

有啊1O(∩_∩)O~今天和我堂哥去看外甥，我外甥剛剛學會說話，什么也不懂，一見我哥就叫哥哥，我表哥那個得意啊，還說什么人品！可我外甥一見我，喊了聲爸爸！我表哥臉都綠了！！！！

有沒有一些有趣的事情

3，一生中最有趣的十件事

享受生活只要活得很充實，不妨礙國家，不傷害他人我認為做什么都很有趣，也都會樂意去做只要自己喜歡只要自己熱愛這件事

享受

吃喝玩樂打看走睡拉暈~~~……

一生中最有趣的十件事

4，生活中有哪些有趣的事兒

雨中漫步，聽歌，晨練，晚上散步，廣場舞湊熱鬧，公園靜心，看看電視，看看書，都是不錯的一些事情

生活中有趣的事太多了，每個年齡段都有自己可樂的事。比如成年人，談戀愛；比如為人父母見證孩子學會爬，學會走，學會說，學會跑等等，多有樂趣不是嗎，祝你開心。

兩手水平伸展叫一庹，和自己身高1：1握緊拳頭，饒拳頭一周，和自己的腳長1：1前臂（就是手腕到肘）的長度，和自己的腳長1：1以上情況都是一般而言，也有特殊的不計在內，例如本人手短，一庹就比身高少了一點點俺暫時就想到這些，有興趣的話留個聯系方式，以后再聊

5，寫一件有趣的事作文

在我們日常生活中，有許多事都是我們親身經歷、親眼所見、親耳所聞，而且大多是普普通通，平平常常的小事，如何把這些小事作為材料來寫或作文呢？請注意以下幾點： ⒈如果根據題目的要求選定了某件事，你就要對這件事進行認真的回憶，并仔細琢磨，反復思考，挖掘出這件事中含有的生活道理，或找出它閃光的地方。 ⒉要交代清楚時間、地點、人物、事件，讓讀者明白文章寫的是什么人，在什么時候，什么地方發生了怎樣的事。 ⒊必須把事情發生的環境寫清楚。因為任何事情總是在一定的環境中發生、發展的。環境寫好了，寫出特點來，還能渲染氣氛，表達感情，使文章更生動。 ⒋一般要按事情發展順序，把一件事的起因、經過、結果寫清楚，不能顛三倒四，還應把事情的前因后果，來龍去脈寫清楚。 ⒌記事中要圍繞中心，抓住重點，不要面面俱到。重點部分（一般指事情發展高潮處）要詳寫，寫具體，寫詳盡，給讀者以深刻的印象。 ⒍寫事離不開寫人，同此在記事過程中，一定要把人物的語言、神態、動作、心理活動等寫細致，寫逼真，這樣才能表達出人物的思想品質，才能更好地表達這件事所包含的意義，即文章的中心思想。介紹你一個網站，幻音教育網，那里有大量的作文素材和寫作技巧的指導。還可以在線與老師交流提問，是一個對學習很有幫助的網站

6，一件有趣的事500字

一件有趣的事在我十年的生活中，發生了許多有趣的事。它們好像天上的星星，數也數不清。其中有些事都已經忘了，但最有趣的還是和爸爸去釣魚。星期天的早晨，陽光明媚，空氣如此新鮮，我輕輕地吸了一口氣，心中感到無比舒暢。今天我特別高興，因為爸爸要帶我去釣魚。吃過早餐，我興沖沖地跟爸爸一起來到剛從沉睡中醒來的小河邊，爸爸忙著弄線，穿蚯蚓，我迫不及待地拿了支又細又長的魚桿，鉤上蚯蚓，想放長線，鉤大魚，把魚線投入較遠的水中，便靜靜坐著等魚上鉤。等了半個鐘頭，沒有一點動靜，我有點等不及了，先后換了幾個地方，還是沒有動靜，我氣呼呼地嚷道：“這里是不是沒有魚？”爸爸耐心地去勸道：“耐心點，就一定能釣上魚。”說著，只見爸爸一提桿，一條不大的鯽魚便上鉤了。看著爸爸釣了一條魚，我也耐心地等著，真是“功夫不負有心人“，一會兒浮標動了，這時我的心怦怦直跳，我握緊魚桿一動不動，生怕會驚動魚兒，當我看見浮子猛地往下一沉，我眼疾手快猛地一拉。“啊”，我不禁一驚，一條小鯽魚上鉤了，“釣著了，釣著了！”我歡叫著，這是我頭一次釣著魚，心里有說不出的喜悅。釣了一條魚后，我信心倍增，又耐著性子釣，可是幾次看見浮子在抖動，拉起來卻一無所得，我問爸爸這是怎么回事，爸爸說：“孩子，你不懂，這里是有竅門，那魚兒先是在試探，這時你可不能拉，你這一拉，可就把它嚇跑了。”聽了爸爸的話，我不覺嘆道：“呀！好狡猾的魚啊！等著瞧，我一定會釣一條大的。”我又一動不動的握緊魚桿，過了不久，浮子抖動了兩下，我忍了忍，沒有拉，這時太陽火辣辣的，我的汗水簌簌的往下淌，手腳都麻木了，可我還是一動不動，憑著耐力和毅力，同魚兒做著一場耐力賽。終于看見浮子猛地一抬，我急忙一拉，一條半斤多的鯽魚被我拖了上來，我興奮地對魚說：“還是我比你有耐力吧！” 釣魚真有趣！從這件微不足道生活的小事使我懂得了：做任何事都應有耐心和信心，也鍛煉了我堅強的毅力，否則將一事無成。