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1，3000字自傳范文

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3，大學(xué)自傳三千字

包括第一部份：姓名、性別、民族、出生年月日；第二部份：所學(xué)專業(yè)文化水平、課程名稱內(nèi)容、畢業(yè)情況等；第三部份：在校期間各項表現(xiàn)、包括獎罰情況等；第四部份：本專業(yè)以外的其他愛好等

寫你剛進大學(xué)到離開大學(xué)之間的事

大學(xué)自傳三千字

4，我的自傳該怎么寫最好有范文

與回億錄差不多，搜集自己一生的閃光點和不足點，記述自己的成長過程和思想變化過程。自傳是以敘述形式出現(xiàn)的個人簡歷，自傳的內(nèi)容一般應(yīng)包括姓名、性別、年齡（或出生年月）、家庭情況、學(xué)歷、兼職工作經(jīng)歷、理想與抱負等。由于求職者千人千面，各人實際情況不同，因而要根據(jù)個人的實際情況增加內(nèi)容或刪減內(nèi)容。我們認為自傳的作用不同于簡歷。自傳更側(cè)重于文學(xué)色彩，從中可以看出求職者的文化素質(zhì)和語言表達能力，也可以看出你的內(nèi)心精神世界。而簡歷只是機械地說明你的經(jīng)歷。在真實的基礎(chǔ)上可以適當(dāng)發(fā)表一些評論，以表達自己的見解和主張。

5，3000字教師轉(zhuǎn)正自傳

（大同小異，僅供參考）教師轉(zhuǎn)正申請尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：我于XXXX年X月通過招考分配到XX鄉(xiāng)XX完小工作。一年來，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，我成功地實現(xiàn)了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變，工作得到了實踐鍛煉，思想認識有了極大的提高。一、教學(xué)方面: 我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請教,努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運用自己的所學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進步和提高。二、個人素養(yǎng)方面: 教書之余，我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識，自己購買了《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、《小學(xué)青年教師》、《教育報（小學(xué)版）》等相關(guān)書籍認真學(xué)習(xí)。同時注意適量閱讀世界名著、科普書籍、歷史讀物等，以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)。三、生活方面：在生活上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處，講團結(jié)、講正氣，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖，用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)和實踐,現(xiàn)在我已經(jīng)基本能夠做好班主任的相關(guān)工作，在試用即將滿期之際，我鄭重地向上級領(lǐng)導(dǎo)提出我的轉(zhuǎn)正申請，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準為盼！

6，自傳怎么寫我要范文 3000字左右

我的自傳范文 (1):陰歷一九九九年12月11日，外面呼呼地北風(fēng)吹著，還下起了鵝毛大雪，一切是這么安靜。突然，吉利區(qū)醫(yī)院傳來了一陣男孩地哭聲，那就是我，我出生了！幼兒園時的我很調(diào)皮，那里，我住在濟源。有一次，我拿著我的玩具到處跑，忽然突發(fā)其想，要看看我的玩具歷害不，就想找個東西劃一劃。忽然眼前一亮，看到不遠處停著一輛黑色的小汽車，我上去就是二下子，只見那黑皮皮瞬時就變成了白皮，我還在那得意地笑呢，結(jié)果``````那叫一個慘呀``````媽媽給人家車主整整賠了一千塊錢，小時候，這種事我可沒少干呢！在上學(xué)前班的時候，我的成績可一直是全班最好的，自然我當(dāng)上了班長，那時候的我可絕對稱得上是班級上的小霸王。每次我檢查作業(yè)的時候，有幾個學(xué)生在玩小玩具，我馬上就來個出其不意，將玩具收走，他們見到心愛的玩具要被收走，就趕快拿出了另一個玩具說：“求你了，把這個玩具還給我吧！這個玩具給你！”我非常聰明，得意地說：“好！全部沒收！”當(dāng)然，沒收了的玩具也不給老師，我自已私吞了！哈，那時，我的玩具超多呢！（不過我現(xiàn)在知道這樣是不對的，我以后再也不會這樣做了！）不久，我轉(zhuǎn)到了市直五小，我成了一名小學(xué)生，第一次考試，我竟然考了79分，我痛哭流涕，不敢回家，傷心的直跺腳！都有點不想活了，不知道我怎么會這樣，難道智商被打上了封印？現(xiàn)在，我上六年級了，雖然學(xué)習(xí)還不是很好，但我正在努力地恢復(fù)“智商”中，馬上，我就又會變成一個好學(xué)生的了！ (2):在1998年冬季的一個下午，隨著清脆的哭聲，20世紀末誕生的嬰兒又增添了一個我的名字。我，就是傳說中的跨世紀少年。也是人們口中的90后。我叫邱蓉，原名邱镕，因為當(dāng)時醫(yī)院的電腦不先進，導(dǎo)致護士找了半天也找不到這個“镕”字，所以我老爸自作主張，把“镕”更為“蓉”。老爸是“地主”自己蓋了許多的房屋給外來民工住，收取少許的租金。老媽是個很勤勞、簡樸的婦女，不愿意閑著，就去打打散工，種種菜。日子過得很充實。自從我誕生以來，我就在這個家不愁吃，也不愁穿。對了，對了，我還有個大我6歲的親哥哥，自從我有記憶以來，我見他的機會也少的可憐。因為他長期在外學(xué)習(xí)，遇上逢年過節(jié)的，才回來那么一兩次，又匆匆離去。所以我對他的記憶，很少很少······自己再加！！