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1，如何輕松畫白雪公主
2，語文6年級上學(xué)期八單元口語交際的資料誰知道的
3，寫學(xué)藝術(shù)的故事作文

1，如何輕松畫白雪公主

很簡單的，你把你見過最漂亮的女孩的樣子加禮服一起畫上去，修改下，記住，你見過最美的。

照圖畫唄。

把畫紙放在圖片上，映著畫不就行了。

如何輕松畫白雪公主

2，語文6年級上學(xué)期八單元口語交際的資料誰知道的

美術(shù)是我的最愛，在我無聊的時侯經(jīng)常會畫一幅畫。如今我六年級了，隨著作業(yè)的增多，我畫畫的時間也越來越少了。在我很小的時候，媽媽就畫圖給我看。她畫得栩栩如生。她畫的白雪公主不但美麗動人，還給她畫了一件美麗的衣服。也許是那個時候我愛上美術(shù)的吧！當(dāng)我還在上幼兒園的時候，父母就把我送進(jìn)聽潮六村的一位美術(shù)老師家學(xué)美術(shù)。回想過去在老師家的快樂情景，不由得拿出以前畫的畫。不由得發(fā)現(xiàn)我怎么以前畫得那么幼稚。而那時，父母卻一直夸我畫得像畫得好。也許是因為他們不想破壞我的自尊心吧！他們?yōu)槲业倪@條美術(shù)之路鋪好了平坦的水泥路。可在這條路上總不會一帆風(fēng)順，坎坷很快到來了。那老師在我剛上一年級時，說不教兒童畫了，要教素描了。因為，父母認(rèn)為那是高年級學(xué)的。就此我的美術(shù)學(xué)習(xí)生涯中止了。除了學(xué)校教的以外。但我并沒有被這坎坷嚇倒。我在家中仍然在畫。可在家中畫的總沒老師教的好。有一次，我畫一條蛇，可我覺得我畫的蛇怎么看都和書上的不一樣，我怎么修改也不像，為此我還大哭了一頓。爸爸和媽媽聽到哭聲，都來安慰我說畫得挺好的。可我心里知道他們在安慰我。我哭得更厲害了。因為，我不需要別人的安慰。因為，那時的我認(rèn)為別人的安慰就是別人的嘲笑。后來，我還是把那幅畫修改了。但從那以后，我更努力畫畫了。。雖然我畫的暫時不太好。但我還在努力，加油

我正是六年級上學(xué)期。! 希望可以幫到你咯，自己又可以拿分。嘻嘻。～可是我是義務(wù)教育板的。不知道你合適不！！！！～第一單元口語交際分三部分也。從下面的建議中選擇一項，進(jìn)行口語交際和習(xí)作。請你把自己想象成大自然中的一員，你可以把自己當(dāng)成一種植物或一種動物，也可以當(dāng)成一種自然現(xiàn)象；想想它們在大自然中是怎樣生活和變化的，想象它們眼中的世界是什么樣子的，并融入自己的感受寫下來。然后和同學(xué)交流，可以說自己寫的內(nèi)容，也可以講自己本次習(xí)作的體會。音像世界真是太豐富、太迷人了。雷聲、風(fēng)聲、動物的叫聲，人的說話聲、笑聲、腳步聲，物體的撞擊聲、摩擦聲……選取生活中的幾種音響，或者仔細(xì)聽一段音響的錄音，展開想象，把想到的、感受到的講給同學(xué)聽，然后寫下來。暑假生活真是豐富多彩。你可能游覽了風(fēng)景名勝，可能參加了有意義的活動，也可能幫父母做了一些力所能及的事。你是不是有什么收獲想和大家分享呢？先說一說，再寫一寫，注意寫出自己的感受和體會。我就抄完語文書的。。

同是六年級啊。不過我們不用學(xué)口語交際

美術(shù)是我的最愛，在我無聊的時侯經(jīng)常會畫一幅畫。如今我六年級了，隨著作業(yè)的增多，我畫畫的時間也越來越少了。在我很小的時候，媽媽就畫圖給我看。她畫得栩栩如生。她畫的白雪公主不但美麗動人，還給她畫了一件美麗的衣服。也許是那個時候我愛上美術(shù)的吧！當(dāng)我還在上幼兒園的時候，父母就把我送進(jìn)聽潮六村的一位美術(shù)老師家學(xué)美術(shù)。回想過去在老師家的快樂情景，不由得拿出以前畫的畫。不由得發(fā)現(xiàn)我怎么以前畫得那么幼稚。而那時，父母卻一直夸我畫得像畫得好。也許是因為他們不想破壞我的自尊心吧！他們?yōu)槲业倪@條美術(shù)之路鋪好了平坦的水泥路。可在這條路上總不會一帆風(fēng)順，坎坷很快到來了。那老師在我剛上一年級時，說不教兒童畫了，要教素描了。因為，父母認(rèn)為那是高年級學(xué)的。就此我的美術(shù)學(xué)習(xí)生涯中止了。除了學(xué)校教的以外。但我并沒有被這坎坷嚇倒。我在家中仍然在畫。可在家中畫的總沒老師教的好。有一次，我畫一條蛇，可我覺得我畫的蛇怎么看都和書上的不一樣，我怎么修改也不像，為此我還大哭了一頓。爸爸和媽媽聽到哭聲，都來安慰我說畫得挺好的。可我心里知道他們在安慰我。我哭得更厲害了。因為，我不需要別人的安慰。因為，那時的我認(rèn)為別人的安慰就是別人的嘲笑。后來，我還是把那幅畫修改了。但從那以后，我更努力畫畫了。直到現(xiàn)在我學(xué)起了素描。雖然我畫的暫時不太好。但我還在努力。

