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閱讀理解完形填空,做完形填空閱讀理解有什么技巧

來源:整理 時間:2023-10-09 20:55:24 編輯:好學習 手機版

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1,做完形填空閱讀理解有什么技巧

堅持一天作一篇完型、兩篇閱讀,千萬不能怕錯,做完后認真分析為什么跟答案不一樣,然后可以查出里面不認識的單詞,這樣雖然比較費時間,但是效果很好的。你可以試試的。希望對你有幫助!

做完形填空閱讀理解有什么技巧

2,初中閱讀理解完形填空怎么做好啊

完型主要考短語和介詞搭配,閱讀考單詞量,最偷懶的辦法就是把題里不認識的,并且詞義不晦澀的單詞背下來,初中內容大同小異,詞匯反復率高, 我是英語專業的,建議你考慮下這個辦法,但這是臨時抱佛腳,還是希望你扎實學習。
呵呵 中考一般完形填空和閱讀理解都是很簡單的。我剛剛經歷了中考,我發現只要掌握基本的語法,再加上自己的語感,完形填空和閱讀理解都是很簡單的,。只不過你一定要竭盡全力投入百分之百的注意力去完成每一篇完形填空了閱讀理解。
詞匯量是一方面,另一方面要結合前后語境來考慮 空白處要填什么,閱讀理解先看問題,帶著問題去找答案,不一定要完全看懂,有時候問題里的關鍵詞 是會在片段里面出現的

初中閱讀理解完形填空怎么做好啊

3,英語的閱讀理解和完形填空

具體可操作方案如下:1,拿到題后,文章(粗讀)和題目一起看(只看文不看題的缺少目的性,只看題不看文的缺少文題聯系性),分別把握文章大大概內容,和題目的考察內容(0.5分鐘)2,細讀全文,把握內容與結構,具體步驟:①先把每段讀懂,每段讀完能概括出其大意,確保一段讀懂再繼續看下一段,此步驟可幫助了解每段內容,這樣做題時找答案可以迅速找到位置(3分鐘);②了解每段意思后,再看全文,深入了解段與段之間內容的聯系,把握全問的結構(0.5分鐘);3,答題時,有了前面的步驟后。對于考查中心思想的題都可以迅速作答,對于考查具體細節的題,可以快速找出答案根據所在,最好在原文中標記出哪句是哪題的根據,逐字逐句分析,避免細節上出錯(1分鐘)。對于在單詞上沒太大障礙的同學,三步完成約需五分鐘,符合標準高考時間對于特殊情況的閱讀,如趕時間的,多生詞的等,無法字字句句讀懂,另行一套方法,步驟如下:1,同上(0.5分鐘);2,直接根據題目去文中找答案,出錯可能性較大(1.5分鐘)。對于廣告類閱讀也可采取此方法。當然你也說到了詞匯量,這個既然不是你問的我就不提供方案了
對于中學階段的英語來說,關鍵還是單詞和對文章結構的理解,背單詞沒有太多訣竅,你可以根據楊鵬的方法(網上可以搜索的到)來記憶,這樣效率比較高,而文章則需要真正做到理解,即每句話每個詞都可以說出確切的意思,不用太多資料,就拿你現在的考試題目或者練習題目來一篇篇細細做,不要太多考慮正確率,50篇以后,你就會發覺自己有了蛻變。 本人馬上考托福和GRE了,雖然英文也算不上牛人,但學下來還是積累了一些經驗和教訓的,如果你還有需要問的,可以單獨聯絡我。
看到一篇文章可以先找一下文章中出現最頻繁的詞或詞組時什么,文章基本就是關于它的。好好看文章的第一段和最后一段,還有其他段的第一句和最后一句。往往這些句子是表明觀點的句子,而且也不太難懂。如果是閱讀理解,關于what,how,when,why這些的題目可以直接在文章里面找,不一定要通讀全篇。
好的 閱讀(一篇文章控制在10分鐘左右)1、審核標題,抓住中心2、通讀全文,掌握全貌3、瀏覽答題,明確要求4、帶著問題,重讀短文 仔細研究,逐一解答5、復讀全文,仔細核對 完型填空。第一遍瀏覽文章,不看選項,看懂文章大意第二遍再作,遇到不會的空跳過第三遍,回過頭把剛才沒做好的做完。遇到拿不準的空時,要注意聯系上下文,平時要注意意思相近單詞的細微差異(這很重要)平時還要注意詞組的積累另外在理解文章大意是要注意結合生活常識。最后要知道詞組和單詞特別重要。
看到一篇文章可以先找一下文章中出現最頻繁的詞或詞組時什么,文章基本就是關于它的。好好看文章的第一段和最后一段,還有其他段的第一句和最后一句。往往這些句子是表明觀點的句子,而且也不太難懂。如果是閱讀理解,關于what,how,when,why這些的題目可以直接在文章里面找,不一定要通讀全篇。呵呵,希望對你有些幫助。

