根據相關資料，他們得出來河南復讀率43.36%。這總比有些家長苦口婆心的勸孩子復讀，孩子不復讀要強，很多人也在思考，為什么河南高考這么難，因為河南只有一個211院校，錄取人數肯定有限，河南2020年115.8萬的考生不單單是普通高考考生，還包括中專，中職，職高，技校等中等職業學校招生人數。

1、去職教復讀怎么樣？

來職教復讀，那就是選一個中專學校，選一個一年制專業，第二年參加對口升學考試了。也是一個路子，我給你分析下優劣，你自己決定是否這樣走，好處：考本科幾率大增1.你的競爭對手基本都是中專生。高中生復讀選一年制再參加對口升學的學生很少很少，中專生所學的理論課知識不用想都知道啥水平，尤其是文化課，那基本就是高中內容的皮毛。

所以說首先在競爭對手上面，你占據極大優勢。2.考試科目占據優勢，對口升學考試語數外專業基礎和專業課。其中語數外各100分，專業基礎課250分，專業課200分，所有考試都是紙質試卷，考試內容都是理論知識，其實就是考記憶力——背題，跟高考其實差不多。一年時間，專門學習兩門專業基礎課，兩門專業課時間是足夠了，

3.很多中專學校學生第三年都安排有頂崗實習，所以很多考生都沒有把希望放在對口升學上，都是奔著高職，針對本科的中專學生估計10%都不到，所以說實際競爭本科的考生并不多?？傊?，優勢就是你的競爭對手不強；考試科目內容設置有利于擅長做題的選手；高中底子厚，考試內容相對簡單，容易拉開差距，說到底就是原來在高中可能只能考個專科，但是到了這里，你有很大可能考個本科。

難處：諸多限制，需要權衡1.對口升學只能報本省的大學，不能報外省的大學。如果一直懷揣著走出去看一看想法的考生，那就不用考慮這個了，2.對口升學考試只能報發布對口專業的學校。并不是所有本省本科大學都可以報，并不是本省大學的所有專業都可以報，只能報發布對口招生計劃的學校和專業。3.可選擇的本科學校較少，學校實力相對來說不強，

以河南省為例，只有15個本科院校發布招生計劃，而且沒有熟知的鄭大，河大。4.對口升學專業限制，對口升學要求選報大學專業時，你只能報中專所學專業所屬大類對應的專業。比如，你中專報的是計算機平面設計，屬于計算機大類，那么大學選專業時你只能報計算機大類的專業（根據對口升學中專、大學專業對照表可查），不能選其他專業大類的專業，比如你就不能報機械設計專業，

2、河南考生，報完志愿想復讀了，咋辦？

隨著錄取的進展，看到身邊的同學被好的大學錄取，有些成績不是很好或錄取不理想的同學報過志愿后，后悔了，又想復讀了，咋辦？首先說，這是件好事。人的每一次轉變，都是外因的刺激，外因作用于內因，才能激發自己，形成學習的動力，孩子復讀，不是家長的一廂情愿，想取得好的復讀效果，孩子必須有這種幡然悔悟，與過去決裂的行動和決心。

據科學統計：學齡兒童有2℅是絕頂聰明的，有3‰是天生弱智，剩余的97.7%的孩子智力沒太大區別，為什么有的孩子能學好，有的學不好？完全是后天環境及孩子的決心和態度的作用的結果，復讀會給這些孩子更好的選擇！有的家長和孩子會擔心，志愿填過了被學校錄取提檔了，再復讀會不會有影響？答案是會。因為畢竟這是一種不誠信行為，作為懲罰，在下一年的各類各批次的報考中，只能填報兩個志愿，

我認為這對孩子影響不大，即段報九十六個志愿，對自己有用的也就只有一個。如果對自己及自己考出的成績有一個客觀的認識，兩個志愿足矣！人都希望有個無悔的人生，但一時的后悔又在所難免，孩子后悔了，又有選擇余地，何不讓孩子放手一搏，說不定一次復讀，就改變了孩子的一生。這總比有些家長苦口婆心的勸孩子復讀，孩子不復讀要強，

3、河南復讀比例真的很高么？達到40%？

2020年據說河南考生高達115萬。所以河南高考難度位居全國倒數第一，很多人也在思考，為什么河南高考這么難，因為河南只有一個211院校，錄取人數肯定有限，為什么河南省上億人口考生是高達115萬，而山東省人數也9000萬，為什么考生只有不到50萬？廣東省人口也高達1億，為什么考生也只有河南省的一半？這些人給出了一個結論，河南省的復讀人數太多了。