語文6年級上學(xué)期八單元口語交際的資料誰知道的

3，寫學(xué)藝術(shù)的故事作文

音樂藝術(shù)，是一種藝術(shù)。我認(rèn)為它是所有藝術(shù)中最絢麗的，因為她可以觸動我們的靈魂。當(dāng)高漲的情緒得不到宣泄的時候，聽聽音樂，一切煩惱就都煙消云散了，而生活又變得美妙起來。現(xiàn)在的人們，常常背負(fù)著各種問題和壓力。他們整天灰頭土臉的生活，迷茫在城市的海市蜃樓下，不在乎每天的感受，慢慢地，都變成了千篇一律的機(jī)器，籠罩著陰郁。而音樂，正是讓他們恢復(fù)往日鮮活的一劑良藥。不知道是音樂如心情，還是心情如音樂！也或許音樂與心情融為了一體！人與自然也融為了一體！音樂本身就是生活——生活也就是音樂。音樂可以凈化人的心靈，沉浸于音樂世界的人心胸往往比較開闊，感情比較細(xì)膩，情緒比較平穩(wěn)，更能體會別人的心情，因此比較容易與人相處。同時，他們更容易感受到生活的樂趣，熱愛生活。音樂是一位好老師。它會將你的心靈從喧囂和冗雜之中帶出，帶到一片靜土，使你那煩躁的心平靜下來。音樂是你開心時的朋友，音樂也是你失意時的伙伴。音樂可以充當(dāng)太多真善美的角色，在生活中它的作用也是不可或缺的。它是人類陶冶情操的良方，是文明傳播的階梯。讓音樂走進(jìn)每個人的心靈，去領(lǐng)悟那最美的真諦，感受人間真情的律動！

六年級作文大全：學(xué)習(xí)某種藝術(shù)過程中發(fā)生的故事和感受《我的舞臺》把“我”學(xué)戲的故事寫得生動有趣.你可能也學(xué)過某一門藝術(shù),比如,吹、拉、彈、唱,書法、繪畫、泥塑、雕刻.請寫一寫你學(xué)習(xí)某種藝術(shù)過程中發(fā)生的故事和感受. 你也可以寫一寫自己喜歡的一件藝術(shù)品,或一次藝術(shù)欣賞活動,如,聽音樂會,看花展,參觀美術(shù)館.回憶課文中作者表達(dá)感受的方法,注意在習(xí)作中加以運(yùn)用. 美術(shù)是我的最愛,在我無聊的時侯經(jīng)常會畫一幅畫.如今我六年級了,隨著作業(yè)的增多,我畫畫的時間也越來越少了. 在我很小的時候,媽媽就畫圖給我看.她畫得栩栩如生.她畫的白雪公主不但美麗動人,還給她畫了一件美麗的衣服.也許是那個時候我愛上美術(shù)的吧!當(dāng)我還在上幼兒園的時候,父母就把我送進(jìn)聽潮六村的一位美術(shù)老師家學(xué)美術(shù).回想過去在老師家的快樂情景,不由得拿出以前畫的畫.不由得發(fā)現(xiàn)我怎么以前畫得那么幼稚.而那時,父母卻一直夸我畫得像畫得好.也許是因為他們不想破壞我的自尊心吧!他們?yōu)槲业倪@條美術(shù)之路鋪好了平坦的水泥路.可在這條路上總不會一帆風(fēng)順,坎坷很快到來了.那老師在我剛上一年級時,說不教兒童畫了,要教素描了.因為,父母認(rèn)為那是高年級學(xué)的.就此我的美術(shù)學(xué)習(xí)生涯中止了.除了學(xué)校教的以外.但我并沒有被這坎坷嚇倒.我在家中仍然在畫.可在家中畫的總沒老師教的好.有一次,我畫一條蛇,可我覺得我畫的蛇怎么看都和書上的不一樣,我怎么修改也不像, 為此我還大哭了一頓.爸爸和媽媽聽到哭聲,都來安慰我說畫得挺好的.可我心里知道他們在安慰我.我哭得更厲害了.因為,我不需要別人的安慰.因為,那時的我認(rèn)為別人的安慰就是別人的嘲笑.后來,我還是把那幅畫修改了.但從那以后,我更努力畫畫了.直到現(xiàn)在我學(xué)起了素描.雖然我畫的暫時不太好.但我還在努力.

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音樂藝術(shù)

寫學(xué)藝術(shù)的故事作文