中小學教育是被動的知識獲取教育，而大學學生是主動的知識獲取教育，所以自學能力是大學學生應該具備的重要能力，從而形成自己獨立的思維模式和思維方式,打破成功的探索和挑戰(zhàn)，給大學一個完整的學習道,作為a大學學生，他和中學生的區(qū)別在于他的自學能力,第二，學習的方法要因人而異,學會做一個蹣跚學步的孩子-the學習追求那些優(yōu)秀學生的方法。
有良好的自學能力。作為a 大學學生，他和中學生的區(qū)別在于他的自學能力。中小學教育是被動的知識獲取教育，而大學學生是主動的知識獲取教育，所以自學能力是大學學生應該具備的重要能力，從而形成自己獨立的思維模式和思維方式。應該有發(fā)散性思維，不局限于某一點或某一知識點，而是要學會交叉使用知識點。
2、上 大學的 學習的方法是什么首先，學習是個人的事情。只有明確了為什么需要學習并且知道了學習的重要性，才能激發(fā)人體自身的潛能，而學習是正的，第二，學習的方法要因人而異。因為每個人的性格不一樣，所以學習的方法也會不一樣，一定不要尷尬，學會做一個蹣跚學步的孩子-the 學習追求那些優(yōu)秀學生的方法。這個學習理論對他有效，對我們自己無效，第三，注重專業(yè)基礎知識。你要多讀課外書，多跑跑圖書館，開闊視野，創(chuàng)新見解，成就專業(yè)知識，會融為一體，相輔相成。第四，全面發(fā)展，大學是一個追求個性的地方。俗話說，條條大路通羅馬，我們不必為了一棵樹而放棄整片森林。更重要的是，要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，對自己感興趣、有特長的學科進行學習和研究，畢竟社會需要的是有才華的人，而不是全才。第五，相信自己，學習做什么都一樣。只有充分建立自信，激勵自己，才能在未來取得進步，打破成功的探索和挑戰(zhàn)，給大學一個完整的學習。
