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1，中班小孩子運動會的項目急求

可以夾著皮球，蹦蹦跳那種

比賽第一，友誼第二，

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2，2022年冬奧會主題是什么

一起向未來2021年9月17日，北京冬奧會、冬殘奧會主題口號正式對外發布——“一起向未來（Together for a Shared Future）”。第24屆冬季奧林匹克運動會（The XXIV Olympic Winter Games），即2022年北京冬季奧運會，計劃于2022年2月4日星期五開幕，2月20日星期日閉幕。北京冬季奧運會設7個大項，15個分項，109個小項。2021年9月17日，北京冬奧會、冬殘奧會主題口號正式對外發布——“一起向未來（Together for a Shared Future）”，“一起（Together）”展現了人類在面對困境時的堅強姿態，指明了戰勝困難、開創未來的成功之道。“向未來（for a Shared Future）”表達了人類對美好明天的憧憬，傳遞了信心和希望。“一起向未來（Together for a Shared Future）”是態度、是倡議、更是行動方案，倡導追求團結、和平、進步、包容的共同目標，是更快、更高、更強、更團結奧林匹克精神的中國宣揚，表達了世界需要攜手走向美好未來的共同愿望。

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3，校運動會的計劃書怎么寫急

預設：我們來參加運動會計劃書設計者：大班吳雅萍 2008-5-5 設計思路：經過一系列的活動，孩子們對于奧運會都有了濃厚的興趣，他們對于運動會的項目也有了較多的了解，同時對于運動會也躍躍欲試。于是預設了此次活動，意圖通過和孩子一起看看說說，鼓勵他們合作制定參加運動會的計劃書，為開展小小運動會做準備，同時也萌發他們參加運動會的熱情。活動分為四個環節，第一個環節通過欣賞視頻、討論，了解運動會的事宜，為做計劃做準備；第二個環節鼓勵孩子和同伴商量共同制定計劃；第三個環節通過介紹，使幼兒之間進行互動交流，了解不同的計劃和記錄方式；第四個環節則是鼓勵幼兒在日常活動中逐步實施計劃。活動目標： 1、與同伴一起商討，共同制訂參加幼兒園運動會的計劃書。 2、了解幼兒園運動會的運動項目，萌發參加運動會的熱情。活動準備：奧運會視頻、紙、筆。教材分析：重點：能用圖畫、數字、文字等多種符號進行記錄。難點：能和同伴共同制定運動項目和規則。活動過程：一、欣賞討論 1、播放奧運會視頻，提問：（1）奧運會上運動員都穿著怎么樣的衣服？（自己隊的運動服）（2）你知道奧運會上都有哪些運動項目呀？（跑遠、跨欄、投擲、跳高、自行車……）（3）他們是怎么進行比賽的？需要哪些東西？要遵守哪些規則？教師小結如：原來跑步需要有同一條起跑線，每個運動員都有自己的跑道，有終點，有裁判吹口號，誰先到誰就是冠軍。 2、我們幼兒園也將要開一個小小運動會，提問：（1）你覺得可以有哪些運動項目？（2）你想參加什么運動項目？需要準備哪些東西？（3）比賽中需要制定哪些規則？（幼兒自由表述）教師根據孩子的表述進行及時地記錄演示。（1）除了這樣記錄，我們還可以用哪些方式來記錄呢？（2）對啊，可以用圖畫、數字、文字等符號進行記錄，這樣不僅自己看得懂，別人也能看得懂！二、商量制定計劃 1、今天我們就和好伙伴一起來制定參加運動會的計劃書。 2、先找幾個好朋友，一起商量一下我們要參加什么運動項目，要準備什么，遵守什么規則記錄下來。 3、幼兒做計劃，教師指導：（1）你們想參加什么運動項目呢？（2）這個比賽需要哪些器械和道具？怎么設計比賽場地呢？你們可以想一想然后把它畫下來。（3）還可以有哪些規則？這樣才能更公平！（4）和好朋友商量一下，誰來收集準備器械，誰來布置場地。三、交流展示 1、哪一組先來介紹一下，你們都為參加運動會做了哪些計劃？ 2、還有誰愿意來介紹一下？ 3、教師隨機小結。四、延伸活動鼓勵幼兒利用區角活動、自由活動的時間為實施計劃做準備。

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校運動會的計劃書怎么寫急