英語的閱讀理解和完形填空

4,寫英語閱讀理解和完型填空有什么技巧

1.多閱讀一些課外英語讀物,增加句型、單詞等方面的知識。2.完型填空做完之后把答案帶進去讀幾遍,看看是否通順。3.做閱讀理解的時候,我一般喜歡根據問題讀文章。當然,先通讀文章,記住它的內容再做題也不失為一種好的策略,主要還是視情況而定。4.有空可以多了解了解英語國家的一些知識(如禮儀、習慣等)。個人意見,謹供參考。謝謝!
1.多閱讀一些課外英語讀物,增加句型、單詞等方面的知識。2.完型填空做完之后把答案帶進去讀幾遍,看看是否通順。3.做閱讀理解的時候,我一般喜歡根據問題讀文章。當然,先通讀文章,記住它的內容再做題也不失為一種好的策略,主要還是視情況而定。4.有空可以多了解了解英語國家的一些知識(如禮儀、習慣等)。個人意見,謹供參考。謝謝!
其實完型技巧這個問題還要你能熟練,不然即使有你也弄不完,因為完型填空是多變的,并不是看到頻率多了就認為下次一定選這個。完型填空關鍵靠你對故事的推理,要多做并且找語感,達到和出題人差不多的思維…還有,要正確理解每個選項的意思,多區分它們實質上的差別…閱讀你可以先看題目,因為你看了題目之后潛意識里會有這個句子,然后你再去讀文章,把認為重要的句子勾下來,注意某些詞出現的頻率,圈出來,因為它會是一個關鍵,平時多練習看文章的速度,因為有時候你去找答案,認為這個句子對,其實下面還可能出現相似但不同意思的…
一、閱讀理解技巧:1、抓住題目把握中心思想任何體裁的文章都是有章可循的,考生在做課外閱讀時,如果抓住了文章的題目,就能抓住文章的靈魂,就可以把握文章的整體。  記敘文可分為寫人、記事、寫景、狀物等類型,記敘文的題目一般也分為這幾種類型。簡析題目可以幫助推測記敘文內容,推測文章主題,如《月是故鄉明》一文,從題目入手分析,可推測出本文的中心思想應是借描寫明月來表達對故鄉的思念之情。  說明文的題目往往能揭示說明的對象或對象的特征,如《中國傳統文化的瑰寶——戲曲》一文,從題目可推測出文章說明的對象應該是中國戲曲,說明的中心是中國戲曲的特點。如何把握說明的中心內容?考生可沿著題目的內容,理清文章的結構,一定要注意總說性的語段、過渡性的語段,通常在這樣的語段中能找出體現說明對象特征的詞語或句子。  議論文的題目往往能揭示文章論述的話題或文章的中心論點。如《談寬容》、《說天才》,這些題目是作者要議論的問題,即論題。《寬容是一種美德》、《天才就是非凡的傻勁》,這些題目是作者對“寬容”和“天才”的看法,即論點。由此可見,論題包含著論點,以論題為線索去分析,就能快速找到論點。抓住議論文的中心論點,就抓住了文章的靈魂。2、由略到精最少讀三遍  ①文章讀三遍:閱讀質量的高低往往取決于捕捉信息的多少。中考語文的現代文閱讀共有三個課外語段,對于任何一篇課外閱讀,考生都要至少讀三遍。  第一遍略讀,整體把握。第二遍精讀,帶著問題、有針對性地閱讀。第三遍更換角度,檢查試卷。如果考生只草草地把文章讀一遍,就下結論寫答案,那么很容易中途受挫,或扭曲自己的思考方向,而且也容易忘記自己想表達什么。  ②畫重點詞句:考生在閱讀語段時,可以在重點地方(說明文各段的中心句,各段的首括句、尾結句,文中的設問句、過渡句;記敘文開頭和結尾句、議論抒情的句子、景物描寫的句子、人物描寫的句子、承上啟下的過渡句;議論文中標志中心論點的詞語,如“我認為”、“所以”、“總之”、“可見”、“綜上所述”等)用鉛筆畫線,以利于了解、分析問題,同時也節省了再次整體閱讀的時間,提高答題效率。第三遍閱讀可根據畫線部分快速瀏覽,檢查回答是否準確。  ③換角度審題:很多考生對答案檢查了很多遍,也沒有發現錯誤,主要原因有兩點:一是有些考生只檢查答案,而沒有再看看問題。二是一直用同樣的思維方式,考慮問題的同一個角度,當然只能得出同樣的結果。防止這種錯誤出現就要更換角度,重新審題思考,避免答題的片面性,使錯誤能及時得以糾正。二、完形填空技巧:1.同義詞詞義的辨析:主要靠相關的固定搭配確定最佳選項,這要靠平時積累詞組;或者單純考察詞義的差別2.上下求索。有時候往往跳過該空往后多看幾句根據文意就會找到答案;有時候答案在文中就出現過;3.切不可主觀臆斷。一定要站在作者的角度立場思考問題,每一個選項的選擇,基本上在文中都可找到暗示或依據;4.要有連貫的整體意識,站在全篇的高度去思考問題,有一定的邏輯推理能力。
一、閱讀理解技巧:1、抓住題目把握中心思想任何體裁的文章都是有章可循的,考生在做課外閱讀時,如果抓住了文章的題目,就能抓住文章的靈魂,就可以把握文章的整體。  記敘文可分為寫人、記事、寫景、狀物等類型,記敘文的題目一般也分為這幾種類型。簡析題目可以幫助推測記敘文內容,推測文章主題,如《月是故鄉明》一文,從題目入手分析,可推測出本文的中心思想應是借描寫明月來表達對故鄉的思念之情。  說明文的題目往往能揭示說明的對象或對象的特征,如《中國傳統文化的瑰寶——戲曲》一文,從題目可推測出文章說明的對象應該是中國戲曲,說明的中心是中國戲曲的特點。如何把握說明的中心內容?考生可沿著題目的內容,理清文章的結構,一定要注意總說性的語段、過渡性的語段,通常在這樣的語段中能找出體現說明對象特征的詞語或句子。  議論文的題目往往能揭示文章論述的話題或文章的中心論點。如《談寬容》、《說天才》,這些題目是作者要議論的問題,即論題。《寬容是一種美德》、《天才就是非凡的傻勁》,這些題目是作者對“寬容”和“天才”的看法,即論點。由此可見,論題包含著論點,以論題為線索去分析,就能快速找到論點。抓住議論文的中心論點,就抓住了文章的靈魂。2、由略到精最少讀三遍  ①文章讀三遍:閱讀質量的高低往往取決于捕捉信息的多少。中考語文的現代文閱讀共有三個課外語段,對于任何一篇課外閱讀,考生都要至少讀三遍。  第一遍略讀,整體把握。第二遍精讀,帶著問題、有針對性地閱讀。第三遍更換角度,檢查試卷。如果考生只草草地把文章讀一遍,就下結論寫答案,那么很容易中途受挫,或扭曲自己的思考方向,而且也容易忘記自己想表達什么。  ②畫重點詞句:考生在閱讀語段時,可以在重點地方(說明文各段的中心句,各段的首括句、尾結句,文中的設問句、過渡句;記敘文開頭和結尾句、議論抒情的句子、景物描寫的句子、人物描寫的句子、承上啟下的過渡句;議論文中標志中心論點的詞語,如“我認為”、“所以”、“總之”、“可見”、“綜上所述”等)用鉛筆畫線,以利于了解、分析問題,同時也節省了再次整體閱讀的時間,提高答題效率。第三遍閱讀可根據畫線部分快速瀏覽,檢查回答是否準確。  ③換角度審題:很多考生對答案檢查了很多遍,也沒有發現錯誤,主要原因有兩點:一是有些考生只檢查答案,而沒有再看看問題。二是一直用同樣的思維方式,考慮問題的同一個角度,當然只能得出同樣的結果。防止這種錯誤出現就要更換角度,重新審題思考,避免答題的片面性,使錯誤能及時得以糾正。二、完形填空技巧:1.同義詞詞義的辨析:主要靠相關的固定搭配確定最佳選項,這要靠平時積累詞組;或者單純考察詞義的差別2.上下求索。有時候往往跳過該空往后多看幾句根據文意就會找到答案;有時候答案在文中就出現過;3.切不可主觀臆斷。一定要站在作者的角度立場思考問題,每一個選項的選擇,基本上在文中都可找到暗示或依據;4.要有連貫的整體意識,站在全篇的高度去思考問題,有一定的邏輯推理能力。
蒙~~!!!

5,有沒有簡單點的完形填空題或閱讀理解要配有答案

Jack lost(丟失)his Job last week. It was difficult for him to find another 1 . 2 told him that it was possible to get a new one in a town two hundred kilometers 3 .He decided to get there 4 .So he went to the railway station and got 5 a train. He was the only one in the car(車廂). The train started. Suddenly a man came in 6 a gun and said to him,“Your money 7 your life!”Jack sat there without 8 up. “I 9 any money,”Jack answered. “Then why are you so afraid of me?”the man asked angrily. “Because I 10 you were the conductor, and I didnt buy a ticket,”answered Jack. 1、A.work B.jobs C.ones D.one 2、A.Nobody B.Somebody C.Anybody D.No one 3、A.from B.farther C.away D.off 4、A.by bike B.on foot C.by train D.by bus 5、A.off B.on C.up D.to 6、A.with B.has C.have D.there was 7、A.but B.and C.so D.or 8、A.stands B.standing C.stood D.stand 9、A.dont have B.have no C.didnt have D.had 10、A.know B.didnt know C.think D.thought 答案: 1.D 2.B 3.C 4.C 5.B 6.A 7.D 8.B 9.A 10.A 參考資料: http://www.followtalk.com/information/20051226100949.htm
Mr and Mrs Harris had always spent their summer holidays in a small hotel at the seaside near their hometown. One year, however, Mr Harris made a lot of __1_ in his business, __2_ they decided to go to a foreign country and stay at a really good __3__. They flew to Rome(羅馬), and __4_ at 5-star hotel late in the evening. They thought that they would have to go to bed hungrily, because at _5__ hotels they used to stay, no meals were served(供應)__6_ seven in the evening. They were _7__ to be told that the hotel served dinner until ten. “Then what are the times __8_ meals ?” asked Mrs Harris. “Well, Madam, we serve breakfast from seven to eleven, lunch from twelve to three, _9__ from four to five, and dinner from five to ten.” “But that hardly __10_ any time for us to see the city!” said Mrs Harris. d1.A.mistake B.time C.friends D.money b2.A.but B.so C.thought D.yet a3.A.hotel B.place C.city D.restaurant c4.A.stayed B.got C.arrived D.reached a5.small B.big C.foreign D.good b6.A.on B.after C.during D.until c7.A.tired B.interested C.surprised D.worried d8.A.with B.on C.at D.of b9.A.drink B.tea C.beer D.food d10.A.takes B.does C.has D.leaves
Jack lost(丟失)his Job last week. It was difficult for him to find another 1 . 2 told him that it was possible to get a new one in a town two hundred kilometers 3 .He decided to get there 4 .So he went to the railway station and got 5 a train. He was the only one in the car(車廂). The train started. Suddenly a man came in 6 a gun and said to him,“Your money 7 your life!”Jack sat there without 8 up. “I 9 any money,”Jack answered. “Then why are you so afraid of me?”the man asked angrily. “Because I 10 you were the conductor, and I didnt buy a ticket,”answered Jack. 1、A.work B.jobs C.ones D.one 2、A.Nobody B.Somebody C.Anybody D.No one 3、A.from B.farther C.away D.off 4、A.by bike B.on foot C.by train D.by bus 5、A.off B.on C.up D.to 6、A.with B.has C.have D.there was 7、A.but B.and C.so D.or 8、A.stands B.standing C.stood D.stand 9、A.dont have B.have no C.didnt have D.had 10、A.know B.didnt know C.think D.thought 答案: 1.D 2.B 3.C 4.C 5.B 6.A 7.D 8.B 9.A 10.A 參考資料: http://www.followtalk.com/information/20051226100949.htm
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